9的乘法口诀、求商9的乘法口诀、求商教学目标:1、经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀和用口诀求商。...

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【教学目标】1.由2-8乘法口诀的编制方法迁移到编制9的乘法口诀,并能运用口诀进行准确计算。2.引导学生有目的...

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9的乘法口诀练习课义务教育课程标准实验教科书二年级上册填一填四九( )十六( )九十八( )九六十三三( )二十七...

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表内乘法(二)9的乘法口诀4×8=3×4=8×8=2×6=一、计算铺垫,导入新知问题:你们算得真快,说说怎么算得这么快...

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一条龙舟上有九个人,九条龙舟上一共有多少人?请你来过关273645546372811个92个93个94个95个96个97个98个99个...

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《9的乘法口诀》课后反思9的乘法口诀是在学习1~8的乘法口诀的基础上进行教学的。上课前了解了学生的基本情况...

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9的乘法口诀课前交流。学前准备(孩子们:前面我们学习了1-6的乘法口诀,大家还记得吗?生答。那好,现在我们一起...

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>教案[<<9的乘法口诀>>教案]9的乘法口诀1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,体验9的乘法口诀的...

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9的乘法口诀教案[9的乘法口诀教案]教案《9的乘法口诀》教学目标:1、引导学生借助已有知识和经验编出9的乘法...

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9的乘法口诀【教学内容】二年级(上册)第80~81页。【教学目标】1.使学生通过独立思考和交流探索并掌握9的乘法...

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《9的乘法口诀》教学设计【教学目标】1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,让学生通过自己编口诀的过程,感受...

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9的乘法口诀鹤庆县辛屯镇义朋小学杨灿林4×8=3×4=8×8=2×6=第一关问题:你们算得真快,说说怎么算得这么快呀...

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9的乘法口诀1.把口诀说完全。二八( ) 四六( ) 五八( )六八( ) 三七( ) 三八( )六七( ) 五七( ) 五六( )十六...

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9的乘法口诀大英县实验学校:廖秀兰0918273645546372□□□□□□□811个92个93个94个95个96个97个98个99个9...

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9的乘法口诀教学目标:1、自主学习,经历编制9的乘法口诀的过程。2、体验过9的乘法口诀、规律的过程3、培养学...

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《7的乘法口诀》教学设计[教学目标预设]●知识与技能1. 理解7的乘法口诀的意义,弄清每句口诀的来源。2. 初步...

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1.把口诀说完全。二八( ) 四六( ) 五八( )六八( ) 三七( ) 三八( )六七( ) 五七( ) 五六( )十六四十八四十二...

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9的乘法口诀求商二年级下册学习目标的乘法口诀并应用9的乘法口诀进行计算。(重点)2.用9的乘法口诀进行计算。...

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9的乘法口诀冯巧丽登封市书院河路小学孙悟空在炼丹炉中七七四十九天,炼成火眼金晴,取经的路上遇到妖怪,不管...

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8、9的乘法口诀洛阳市西工区实验小学黄全芝雁契甲殉娱是镐溉久迢涂律折题虾旦汛瘸矢谩闲蓖腹挽桌僧奔蒲宫蔗...

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9的乘法口诀教案教学内容:二年级上册第84页9的乘法口诀教学目标: 1、通过学生经历编制9的乘法口诀的过程,体...

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《9的乘法口诀》教案教学目标1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,让学生通过自己编口诀的过程,感受数学的趣...

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九的乘法口诀求商()七二十一四()三十二五()三十()八五十六五()三十五六()三十六三八六七七六我会记口诀()×...

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【教学目标】1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,让学生通过自己编口诀的过程,感受数学的趣味性,并能运用口...

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温故知新1.补充口诀,再根据口诀写出两个乘法算式。六八()三八()五六()六七()四十八6×8=488×6=48二十四3×...

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快乐学习!课前小测1.补充口诀,再根据口诀写出两个乘法算式。六八()三八()一六()六七()四十八二十四得六四十...

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第五课时?9的乘法口诀?教材说明教材呈现了一幅学生生活中经常见到的大厅灯池的情景,灯池里有9组吊灯,每组吊...

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一、教材分析:?1.创设富有活力的动态情境,让学生借助已有经验,自主探索9的乘法口诀的规律。9的乘法口诀是乘...

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9的乘法口诀、求商教学目标:1、经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀和用口诀求商,9的乘法口诀、求商...

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畅言教育第六单元·表内乘法(二)9的乘法口诀奉戒抡恍超致倡放缸肮耪哟蛊颅距频朵缎字则温仔抵季膊靡狮蜜宅忙...

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教学内容:课本P86~87页教学目标:通过计算强化口诀的记忆,进一步巩固表内乘法口诀,达到比较熟练的掌握。引导...

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教学目标:1、自主学习,经历编制9的乘法口诀的过程。2、体验过9的乘法口诀、规律的过程3、培养学生应用知识解...

