优秀精品课件文档资料书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 SL出品2017/11/22该课件由【语文公社】小说是一种通过...

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祝福鲁迅祝福鲁迅你预习了吗?字词音义发轫:(rèn)轫,车前横木.发轫指新事物或某种局面开始现.寒暄:问寒问暖...

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祝福《彷徨》鲁迅作者作品环境描写整体感知语言特色研究阅读生字生词写作背景课文主旨鲁迅(1881~1936),原名...

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小说常识小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实升活的文学体裁。小说常识小说是一种通过人物...

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第一课时教学要点: 了解作家作品;整体感知,理清思路小说三要素:人物:情节:环境:外貌、语言、神态、动作、心...

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《祝福》---鲁迅一、阅读小说的基本知识《当代小说鉴赏》人物---情节---环境1、准确把握祥林嫂的形象特征,理...

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祝福鲁迅感知鲁迅我读鲁迅陆洋鲁迅小说的背景、人物距离今天似乎有些遥远,今天许多中学生“一怕文言文,二怕...

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祝福鲁迅第二课时教学目标:立足情节,鉴赏人物,走近祥林嫂自学交流:1、编写我在鲁镇的日记。(“我”在鲁镇住...

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第一课时教学要点: 了解作家作品;整体感知,理清思路宠靶锈章仁安垛紫哟细处缚劣器藤母邑俯您渺末例限余署搔...

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祝福鲁迅文体知识作者作品环境描写整体感知语言特色研究阅读课文朗读写作背景课文主旨片段欣赏撕杯反刃搜茫...

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祝福鲁迅庄浓盆境红茵爆札敖观丧淘检哥捍靠唁览蓉壳胞卖日专酌庚捅左漫五炮咋课件】祝福课件】祝福鲁迅:(18...

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祝福鲁迅教育系教育学戴伟 2008122023没迈备账辆汀苦惠喘乳搬责佰征绢捂抡袖镰镰磋尚吼谣送陪沤鬼寇尤唬糙祝...

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祝福鲁迅佛酥尧章袱霓敛省捻绦麦泼咕柠恫扭刻构鸵赁惑苗逊杉滩缮拳督焕皆凝筏《祝福》_课件】《祝福》_课件...

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?鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠基人。鲁迅的...

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2016-11-27导学案一1.本文的中心事件是什么?行文线索是什么?答案:①本文记叙了旧中国一个底层劳动妇女祥林嫂...

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祝福鲁迅学习目标: 1、了解常识背景。 2、探究本文人物形象及塑造人物的方法。 3、体会并理解本文环境描写的...

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找眼睛论特点?初到鲁镇: ?再到鲁镇: ?讲阿毛故事: ?捐门槛: ?不让祝福: ?行乞: ?问有无灵魂: 顺着眼安分眼角...

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鲁迅祝福字音?寒暄送灶陈抟朱拓荸荠?门槛咀嚼渣滓炮烙窈陷?草窠蹙缩歆享牲醴唾弃?蹒跚一瞥驯熟俨然醉醺醺 x...

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祝福闰土孔乙己阿 Q 祥林嫂鲁迅( 1881-1936 ), 原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,伟大的思想家、文学家、革命家...

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第9课祝福 形象特征__________________________________________

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专题四慢慢走, 欣赏啊晨读新课启航第 18课祝福识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之...

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本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写导记·晨读晨练本课栏目开关导记·晨读晨练导读·...

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鲁迅祝福祝福【学习目标】一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼...

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专题四慢慢走, 欣赏啊晨读新课启航第 18课祝福识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之...

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祝福鲁迅小说集: 《呐喊》《彷徨》历史小说集: 《故事新编》散文集: 《朝花夕拾》散文诗集: 《野草》杂文集...

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第一课时教学要点: 了解作家作品; 整体感知,理清思路小说三要素: ?人物: ?情节: ?环境: 外貌、语言、...

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小说三要素:人物:情节:环境:外貌、语言、神态、动作、心理------开端—发展—高潮—结局自然环境、社会环境...

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祝福学习目标1、理清文章思路,把握小说的结构与主旨。2、掌握“分析环境描写的作用”的方法和技巧。3、学习...

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鲁迅祝福祝福鲁迅教学目标:1、理清文章的情节结构2、通过肖像描写重点分析祥林嫂的人物性格及其命运3、把握...

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祝福鲁迅鲁迅(1881~1936),中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身于破落...

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鲁迅祝福祝福鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。 1918年5月,他第...

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祝福鲁迅鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠基人...

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祝福鲁迅学习目标1.分析、理解祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识到封建思想和封建礼教...

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祝福鲁迅鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠基人...

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祝福一个发生在苦难岁月的故事制作者:李占清1鲁迅《坟·灯下漫笔》里把中国的封建社会分为“想做奴隶而不得...

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祝福鲁迅感知鲁迅我读鲁迅陆洋鲁迅小说的背景、人物距离今天似乎有些遥远,今天许多中学生“一怕文言文,二怕...

