《圆的周长》教学设计 圆的周长教学目标：学生经历圆周率的探索过程，理解圆周率的意义，掌握圆周长的公式，...

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圆的周长的教学设计《圆的周长》教学设计和反思一、教学目标：1. 让学生知道什么是圆的周长。2. 了解并掌握...

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圆的周长的教学设计【《圆的周长》教学设计与反思】让学生知道什么是圆的周长。理解并掌握圆周率的意义和近...

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圆的周长教学设计圆的周长优异教学设计圆的周长教学设计教学内容：圆的周长教学目标：使学生认识圆的周长，...

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圆的周长教学设计圆的周长优秀教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：圆的周长教学设计第二篇：...

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《圆周的周长教学设计》一、了解的周长.(1)提问:告诉你一个圆的半径,会计算它的周长吗?怎样计算?板书:c=2π...

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《圆的周长》教学设计教学目标。使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能解决简单的实际问题。...

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《圆的周长》教学设计教学内容:冀教版六年级上册第82-84页。教学目标:1、在观察、测量、讨论等活动中,经历探...

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《圆的周长》教学设计十堰市茅箭区火车站小学龚举伟教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册第6...

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“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板说明:信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业,可以...

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圆的周长教学设计教材分析:这是一节概念与计算相结合研究的几何教学内容,是在学生以前学过的直线图形知识和...

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“圆的周长”教学设计教学目标:1.认识圆的周长,能用滚动、绕线等方法测量圆的周长。2.在测量活动中探索发现...

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《圆的周长》教学设计一、教学目标:通过动手操作,测量圆的周长和直径,计算出周长与直径的比值,理解圆的周长...

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自主合作探究1《圆的周长》教学设计执教香洲七小奚晨晨一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级上册6...

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《圆的周长》教学设计教学目标:1、知识与技能目标:使学生直观认识圆的周长,知道圆的周长的含义,通过对圆周长...

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单元整体感受课和尝试研究课第一课时《圆的周长》整合教学内容: 冀教版《数学》六年级上册第 42-44 页。教学...

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《圆的周长》教学设计来宾市兴宾区第三小学潘秀梅教学目标: 1. 理解圆周率的意义, 理解和掌握圆周长的计算公...

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“圆的周长”教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第三单元《圆》62-64...

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《圆的周长》教学设计【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学六年级上册第四单元62页至64页...

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圆的周长教学设计一、教学内容:冀教版六年级上册数学第六单元《圆的周长》二、教学目标:1、在观察,测量,讨论...

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《圆的周长》教学设计【教学内容】圆周长计算公式的推导,周长计算。(人教版《义务教育课程标准实验教科书·...

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《圆的周长》教学设计教学内容:北师大版教材六年级上册第一单元“圆的周长”。教学目标:1、认识圆的周长,能...

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科目:数学年级:六年级上册第四单元课题:圆的周长执教教师修改意见一、内容及其说明内容:课本62页至66页的例...

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小学数学第十一册《圆的周长》教学设计教学目标:1、使学生理解圆的周长和圆周率的意义,理解并掌握圆的周长公...

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《圆的周长》教学设计教学目标1、理解圆周长的概念,明白周长是一个长度,培养学生的迁移能力。2、会用滚动和...

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《圆的周长》教学目标:1、认识圆的周长,能用滚动、绕线等方法测量圆的周长。2、探索发现圆的周长与直径的关...

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《圆的周长》教学设计【学习目标】1、让学生知道什么是圆的周长。2、理解并掌握圆周率的意义和近似值。3、初...

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《圆的周长》教学设计东风小学高明珠【内????容】圆的周长(小学数学九年级义务教材第十一册)【教学目标】1、...

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圆的周长教学内容:人教版小学数学六年级上册第四单元p62----64页教学目标:⒈使学生知道圆的周长和圆周率的含...

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《圆的周长》教案设计甘肃省庄浪县南湖学区苏永永教学内容:人教版义务教育六年制小学数学教科书第十一册第五...

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《圆的周长》教学设计教学内容:冀教版六年制小学数学教材第十一册82-84页教学目标:1、使学生经历圆周率的探...

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《圆的周长》教学设计辽宁省大连市金州新区春华小学邹晓磊教案背景:本课采取多媒体网络教室授课方式,学生可...

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《园的周长》教学设计教学目的:1.让学生知道什么是圆的周长.2.理解圆周率的意义.3.理解和掌握圆的周长计算公...

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“圆的周长”教学设计枧槽中心校万义君教学内容:教科书89-91页的例1.教学目标?:1.知识与技能:使学生理解圆周...

