《孙权劝学》人教版七年级语文下册司马光砸缸群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌，沒水中，众皆弃去。光持石击瓮，...
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第 周 星期 第 节 2016 年 月 日（累计课时：NO. ）课 题15 孙权劝学教 学 目 标...
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义务教育课程标准实验教科书语 文七年级 下册涡阳实验中学 孙再峰劝 学－【唐】颜真卿三更灯...
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4. 孙权劝学123课内知识优化练提示：点击 进入讲评。54DA6BC7891110D课外阅读拓展练121314语文素养专项练...
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孙权劝学——《资治通鉴》教学目的：1、了解作者及《资治通鉴》。 2、积累一些文言实词和虚词用法。 3、理...
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孙权劝学 《资治通鉴》1.朗读课文，揣摩语言，领会人物形象。2.积累词汇(吴下阿蒙 ...
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人教版语文七年级下册1学习目标1、积累文言词语，理解课文内容。2、品读人物语言，揣摩人物心理。3、树立只...
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课型： 编写时间：2017年 月 日 执行时间：2017年 月 日 第 课时 总序第 个教案4、孙权劝...
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曹 操孙 权刘 备孙权劝学授课人: 彭保良班 级:11—5班学习目标知识目标：1.在学习中掌握重点文言实词的含义...
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4 孙权劝学精彩开篇词“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞...
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孙权劝学1新课导入欣赏歌曲《滚滚长江东逝水》2教学目标：1、朗读课文。读准字音，读出停顿，读出语气。2、...
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三国时期吴国有位大将，名叫。此人武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。可吕蒙有个毛病：不爱读书学习...
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《资治通鉴》1作者作品简介：《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间...
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司马光（1019~1086），字君实，陕州夏县（现属山西省）涑水乡人，也称涑水先生。谥号文正，是北宋著名的政治...
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孙权劝学《资治通鉴》走进作者司马光 , 字君实 , 陕州夏县（今山西夏县）人，北宋政治家、史学家。世称涑...
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《资治通鉴》司马光，字君实，北宋政治家、史学家。卒谥文正，追封温国公，世称司马温公。历时十九年完成了...
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个性化辅导教案一、课题 八年级下册第五单元总复习1.了解本单元的主题。（...
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孙权劝学司马光*司马光：字君实，北宋政治家、史学家，著有《司马文正公集》等。*《资治通鉴》是司马光主持...
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4 孙权劝学一.教学目标1.知识与技能：.了解有关司马光及《资治通鉴》的文学常识；掌握文中涉及到的常用文言...
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孙权劝学商水县平店乡第一初级中学教学目标（一）认知目标1．能正确朗读并背诵课文。2．能读懂全文并受到启...
人物简介孙权吴国创始人吕蒙吴国名将鲁肃吴国谋士<<孙权劝学》选自《 》 ，是 ...
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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.孙权劝学》教学设计课文品读】《孙...
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《资治通鉴》学习目标1．理词句，通文意。2．品对话，析形象，赏技巧。1、结合注释，口头独立翻译全文。有疑...
《孙权劝学》过关测试 班别： 姓名：一 基础知识（44分）1字词积累（29分）（1）给下列加点的...
《孙权劝学》选自司马光写的《资治通鉴》。这篇文章短小精悍，文字优美，叙事生动。启示人们学习的重要性，...
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4、孙权劝学剑河县第三中学杨光菊学习目标1.串讲课文，复习上节课内容2.检查重点字词的解释3.检查重点句子的...
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临江仙（明）杨 慎滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上...
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司马光孙权劝学班级：教师：司马光(1019—1086)，字君实。北宋著名政治家、史学家，主持编纂了编年体通史《...
孙权劝学《资治通鉴》2021/3/111学习目标１、知识目标：理解积累文言文词汇，复述课文内容。２、能力目标：...
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教学目标：1.借助注释和工具书，理解课文大意。2.分析人物对话，把握人物的性格特点。《资治通鉴》《孙权劝...
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孙权劝学》教学设计一、教学目标：.掌握本文中的关键文言实词，感知一词多义、古今异义、状语后置现象，识记...
司马光孙权劝学教学目标知识目标：1.在学习中掌握重点文言实词的含义。2.掌握有关文学常识。能力目标：1.培...
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孙权劝学《资治通鉴》谢庄学校程婷婷《资治通鉴》司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共13...
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15、孙权劝学——《资治通鉴》一：学习目标1、学习一些文言实词和虚词的用法。2、学习运用“吴下阿蒙”“刮...