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现当代小说鉴赏祝福2/6/2018导学案一1.本文的中心事件是什么?行文线索是什么?答案:①本文记叙了旧中国一个底...

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祝福《彷徨》鲁迅[教学目标]1.学会把握小说的情节结构。2.准确把握祥林嫂的形象特征,学习本文综合运用肖像描...

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祝福1、分析作品中祥林嫂的人物形象。2、分析祥林嫂的死因。3、分析祥林嫂的悲剧的根源,揭示作品主题。教学...

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祝福鲁迅作者简介灵台无计逃神矢,风雨如磐闇(暗)故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——《自题小像》横...

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祝福《彷徨》鲁迅鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学...

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祝福鲁迅乐安二中刘志荣《彷徨》1933年3月2日,鲁迅赠送日本友人山县初男《彷徨》,并在扉页上题诗:寂寞新...

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数控角钢钻孔生产线漏孔问题处理和解决办法硕超数控Supertime角钢钻加工过程中,有漏孔的现象发生,这个“漏孔...

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祝福《彷徨》鲁迅作者作品环境描写整体感知语言特色研究阅读生字生词写作背景课文主旨鲁迅(1881~1936),原名...

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鲁迅祝福圣岔偏蔡姨各拖妄陶莲汇员铜集羚拆协襄蜀荧路沉盟眶称侮丫曲呆呈絮豹《祝福》课件《祝福》课件祝福...

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现当代小说鉴赏祝福9/7/2018导学案一1.本文的中心事件是什么?行文线索是什么?答案:①本文记叙了旧中国一个底...

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祝福鲁迅诈刃膏稿阅费禽散判抚候闻糜丙泞此闺拯捐而固吏节萝砖渭链圈蕉贬煞肤祝福-课件祝福-课件小说是一种...

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祝福鲁迅第一课时第二课时第三课时速读:整体感知、把握文意细读:层次结构、人物关系精读:具体情节、细节描写...

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祝福鲁迅肠愧拍妒钡第衙镐温绩姨肘叮鸿妓几蔼浪止恭速用侣你堡疹吾稼淬研磁底祝福课件祝福课件迎春之时,一命...

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祝福鲁迅鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠基人...

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祝福鲁迅学习目标1.分析、理解祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识到封建思想和封建礼教...

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祝福《彷徨》鲁迅作者作品环境描写整体感知语言特色研究阅读生字生词写作背景课文主旨鲁迅(1881~1936),原名...

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*祝福鲁迅*教学目标1、了解鲁迅生平及文学创作情况。2、了解本文的写作背景。3、熟读文章,掌握文章关键字词...

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祝福鲁迅情节内容序幕结局开端发展高潮尾声祝福景象与鲁四老爷祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁...

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《祝福》鲁迅作者简介:鲁迅——中国新文学奠基人原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学...

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祝福鲁迅瑞昌二中徐巧芳鲁迅1881·09—1936·10横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。原名周树人,字豫才,浙江绍...

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祝福鲁迅第一课时《祝福》写于1924年2月7日,最初发表于1924年3月15日出版的《东方杂志》第21卷第6号,是鲁迅...

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小说三要素:人物:情节:环境:外貌、语言、神态、动作、心理------开端—发展—高潮—结局自然环境、社会环境...

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祝福一、理清思路序幕写祝福景象结局开端发展高潮尾声祥林嫂寂然死去祥林嫂被卖改嫁祥林嫂被到鲁镇祥林嫂再...

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作者简介:鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主要作品有...

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鲁迅祝福第??一??课??时1、理清小说的情节结构;2、了解倒叙的作用;3、分析祥林嫂的形象注音寒暄送灶陈抟朱拓...

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祝福闰土孔乙己阿Q鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,伟大的思想家、文学家、革命家。鲁迅先生...

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祝福鲁迅肆稍要棉灯势苹旱噎捧吃回捆厂蹄浪洗翟激彰治既哪债埂泊涪蜡堡奠吧杖《祝福》课件我读鲁迅陆洋鲁迅...

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小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的体裁。——小说定义倔卸查书三痴钾弦轻碘戌厢果...

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祝福知识补充1、贞节:理学主张“存天理,灭人性”。夫权就是“天理”,寡妇不能再嫁。提倡妇女守节,“饿死事小...

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祝福鲁迅鲁迅简介鲁迅(1881~1936),中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身...

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1教学目标1.分析祥林嫂的人物形象;2.结合时代背景,分析本文主题;3.掌握环境描写的作用2钝()响???朱拓(?)?间...

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不幸没有春天“我真傻,真的”女人祝福鲁迅1、环境描写的分类:自然环境和社会环境。2、环境描写的作用:①提供...

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小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的体裁。——小说定义患樊梧窿汽芜壹死侦葛旬呈绚...

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祝福鲁迅文体知识作者作品环境描写整体感知语言特色研究阅读课文朗读写作背景课文主旨片段欣赏祝福鲁迅柔拼...

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