四大文学体裁:诗歌、散文、戏剧、小说小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文...

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祝福鲁迅描写:外貌语言神态动作心理正、侧面(序幕)开端—发展—高潮—结局(尾声)自然环境、社会环境人物情节...

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祝福鲁迅虞城县第一中等专业学校房旭东1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.学习本文综合运用肖...

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----鲁迅祝福鲁迅鲁迅1881年9月25日—1936年10月19日鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的无...

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祝福鲁迅鲁迅:(1881__1936)伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。1898年离家到南京...

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祝福鲁迅1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.学习本文综合运用肖像﹑动作﹑语言描写等塑造人物...

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祝福鲁迅小说常识:小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。小说三要素人物:...

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祝福鲁迅关于祝福:“祝福”也叫“谢年”,是旧时浙江绍兴一带流行的一种迷信习俗。每当旧历年底,地主和有钱人...

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祝福《彷徨》鲁迅鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学...

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鲁迅1881 ·09—1936·10鲁迅的小说创作(1)1918年5月,鲁迅在《新青年》第4卷第5号发表《狂人日记》,这是中国...

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第四章智力与创造力本讲要点什么是智力?智力理论如何在教育过程中开发学生的潜力什么是创造力?如何培养学生...

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祝福鲁迅注音寒暄送灶陈抟朱拓荸荠门槛咀嚼渣滓炮烙窈陷草窠蹙缩歆享牲醴唾弃蹒跚一瞥驯熟俨然醉醺醺xuānz...

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祝福第二课时一、分析祥林嫂形象:1开端部分: 祥林嫂初到鲁镇 34-53①祥林嫂为什么要到鲁家做工?34-35明确:小...

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2018/5/4该课件由【语文公社】祝福鲁迅寒暄送灶陈抟朱拓荸荠门槛咀嚼渣滓炮烙窈陷草窠蹙缩歆享牲醴唾弃蹒跚...

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三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。教书千秋伟业;育人万世丰功。欢乐教师节三二班主题班会...

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——81班教师节主题班会感谢有你很快的,一年一度的教师节又来临了,这是我们老师第28个节日,所以,首先,要祝我...

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E-o摩洛哥Africa非洲Spain西班牙All pictures and information obtained fromEdited by Kennyo摩洛哥Argeli...

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鲁迅祝福鲁迅:(1881__1936)伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。1898年离家到南京...

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祝福《彷徨》鲁迅作者作品环境描写整体感知语言特色研究阅读生字生词写作背景课文主旨鲁迅(1881~1936),原名...

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祝福——鲁迅鲁迅的作品(小说):《呐喊》: 自序一件小事狂人日记鸭的喜剧端午节故乡孔乙己药阿Q正传兔和猫社...

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祝福一个没有春天的女人的故事春天,没了丈夫开春时,被迫改嫁春天快完时,阿毛被狼吃迎春之际,她死在风雪交加...

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六年级下册第四单元正比例与反比例第一课时第二课时下面是正方形周长与边长、面积与边长之间的变化情况,把表...

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K k kKk祝鲁迅4/24/20181学习目标1.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。2.准确...

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《祝福》教学课件院系:文学院汉语语言专业班级:2001级丙班姓名:尚辉学号:200151010336西北师范大学文学院20...

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小说,是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说三要素情节...

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无论何时。。。我用真心祝福您生活快乐!工作顺利!身体健康!笑口常开!个性飞扬!合家幸福!福气多多!好运连连!

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无论何时。。。我用真心祝福您生活快乐!工作顺利!身体健康!笑口常开!个性飞扬!合家幸福!福气多多!好运连连!

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无论是否需要。。。我用真心祝福您中秋快乐!万事如意!身体健康!工作顺利!光芒四射!个性飞扬!合家幸福!福气多...

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鲁迅祝福(第一课时)感知作者自嘲运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对...

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gkxx精品课件祝福鲁迅gkxx精品课件教学目标明白如何塑造典型环境中的典型人物;培养学生鉴赏小说的能力。认识...

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三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。教书千秋伟业;育人万世丰功。欢乐教师节高2011级12班主...

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末日的祝福!1好好活慢慢走 人生只有三万多(天)20岁出场310岁快乐成长420为情彷徨530基本定向640拼命打和闯...

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现当代小说鉴赏四大文学体裁:诗歌、散文、戏剧、小说小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表...

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学科地理教学内容自然资源概况年级中.考.资.源.网八年级执教授课时间自主学习目标了解自然资源的概念、分类...

