教材呈现了一幅学生生活中经常见到的大厅灯池的情景,灯池里有9组吊灯,每组吊灯有9个灯。蓝灵鼠提出“自己总...

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1、直接写出得数。2×9=3×9=4×9=5×9=9×9=9×8=9×7=9×6=2、填空。(1)“六九五十四”表示(),用这句口诀...

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怀宁县金拱镇中心学校汪国刚教学内容:北师大版二年级上册第八单元教材及对象分析:“9的乘法口决”这部分知识...

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1.“9的乘法口诀”教学设计与反思教学目标:1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和...

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本节课是在学生已经掌握总结口诀的方法的基础上学习的。9的乘法口诀同前面学过的乘法口诀相比,数字大、句子...

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本节课是在学生已经掌握总结口诀的方法的基础上学习的。9的乘法口诀同前面学过的乘法口诀相比,数字大、句子...

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1.同学们做操,每列9人,2列一共有多少人?3列一共有多少人?4列、5列、6列……9列呢??2.找朋友,连一连。2×9 1...

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《9的乘法口诀和用口诀求商》教学设计与说明【教学内容】二年级(上册)第75?76页。【教学目标】使学生经历编...

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9的乘法口诀教材分析:【教学内容】人教版二年级数学上册,第84页。【教学目标】1.使学生经历编制9的乘法口诀...

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《9的乘法口诀》教学设计教学目标1.经历编制9的乘法口诀的过程,探索9的乘法口诀的规律,培养学生的知识类推的...

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《9的乘法口诀》设计《9的乘法口诀》设计 第一课时 教学目标: 1、理解9的乘法口诀的来源,能根据乘法的意义正...

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9×6=7+9=3×9=9÷9=54÷9=18÷2=72+8=63-9=算一算6×9-7=9×8-20=4×9+249×3+23=3.一个盒子可以装9颗巧克...

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《9的乘法口诀》说课稿教学内容:冀教版《义务教育课程标准实验教科书----数学》二年级下册第22---23页教学目...

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一、教材分析9的乘法口诀是在学生已学会2-8的乘法口诀的基础上学习的。这部分内容主要是引导学生通过观察独...

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一、教材分析:?1.创设富有活力的动态情境,让学生借助已有经验,自主探索9的乘法口诀的规律。9的乘法口诀是乘...

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【教学目标】1.经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀和用口诀求商的方法。2.在解决简单的实际问题的过...

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教学目标1、经历编制9的乘法口诀的过程,让学生通过自己编口诀的过程,感受数学的趣味性,并能运用口诀进行准确...

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一、教材分析:?1.创设富有活力的动态情境,让学生借助已有经验,自主探索9的乘法口诀的规律。9的乘法口诀是乘...

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姚思娜沙河市东郝庄小学各位评委老师:上午好!我说课的内容是《9的乘法口诀》,下面我将从教材分析、学情分析...

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教学目标:1、会编9的乘法口诀。2、知道9的乘法口诀的一些特殊规律。3、会用找到的规律进行口算。教学重点:1...

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荿9的乘法口诀说课稿螄各位评委老师:薂下午好!我说课的内容是《9的乘法口诀》,下面我将从教材分析、学情分析...

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数学-9的乘法口诀9的乘法口诀教学目的 1.使学生知道9的乘法口诀的来源和9的乘法口诀的特殊规律. 2.初步记住...

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数学9的乘法口诀教学目的 1.使学生知道9的乘法口诀的来源和9的乘法口诀的特殊规律. 2.初步记住9的乘法口诀,...

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教学目标1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,让学生通过自己编口诀的过程,感受数学的趣味性,并能运用口诀进...

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教学目标:1、自主学习,经历编制9的乘法口诀的过程。2、体验过9的乘法口诀、规律的过程3、培养学生应用知识解...

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教学内容:课本P86~87页教学目标:通过计算强化口诀的记忆,进一步巩固表内乘法口诀,达到比较熟练的掌握。引导...

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教学目标1.让学生在学习了2—8的乘法口诀的基础上,在解决实际问题中,通过观察、联想、推理,在探索与交流中编...

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一、“9的乘法口诀”教学课现状本课的教学目标在于学生自主探索的学习能力的培养上。现阶段,在口诀教学中,教...

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教学目标1、知识与技能。掌握9的乘法口诀,并能运用口诀计算9的乘法。2、过程与方法。经历编制9的乘法口诀的...

