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《皇帝的新装》的追问与启示摘要:裁缝骗子通过投皇帝所好、抓住皇帝虚伪的弱点、君臣制衡,请君入瓮三步完成...

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皇帝的新装体裁: 童话安徒生童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象, 反映生...

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27 皇帝的新装酸傈国板姜需禽汗伤膳包攘恤遵舍曾读茂文炸顷脉疑衅附邮驶翠拨盗知侈皇帝的新装.皇帝的新装皇...

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学习目标 1.提高朗读和默读的能力, 快速了解主要内容,体会字里行间的事项感情,积极发表自己的看法。 2.使学...

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预习指导:1、简介本文体裁(童话)及作家作品(展示、达标)2、初读课文:圈点勾画文中重点生字词,结合生字表理解...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同...

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人教2011课标版七年级上册《皇帝的新装》广西桂平市麻垌镇第三初级中学黎梅电话:15277613656敛压费菲...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相...

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皇帝的新装学习目标:1、了解故事情节,把握人物形象。2、理解童话丰富的想象和大胆的夸张的艺术特点。3、认识...

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袁皇帝的新装羇学习目标:袆1、了解故事情节,把握人物形象。蚃2、理解童话丰富的想象和大胆的夸张的艺术特点...

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皇帝的新装安徒生安徒生(1805~1875)全名:汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。...

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皇帝的新装课 题皇帝的新装备课人课型新授课时1教学目标知识与能力掌握字词。了解作者及其主要作品和童话的...

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——皇帝的新装1检查预习——积累词语，预知作者2爵士骇人听闻随声附和头衔滑稽陛下称职炫耀妥当读一读 写一...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》体裁相...

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皇帝的新装学习目标：1.分析人物形象。2.感悟文章主题教学过程：导入同学们，童话大师安徒生在他的作品中创...

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说故事梳理文章脉络，请用简洁语言说说这篇童话讲了一个怎样的故事。议人物皇帝大臣骗子小孩你认为（谁）是...

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教师寄语：最奇妙的童话都是从真实的生活中产生出来的，否则我的美丽的接骨树丛就不会从茶壶里冒出来了。--...

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《皇帝的新装》教学案例分析一? 教学目标的讨论二? 教学设计思路【教学目标】1．分角色朗读精彩片段，体会语...

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皇帝的新装安徒生请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相...

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语文 鲁教版六年级 上册设计者：王晓芳山东省威海市临港区教研中心翻转课堂之《皇帝的新装》和《狗...

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皇帝的新装第一课时（－）导入1．中外历史上封建统治者昏庸无能、骄奢淫逸、自欺欺人、荒唐可笑的例子不鲜见...

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皇帝的新装第一课时（－）导入1．中外历史上封建统治者昏庸无能、骄奢淫逸、自欺欺人、荒唐可笑的例子不鲜见...

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评论家张秋生在《常读常新的安徒生》中说过，每一次读安徒生的作品，都有新的收获：“5岁的孩子倾听安徒生；...

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19世纪丹麦著名的童话作家。共写了168篇优美童话。有《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。安徒...

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皇帝的新装》教学案例教学依据：《皇帝的新装》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）七年级上册第六单元...

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皇帝的新装安徒生备课时间：12月5日 上课时间：12月9日、10日教学目标：了解作者、代...

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皇帝的新装是写给儿童的，更是写给成年人的。童话从前有一位国王，为了要穿得漂亮，他不惜把所有的钱都花掉...

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《皇帝的新装》教学设计德江县实验中学 王朝海教学要求：教学目标掌握有关安徒生的文学常识,识记理解生字、...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《皇帝的新装》教案梅田中学 杨慧...

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陵水思源实验学校学教案 教师寄语：没有什么可以阻挡我们走向成功！ 陵水思...

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皇帝的新装童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、梦想、夸大、拟人等艺术手法来塑造形象，反映社会生活...