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鲁迅祝福第一课时一、学习目标1、了解小说文体知识,掌握小说阅读及鉴赏的基本方法。2、整理《祝福》的情节。...

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祝福鲁迅2018/3/3该课件由【语文公社】鲁迅:(1881__1936)伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才...

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祝福一个发生在苦难岁月的故事祝福教学目的字词预习知识卡片阅读复述阅读赏析课堂巩固1.了解祥林嫂的悲剧形...

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《祝福》导学案——阅读全文,思考下列问题:课前了解作家、作品及写作背景,解决生字词。1、按故事的“序幕—...

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祝福鲁迅3/1/2018该课件由【语文公社】----祥林嫂形象分析一个没有春天的女人3/1/2018该课件由【语文公社】...

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祝福1、分析作品中祥林嫂的人物形象。2、分析祥林嫂的死因。3、分析祥林嫂的悲剧的根源,揭示作品主题。教学...

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祝福鲁迅请观赏下面影片:创作背景及时代意义《祝福》创作于1924年,后收入作者第二部小说集《彷徨》中.20世纪...

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祝福《彷徨》鲁迅[教学目标]1.学会把握小说的情节结构。2.准确把握祥林嫂的形象特征,学习本文综合运用肖像描...

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祝福《彷徨》鲁迅作者作品环境描写整体感知语言特色研究阅读生字生词写作背景课文主旨鲁迅(1881~1936),原名...

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现当代小说鉴赏祝福2/6/2018导学案一1.本文的中心事件是什么?行文线索是什么?答案:①本文记叙了旧中国一个底...

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感谢光临,敬请批评指正!感谢同仁们光临指导!谢谢同学们认真思考、配合!执教教师福州铜盘中学语文组黄宗贤祝...

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祝福这篇小说所写的人物有几个,请大致给他们分类.祥林嫂鲁四老爷.四婶.祥林嫂的婆婆柳妈.卫老婆子我列出情节...

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祝福鲁迅注音寒暄送灶陈抟朱拓荸荠门槛咀嚼渣滓炮烙窈陷草窠蹙缩歆享牲醴唾弃蹒跚一瞥驯熟俨然醉醺醺xuānz...

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祝福在西方的童话世界,在一个圣诞节狂欢的夜晚,寒冷的街道弥漫着烤鸭的香味,她手捧火柴微弱的温暖,在美丽的...

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祝福鲁迅教学目标:1、理清文章的情节结构2、通过肖像描写重点分析祥林嫂的人物性格及其命运3、把握社会环境...

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祝福鲁迅寒暄送灶陈抟朱拓荸荠门槛咀嚼渣滓炮烙窈陷草窠蹙缩歆享牲醴唾弃蹒跚一瞥驯熟俨然醉醺醺课文预习检...

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祝福鲁迅小说文学体裁的一种,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。小说的命...

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祝福《彷徨》鲁迅鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学...

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杨春娟《祝福》鲁迅鲁迅:(1881__1936)伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。1898年...

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【教学目标】1、把握小说情节,概述故事脉络。2、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从...

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祝福鲁迅第一课时第二课时第三课时北京市八一中学向玉艳速读:整体感知、把握文意细读:层次结构、人物关系精...

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祝福鲁迅第一课时学习目标:1、把握小说的情节结构,理解倒叙手法的作用;2、依据故事情节和肖像描写,初步分析...

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祝福《彷徨》鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠...

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祝福鲁迅鲁迅:(1881__1936)伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。1898年离家到南京...

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宁城高级中学11.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.学习本文综合运用肖像﹑动作﹑语言描写等塑...

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祝福鲁迅文体知识作者作品环境描写整体感知语言特色研究阅读课文朗读写作背景课文主旨片段欣赏祝福鲁迅1作者...

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祝福鲁迅感知鲁迅我读鲁迅陆洋鲁迅小说的背景、人物距离今天似乎有些遥远,今天许多中学生“一怕文言文,二怕...

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祝福鲁迅盐城中学卢斌讨论:人物形象——鲁四老爷、柳妈、我鲁四老爷是当时农村中地主阶级的代表人物。政治...

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愿天下有情人终成眷属,前生注定,喜结良缘。新婚大喜!百年好合!愿你俩用爱去缠着对方,彼此互相体谅和关怀,共...

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祝福鲁迅鲁迅简介鲁迅(1881~1936),中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身...

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祝福《彷徨》鲁迅1鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学...