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亚东第二小学:王凤荣“9的乘法口诀”这一教学内容的教学目标是:进一步了解乘法的含义,自编9的乘法口诀,掌握...

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9的乘法口诀、求商教学目标:1、经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀和用口诀求商,9的乘法口诀、求商...

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《9的乘法口诀》说课稿刘晓燕我说课的内容是义务教育实验教科书人教版二年级数学上册第六单元表内乘法第80页...

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“9的乘法口诀”教学设计?教学目标1、经历编制9的乘法口诀的过程,让学生通过自己编口诀的过程,感受数学的趣...

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一、教材分析:?1.创设富有活力的动态情境,让学生借助已有经验,自主探索9的乘法口诀的规律。9的乘法口诀是乘...

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9的乘法口诀说课稿镇江市学府路小学说课人:樊钧一、教材。1、教学内容。《9的乘法口诀》是苏教版小学数学二...

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教学目标:1、理解9的乘法口诀的来源,能根据乘法的意义正确探索出9的乘法口诀。2、能初步记住9的乘法口诀,并...

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1、直接写出得数。2×9=3×9=4×9=5×9=9×9=9×8=9×7=9×6=2、填空。(1)“六九五十四”表示(),用这句口诀...

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《9的乘法口诀》教学设计丹阳市实验小学潘琴芬【课题】小学数学苏教版教材二年级上册P80《9的乘法口诀》【教...

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第五课时?9的乘法口诀?教材说明教材呈现了一幅学生生活中经常见到的大厅灯池的情景,灯池里有9组吊灯,每组吊...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse9的乘法口诀说课稿各位评委老师:下午好!我说课的内容是《...

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仅供个人参考EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..9的乘法口诀说课稿各位评委老师:下午好!我...

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9的乘法口诀说课稿各位老师,大家好!我说的内容是苏教版小学数学二年级上册第八单元《9的乘法口诀》一课。根...

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教学内容:苏教版小学数学教材二年级上册。教学目标熟记9的乘法口诀,会用9的乘法口诀解决简单的实际问题。感...

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【课题】:二年级数学9的乘法口诀丹阳市实验小学王恒梅【教材简析】:9的乘法口诀是在孩子学习了1——8的乘法...

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《9的乘法口诀》练习题补充口诀:五八()六九()()十八()二十四五()三七()六七()()二十四六八()八九()三九()()...

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教学内容:苏教版小学数学教材二年级上册。教学目标熟记9的乘法口诀,会用9的乘法口诀解决简单的实际问题。感...

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9的乘法口诀说课稿各位评委老师:下午好!我说课的内容是《9的乘法口诀》,下面我将从教材分析、学情分析、教学...

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【教学目标】1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,让学生通过自己编口诀的过程,感受数学的趣味性,并能运用口...

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沿湖路小学备课记录表课题9的乘法口诀(二)教学目标1.培养和提高学生观察、推理、迁移的能力。2、让学生经历...

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用9的乘法口诀求商[教学目标]掌握用9的乘法口诀求商的方法。培养学生迁移、思维和口头表达的能力。培养学生...

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《9的乘法口诀》教案教学目标1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,让学生通过自己编口诀的过程,感受数学的趣...

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听《9的乘法口诀》有感12月1日在四楼会议室观摩了4节汇报课,从他们身上学到了很多,先就李慧霞老师的《9的乘...

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9的乘法口诀教案教学内容:二年级上册第84页9的乘法口诀教学目标: 1、通过学生经历编制9的乘法口诀的过程,体...

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1. 使学生经历编制9的乘法口诀的过程,体验9的乘法口诀的来源;2. 理解每一句9的乘法口诀的意义,初步熟记9的乘...

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9的乘法口诀说课稿各位评委老师:下午好!我说课的内容是《9的乘法口诀》,下面我将从教材分析、学情分析、教学...

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9?的乘法口诀说课稿各位评委老师:下午好!我说课的内容是《 9?的乘法口诀》,下面我将从教材分析、学情分析、...

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各位评委老师:9的乘法口诀说课稿.9的乘法口诀说课稿各位评委老师:下午好!我说课的内容是《9的乘法口诀》,下...

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9的乘法口诀9的乘法口诀大家都来评一评9的乘法口诀背景《新课标》指出:评价的主要目的是为了了解学生的数学...

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1.补充口诀并根据口诀写出两道乘法算式。9的乘法口诀练习题9的乘法口诀练习1.补充口诀并根据口诀写出两道乘...

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