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你知道这些图片的故事吗《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者安徒生：（1805~1875），...

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情境创设(角色扮演)假设大家是初中一年级“火箭班”的学生,(但是可以用现在的思维水平考虑问题,注意时空、角...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同...

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皇帝的新装人教版新课程标准语文实验教材七年级上册第六单元的一篇童话教学目标(分 3课时) ?掌握生字词和识...

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1什么是童话?它有什么特点?童话是儿童文学的一种。它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对...

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千教万教,教人求真;千学万学,学做真人!——陶行知皇帝的新装安徒生童话安徒生(1805~1875)全名是:汉斯·...

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共同之处?指出图片的出处作者安徒生体裁童话关于童话童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的...

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皇帝的新装安徒生断几庐诗独请切畏粟仲后号伶足潮片疫诵挝佣奢磋共献芜笛压旨棍绣饿剥皇帝帝的新装皇帝帝的...

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皇帝的新装安徒生西张中学孙旭东验拔桨推碾匀古蔚壕寞躯三谰糟松孩椒寺唆杠扇蔽袋尾炯荡胜矿担并孩泰皇帝的...

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优秀精品课件文档资料皇帝的新装(丹麦)安徒生学习目标:1、体会童话的特点。3、分析人物的特点。2、了解故事...

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皇帝的新装皇帝的新装基本目标阅读目标德育目标学习目标生字词、培养学生的朗读能力生字词、培养学生的朗读...

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皇帝的新装【教学重点】分析人物形象。【教学难点】理解文章寓意。【教学方法】角色扮演、问答法、讨论法、...

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《皇帝的新装》主备人:陈玉琴审核: 课型:讲读课。学习目标:1、掌握字词、了解作者及其主要作品和童话的有关...

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皇帝的新装安徒生请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》...

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《皇帝的新装》教学设计教学目标:知识与技能:1、掌握文中的生字词,了解安徒生及童话这种文学体裁。2、以“新...

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丹麦著名作家,主要作品有《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》、《阿拉丁的神灯》、《卖火柴的小女孩《三只小...

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马山口镇第一初级中学李玉红皇帝的新装请说出画面的出处《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》体裁相同...

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人物: 皇帝侍从老大臣官员骗子甲骗子乙小孩观众若干第一场(台中放一椅子,立一镜,皇帝对着镜子试衣服)官员:(...

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《皇帝的新装》的教学教案评析《皇帝的新装》课前设计一、教材分析:《皇帝的新装》是人教版七年级上册第六单...

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学习目标:1、分析人物形象,理解文章主题。2、会诚信做人,不断提升自身的人的修养。走进作者:安徒生(1805-18...

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情境创设(角色扮演)假设大家是初中一年级“火箭班”的学生,(但是可以用现在的思维水平考虑问题,注意时空、角...

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皇帝的新装安徒生辆僵日遭界夯棠挫攘废褪跟疮疽抵汪锗猜针喉粟寺内癸医用据渠衬资改砰《皇帝的新装》《皇帝...

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皇帝的新装樟木中学李海丽教学目标(1)知识掌握目标:掌握字词、了解作者及其主要作品和童话的有关知识,学习通...

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皇帝的新装童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想、夸张等艺术手法来塑造形象,反映社会生活,对儿童进...

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第七组第九组磋带缺椭侣予素不漆猛坛梆镜午刻萍印砰精侣扯褪归鸟件挑折眺魏婆俐丁皇帝的新装皇帝的新装旁白...

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固县中学杨世全请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指...

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《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》作者简介安徒生(1805~1875)全名是:汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同...

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皇帝的新装安徒生第一课时学习目标?1.了解作者及童话体裁。?2.复述课文,梳理故事情节。?3.把握文章主要内容...

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皇帝的新装人教版新课程标准语文实验教材七年级上册第六单元的一篇童话教学目标(分2课时)?第一课时:掌握生字...

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