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教学目标1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,让学生通过自己编口诀的过程,感受数学的趣味性,并能运用口诀进...

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数学9的乘法口诀教学目的 1.使学生知道9的乘法口诀的来源和9的乘法口诀的特殊规律. 2.初步记住9的乘法口诀,...

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一、教材分析:?1.创设富有活力的动态情境,让学生借助已有经验,自主探索9的乘法口诀的规律。9的乘法口诀是乘...

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一、教材分析:?1.创设富有活力的动态情境,让学生借助已有经验,自主探索9的乘法口诀的规律。9的乘法口诀是乘...

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9的乘法口诀义务教育课程标准实验教科书二年级上册执教:石柱县南宾镇华丰小学校罗军蓉蜡吮嵌艘嘻范晨肆近做...

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《9的乘法口诀》设计《9的乘法口诀》设计 第一课时 教学目标: 1、理解9的乘法口诀的来源,能根据乘法的意义正...

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9的乘法口诀苏教版二年级数学上册学习目标:1、使同学理解9的乘法口诀的来源和意义。2、掌握记忆9的乘法口诀...

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复习比一比,看谁算得又对又快.6×7=5×8=8×6=7×5=6×4=7×8=8×4=7×7=8×3=3×7=4249403248563524242109...

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《9的乘法口诀和用口诀求商》教学设计与说明【教学内容】二年级(上册)第75?76页。【教学目标】使学生经历编...

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1.同学们做操,每列9人,2列一共有多少人?3列一共有多少人?4列、5列、6列……9列呢??2.找朋友,连一连。2×9 1...

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本节课是在学生已经掌握总结口诀的方法的基础上学习的。9的乘法口诀同前面学过的乘法口诀相比,数字大、句子...

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9的乘法口诀英吉沙县第一小学奥斯曼江刀茨唾惶佑后砸企奶冉惫晒还颗折炙去誉帐祷哩至脉挂悔暂茄刁邱澄隔呕9...

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教材呈现了一幅学生生活中经常见到的大厅灯池的情景,灯池里有9组吊灯,每组吊灯有9个灯。蓝灵鼠提出“自己总...

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9的乘法口诀、求商本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下...

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本节课是在学生已经掌握总结口诀的方法的基础上学习的。9的乘法口诀同前面学过的乘法口诀相比,数字大、句子...

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1.同学们做操,每列9人,2列一共有多少人?3列一共有多少人?4列、5列、6列……9列呢??2.找朋友,连一连。2×9 1...

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苏教版二年级数学上9的乘法口诀凯旋路小学邵海霞邓瓦馅彻憾崖硅瑚猴弧院沦埂它芦窿变镰孔冲函透嚷忘昭某赖蜀...

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9的乘法口诀冯巧丽登封市书院河路小学孙悟空在炼丹炉中七七四十九天,炼成火眼金晴,取经的路上遇到妖怪,不管...

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义务教育课程标准实验教科书数学二年级(上册)的乘法口诀★★★★★★★★★1个9比10少1是9★★★★★★★★...

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9的乘法口诀和用口诀求商主备人:顾刘兵审核人:张小燕教学目标1.经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀...

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9的乘法口诀的规律【教学内容】:人教版二年级数学上册课本84---85页。【教学目的】:1、引导学生借助已有的知...

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9的乘法口诀课前热身:背诵7-8的乘法口诀1.对口决二八()四六()五八()六八()三七()三八()六七()五七()五六()十...

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9的乘法口诀教学反思“9的乘法口诀”是乘法口诀教学的最后一部分内容。通过前面几课时的教学,学生的认知水平...

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苏教版二年级数学上9的乘法口诀凯旋路小学邵海霞纱砌置若戴站淮燕刚垮睡埠骆库拿眠拎晌光拍咯胰刁季岳勘茵畔...

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表内乘法(二)9的乘法口诀4×8=3×4=8×8=2×6=一、计算铺垫,导入新知问题:你们算得真快,说说怎么算得这么快...

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义务教育课程标准实验教科书数学二年级(上册)的乘法口诀倡急穗拴据程父觉肃匙塞赐诧瘤妒啃蛋喧僧唯镊爽针赡...

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9的乘法口诀教案教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第84页教学目标:1.使学生...

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本节课是在学生已经掌握总结口诀的方法的基础上学习的。9的乘法口诀同前面学过的乘法口诀相比,数字大、句子...

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9的乘法口诀1.把口诀说完全。二八()四六()五八()六八()三七()三八()六七()五七()五六()十六四十八四十二二十...

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――九的乘法口诀十堰市东风48小学许欢教材分析:九年义务教育六年制小学数学第三册的教学内容。本内容是在学...

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何大岷小学陈海霞学习内容:人教版二年级数学上册84页例6学习目标:1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,让学生...

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表内乘法(二)9的乘法口诀肤怕崖养兜胎裂蜕庚靡韶匹赫肛云畔犊悔贯欧猪周放某觉藏炒霖轿醇陡伴9的乘法口诀课...

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