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司马光孙权劝学《孙权劝学》选自《 》 ， 是 主持编纂的一部 ...
新课程有效教学案例设计者：苟芳利 学校：堎底下中学教学案例课题第15课 《孙权劝学》课型问题生成课...
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《孙权劝学》教学设计【教材分析】《孙权劝学》是语文版八年级下册第六单元的自读课文《古文二则》其中一则...
八年级下册语文孙权劝学太康县实验中学郭 纪 珍教 学 设 计一、教学目标1.知识与能力(1)了解并积累文中的一...
《孙权劝学》教学设计教学目标：1、积累文言词汇，翻译课文。2、了解作者、作品及相关背景。3、理解文章内容...
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教学设计表学校辽宁省沈阳市127中学课题孙权劝学教师姓名冯珺学科（版本）语文版章节八年级下册第六单元学时...
《孙权劝学》教学设计一、教学目标:1、知识与能力目标（1）、积累文言词语,学习运用“吴下阿蒙”和“刮目相...
教学目标（一）认知目标1．了解有关《资治通鉴》的文学常识。2．掌握文中涉及的常用文言词语。（二）过程和...
沙塘中心学校初二语文学科导学案第二十二课 古文二则课题：孙权劝学 课型：新授课班级...
司马光☆ 作家作品简介☆ 阅读课文 探索发现☆ 横向联系 对比阅读☆ 类比阅读☆ 作业孙权劝学作家作品介绍1...
孙权劝学司马光初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士...
滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江楮上 惯看秋月春风 一壶浊酒...
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《孙权劝学》教学简案一、教学目标1.知识与技能（1）了解司马光和《资治通鉴》；（2）掌握文中涉及的常用文...
孙权劝学--《资治通鉴》椒山初中 宋吉军学习目标1.了解《资治通鉴》及司马光。 2.学习一些文言实词和虚词...
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《孙权劝学》教案重庆市镇东中学 邹蜀开学习目标：1 .熟读并正确翻译全文。2. 品读对话，揣摩人物性格。...
比一比看谁表现最好！拼一拼力争人人过关！启明中学高效课堂 语文 （学科）导学案班级 姓名 ...
《孙权劝学》说课稿【说教材】《孙权劝学》一文是七年级下册第三单元的最后一课。在延续前面四课展现名人风...
《孙权劝学》教案教材来源：义务教育课程标准实验教科书《语文》/人民教育出版社内容来源：初中七年级《语文...
祖逖北伐一、教学目标1、了解作者作品2、领会文章精髓3、掌握重点字句二、激趣导入鸡守信不失时，能催人奋进...
章节（课题）名称孙权劝学学时2-1总课时三维目标知识技能掌握几个重点实词、虚词的含义；提高文言文的朗读能...
章节（课题）名称孙权劝学学时2-2总课时38三维目标知识技能掌握几个重点实词、虚词的含义；提高文言文的朗读...
15、孙权劝学一一《资治通鉴》一：学习目标1、 学习一些文言实词和虚词的用法。2、 学习运用“吴下阿蒙” “...
咱们班有好几名同学产生厌学情绪，你作为他（她）的好朋友，你该怎么办呢？孙权劝学 《资治通鉴》...
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15．孙权劝学1、给下列加点字注音。A、卿今当涂掌事（ ） B、孤岂欲卿治经为博士邪（ ...
《孙权劝学》训练题一、文学常识：1、《孙权劝学》选自《 》，其史书是由（ )主持编纂的...
《资治通鉴》是主持编纂的一部编年体通史，记载了从 到共1362年间的史事。内容以政治、军事为主，略...
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一五 孙权劝学（一课时）【学习目标】1．了解作者及《资治通鉴》的有关知识； 2．学习一些文言实词和虚...
《孙权劝学》教学设计教学目标知识与技能：（1）积累文言词语，疏通文意，背诵课文。（2）了解作者、作品及...
《孙权劝学》教学设计【教学目标】1、了解司马光和《资治通鉴》；2、掌握文中涉及的常用文言词语，了解文言...
孙权劝学1LT个性化辅导教案1南京龙文教育信息咨询有限公司一、课题八年级下册第五单元总复习（一）教学目标...
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孙权劝学题LT1、《孙权劝学》的主要内容是什么？吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进...
《孙权劝学》导学案学习目标1．学习一些文言实词和虚词的用法。2．学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。3．...
孙权劝学《资治通鉴》司马光天祝四中 佛龙吴下阿蒙：考用新的眼光来看待。也作“刮目相看”。刮，擦、摩；...
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