皇帝的新装 - 皇帝的新装.ppt

皇帝的新装体裁: 童话安徒生童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象, 反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。作者简介安徒生( 1805 —1875 ), 丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭。童年生活穷苦, 1835 年他开始写童话。他一生创作了《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等大量优秀的童话作品。在作品中作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶,讽刺了统治阶级的专横愚昧,反映贫富悬殊, 同情下层人民的苦难。作品想象丰富,情节生动,语言朴素。背景资料这篇童话写于是 1837 年。 18世纪末 19世纪初,当时丹麦成为了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活, 而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。面对这样的社会现状,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》, 把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子, 无情地嘲讽了贵族,宫廷的丑恶行径,深刻地解剖了当时的社会病状。一、学****通过对人物的一、学****通过对人物的心理活动心理活动、、语言语言、、动作动作等描写来塑造人物形象的写作手法。等描写来塑造人物形象的写作手法。皇帝的新装皇帝的新装学****目标二、认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质。三、理解并能分析童话想象和夸张的特点。检测预****认读下列字词。御聘( yùpìn)滑稽( jī ) 妥当( tuǒ) 呈报: ( ché ng )报告(上级)。陛下( bì ) 头衔( xián )爵士( jué ) 附和( fù ) 赏赐( cì)勋章( xū n ) 称职: ( chèn)思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称,适合。骇人听闻:使人听了非常震惊。骇,惊吓,惊惧。随声附和:形容没有主见。附和,跟着别人说。不可救药:原意是病重得无法医治。比喻人或事无法挽救。药,治疗。( hà i )默读课文?抓住故事的线索,并把握情节发展的脉络。并加上小标题。提示:这篇童话从整体结构上看分为故事的引子、故事的开端、故事的发展、故事的高潮、故事的结局五个部分。故事的引子故事的开端故事的发展故事的高潮故事的结局爱新装. 概述皇帝的特点。织新装。骗子投饵,诱皇帝上钩。看新装。分别写两个大臣和皇帝看衣时的表现。穿新装。皇帝穿新衣游行的情形。揭新装。新衣服的真面目被揭穿,皇帝及其官员丑态毕露。文章内容梗概: 阅读课文,思考问题: “任何不称职的或愚蠢得不可救药的人, 都看不见这衣服”这句话,在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”,不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢,以求保住皇位的心理,而且抓住了大臣们只想保住官位的心理,因而骗术步步行通。找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句 请同学们根据上述故事情节,重点抓住人物的心理、动作、语言、神态描写来复述故事。复述故事重点人物如:皇帝、老大臣、大臣等。