在空格里填上合适的数在○里填+、-、×或÷。24○8=6○2 36○6=18○3 7○9=2○8 54○9=30○52○8=4○4 35○...

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大九九乘法口诀表?(19×19)的乘法口诀表2乘的乘法有:2×10=20?2×11=22?2×12=24?2×13=26?2×14=28?2×15=...

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在○里填+、-、×或÷。24○8=6○2 36○6=18○3 7○9=2○8 54○9=30○52○8=4○4 35○7=8○3 42○7=36○6 4...

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《9的乘法口诀》教学设计教学目标1.经历编制9的乘法口诀的过程,探索9的乘法口诀的规律,培养学生的知识类推的...

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8的乘法口诀教学反思 在教学过程中,我首先让学生在老师的启发下将情境中的1至8个8的和算出,然后引导学生根据...

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大九九乘法口诀表?(19×19的乘法口诀表) 1乘的乘法有: 1×1=1?1×2=2?1×3=3?1×4=4?1×5=5?1×6=6?1×7=7?...

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《5的乘法口诀》教学反思马安娜“5的乘法口诀”是在学习乘法的初步认识的基础上学的。在教学过程中,我以情景...

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当国内小学生还在背9×9乘法表的时候,印度的小孩子都会背诵19×19乘法表了。(网络图片)“印度乘法口诀”走红...

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课题第十课时6的乘法口诀上课时间:()教学内容教材第17~18页总第(10)课时教学目标1、经历编制6的乘法口诀的过...

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《9的乘法口诀》教学反思学生自学9的乘法口诀能够准确地填写算式和口诀,掌握了初步的编制口诀的方法,可见学...

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乘法口诀单元计划1、 进一步里乘法的意义。2、 熟记1~6的乘法口诀。3、 会根据口诀写出算式。4、 在实际问题...

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6的乘法口诀大河岸小学王蕊娜2014.11.17教学内容:教科书第60页例6和“做一做”,练习十三第1~3题。教学目的:...

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二年级公开课《7的乘法口诀》教学设计教学内容:??课本第72页教学目标:1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义...

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《8的乘法口诀》教学设计?教学目标?1、经历编制8的乘法口诀的过程,掌握8的乘法口诀和用口诀求商的办法。?2、...

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9的乘法口诀教学内容:课本80页。教学目标:1、通过自主探索,使学生经历9的乘法口诀的编制过程,了解乘法口诀的...

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7的乘法口诀教学内容:教科书72页例1学习目标:会背7的乘法口诀并会口诀进行计算教具:小黑板教学过程:板书课题...

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《乘法口诀表》教学设计坪城乡中心小学惠永平教材分析:本课时是义务教育课程标准实验教科书P88页内容,主要是...

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5的乘法口诀教学目标1.使学生经历编5的乘法口诀的过程,进一步理解乘法的意义,掌握5的乘法口诀,提高应用乘法...

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6的乘法口诀教学内容:6的乘法口诀(课本第17页例题及“想一想”,课本第18页“想想做做”第1~6题)教学目标:引...

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《7的乘法口诀》教学反思李玲????这节课上完后,自己感觉整个教学思路和教学设计是很好的,有效地完成了教学目...

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大九九乘法口诀表?（19×19）的乘法口诀表2乘的乘法有： ２×1０=20 ?２×1１=2２? 　２×12=2４? 　2×...

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课 题7的乘法口诀第（ 1 ）课时课 型新课教学目标知识目标使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。能力目标...

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2、3、4的乘法口诀教学内容:书本第54、55页的例2～例3及相应的“做一做”，练习十一的第1题教学目的:使学生...

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《9的乘法口诀》教学设计课前导入。上课前老师请小朋友们用数学的眼光去看动画片。（白龙马）二、教学过程。...

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课题做家务?（第1课时）教学目标1、结合“摆筷子”的具体情境，经历编制2的乘法口诀的过程，进一步体会编制...

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6的乘法口诀一、复习出示：口算乘法2×5= 3×4= 5×5= 3×2= 1×1= 2×4=师：你会算吗？生：会。学生以开火...

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第五课时 6的乘法口诀姓名： 班级：【预案设计】一、自主练习1、以小组为单位，进...

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学习内容5的乘法口诀学习目标1、学生掌握5的乘法口诀。2、能运用口诀正确地进行乘法计算。3、初步培养观察、...

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七的乘法口诀教学目标：1、经历编制 7 的乘法口诀的过程，体验 7 的乘法口诀的来源。掌握口诀的特征，并熟记...

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《乘法口诀表》的教学设计教学内容：人教版二年级上教材第88页的乘法口诀表，练习二十第1-3题。教学目标：知...

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4的乘法口诀学习内容：数学书55页。学习目标：1、了解4的乘法口诀的来源，归纳4的乘法口诀。(难点)2、会计算...

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教学7的乘法口诀自主探究，学习新知师：你会不会自己编7的乘法口诀呢？在练习本上试一试（学生自编口诀）师...

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搬经镇常青小学二年级数学学科备课组 主备人：肖志仲6．《8的乘...

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搬经镇常青小学二年级数学学科备课组 主备人：肖志仲6．《9的乘...

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乘法口诀和口诀求商-试卷讲评课教案教学设计教学目标：1、 通过试卷讲评，让学生查漏补缺，正视自己学习过程...

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9的乘法口诀、求商教学目标：1、经历编制9的乘法口诀的过程，掌握9的乘法口诀和用口诀求商。2、在解决简单的...

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1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6 3×3=91×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=161×5=5 2×5=10 3×5=15...

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小熊请客 （4的乘法口诀）1、知识目标：（1）、让学生经历编制4的乘法口诀的过程，体验运用口诀的优越性。（...

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《7的乘法口诀》 教学预案【教学目标】1、经历编7的乘法口诀的过程，掌握7的乘法口诀，理解口诀含义，能运用...

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