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祝福一个发生在苦难岁月的故事制作者:李占清1鲁迅《坟·灯下漫笔》里把中国的封建社会分为“想做奴隶而不得...

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祝福鲁迅1鲁迅:(1881__1936)伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。1898年离家到南...

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祝福《彷徨》鲁迅作者作品环境描写整体感知语言特色研究阅读生字生词写作背景课文主旨1鲁迅(1881~1936),原...

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祝福鲁迅1作者简介:鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主...

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----鲁迅祝福鲁迅鲁迅1881年9月25日—1936年10月19日鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的无...

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祝福鲁迅123、小说常识小说三要素人物情节环境肖像描写神态描写语言描写动作描写心理描写细节描写等等序幕—...

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祝福一个没有春天的女人的故事学习目标:1、知识积累(生字词)2、识记作者及其作品4、理清文章结构3、了解文章...

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祝福是什么?老师对学生的祝福;孩子对父母的祝福;自己对所关心的人的祝福。提到祝福,每个人心理都会涌出一泓...

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祝福《彷徨》鲁迅小说三要素情节人物环境序幕开端发展高潮结局尾声复述故事情节,理清思路序幕写祝福景象结局...

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鲁迅:(1881__1936)伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习,19...

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祝福鲁迅1鲁迅:(1881__1936)伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。1898年离家到南...

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祝福鲁迅1鲁迅:(1881__1936)伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。1898年离家到南...

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祝福鲁迅1注音寒暄送灶陈抟朱拓荸荠门槛咀嚼渣滓炮烙窈陷草窠蹙缩歆享牲醴唾弃蹒跚一瞥驯熟俨然醉醺醺xuān...

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祝福一个没有春天的女人的故事1学习目标:1、知识积累(生字词)2、识记作者及其作品4、理清文章结构3、了解文...

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祝福鲁迅1鲁迅:(1881__1936)伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。1898年离家到南...

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鲁迅祝福11、知识目标:理解小说的叙述方法、人物描写、环境描写在小说塑造人物中和深化主题的作用2、能力目...

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祝福鲁迅11.学习本文综合运用肖像﹑动作﹑语言描写等塑造人物的方法,准确把握祥林嫂的性格特征,理解造成人物...

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鲁迅《祝福》课件鲁迅的《祝福》叙写一个离开故乡的知识分子“我”在旧历年底回到故乡后寄寓在本家四叔(鲁四...

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祝福鲁迅鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠基人...

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祝福鲁迅11.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.学习本文综合运用肖像﹑动作﹑语言描写等塑造人...

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祝福鲁迅鲁迅:(1881__1936)伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。1898年离家到南京...

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祝福鲁迅学习目标1.分析、理解祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识到封建思想和封建礼教...

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小说三要素:人物:情节:环境:外貌、语言、神态、动作、心理------开端—发展—高潮—结局自然环境、社会环境...

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祝福鲁迅课件《祝福》是一篇传统的教材篇目,也是鲁迅先生的代表作之一,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深...

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男人的三从四德三从:太太出门要跟从太太命令要服从太太说错要盲从四得(德):太太化妆要等得太太生日要记得太...

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第三单元小说(1)9 祝福1小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。小说有三个要...

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祝福鲁迅文体知识作者作品环境描写整体感知语言特色研究阅读课文朗读写作背景课文主旨片段欣赏祝福鲁迅1鲁迅...

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1教学目标1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。?...

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四大文学体裁:诗歌、散文、戏剧、小说小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文...

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祝福鲁迅文体知识作者作品环境描写整体感知语言特色研究阅读课文朗读写作背景课文主旨片段欣赏1鲁迅简介鲁迅...

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祝福鲁迅1按照“(序幕) —开端—发展—高潮—结局—(尾声)”的顺序概述祥林嫂的经历2透过眼睛,看尽苦难小说...

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《祝福》作者:鲁迅1234小说三要素:人物:情节:环境:外貌、语言、神态、动作、心理------开端—发展—高潮—结...

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祝福《彷徨》鲁迅作者作品环境描写整体感知语言特色研究阅读生字生词写作背景课文主旨作者简介鲁迅(1881~1...

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举杯祝福新城中学孟祥珍彝族傣族苗族新疆维吾尔族民族简介全国乌孜别克族共有1.4万多人,分布在新疆维吾尔自...

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命运太坎坷,两度丧夫,更痛失爱子,问魂归何处?礼教真虚伪,几番害人,终沦为乞丐,叹命丧黄泉。祝福鲁迅学习目标...

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