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教学内容:北师大版小学数学六年级上册《圆的周长》教材分析:教材通过用滚动,绕线等方法测量园的周长,探索发...

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一、认识圆的周长师:首先同学们观察大屏幕上的两个图形,他们是什么形?那什么是长方形的周长呢?什么又是三角...

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《圆的周长》教学设计一、教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》人教版六年级上册第62-64页《圆的周...

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义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册《圆的周长》教学设计教学内容:人教课标版小学数学六年级上册第6...

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《圆的周长》教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第三单元《圆》62-64...

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圆的周长彭州市实验小学雷田文教学内容:北师大版教材六年级上册第一单元“圆的周长”。教学目标:1.使学生直...

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人教版六年级数学上册《圆的周长》教学设计教学目标:1、使学生理解圆周率的意义,经历圆周率的探究过程,能推...

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《圆的周长》片断教学设计雁峰区高兴小学曾燕学习目标:知道圆的周长和圆周率的含义,掌握圆周率的近似值。掌...

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《圆的周长》教学设计兰溪市瑞溪中心小学谢焕军一、教案背景:学习主体:小学六年级学生学科:数学已有知识:1、...

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教师引导学生自探一、创设情境,激趣导入师:同学们喜欢童话故事吗?今天,老师带来了一个阿凡提的故事。国王多...

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圆的周长教学设计永吉县岔路河镇中心小学【教学内容】圆周长计算公式的推导,周长计算。【教学目标】1.理解圆...

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圆的周长人教版小学数学六年级上册砚瓦小学王迪宪喜欢吗?老师儿时的玩具想要吗?直径=50厘米直径=30厘米帮帮...

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《圆的周长》教学设计教学目标1.知识与技能:使学生理解圆周率的意义,能推导出圆周长的计算公式,并能正确地计...

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课题圆的周长教者杨晓燕课时1课时课型新授课教学目标情感态度1、在动手操作与合作探究中获得成功的体验以及...

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《圆的周长》教学设计设计理念:本课教学从学生已有知识出发,将知识同化到学生原有的知识中,激发学生的学习兴...

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《圆的周长》教学设计(人教版六年级上册)【教学目标】1、??让学生知道什么是圆的周长。2、??理解并掌握圆周...

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《圆的周长》教学设计【教学内容】西师版数学六年级上册第16-17页的内容。【教学目标】1、知道圆的周长和圆...

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教学设计模板课题摘要学科数学学段高年级学段年级六年级单元第五单元教材版本人教版2011版课程名称一、学习...

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课题名称:圆的周长教学内容:九年义务教育人教版教材六年级上册第62页------64页例1,做一做。一、?教材分析1...

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第二课时:圆的周长教学内容:课本P62-64。教学要求1.使学生认识圆的周长,初步掌握圆周率的意义和近似值,初步...

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《圆的周长》教学设计一、教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》人教版六年级上册《圆的周长》二、教...

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课?? 题圆的周长课??? 型新授课时分配2第?1??? 课时上课时间教学目标知?识能?力使学生理解和掌握圆周长公式...

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教学设计模板课题摘要学科小学数学学段高段年级六年级单元第五单元圆教材版本人教版课程名称圆的周长一、学...

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教学设计模板课题摘要学科小学数学学段高段年级六年级单元第五单元圆教材版本人教版课程名称圆的周长一、学...

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圆的周长教材来源:小学六年级《数学(上册)》教科书/人民教育出版社2014年版内容来源:小学六年级《数学(上册...

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《圆的周长》教学设计时间:2013年10月29日地点:向阳路小学执教:彭泽文班级:六(3)班教学内容:义务教育课程标...

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《圆的周长》教学设计德清县雷甸中心小学沈国兴一、教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》人教版六年...

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《圆的周长》教学设计一、 教案背景1、面向学生:小学学科:六年级上册数学2、课时:2课时3、课前准备:电脑课件...

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《圆的周长》教学设计口前镇第一小学姜淑娟【教学目标】1.理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..圆的周长教学设计——人教版数学六年级上册第五单元圆...

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六年级上册数学(p62——64)会宁县新添堡回族乡教育管理中心马凤虎一,教学目标1,理解圆周率的意义,掌握圆周率...

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课题:圆的周长(1)教学目标:1、使学生理解圆的周长和圆周率的意义,理解并掌握圆的周长公式,并能正确计算圆的...

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六年级《圆的周长》教学设计马丽娟【教学内容】新课标人教版六年级上册第62~64页。【教学目标】1.通过小组合...

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圆的周长教学目标:1.使学生直观认识圆的周长,理解并掌握圆周长的计算公式。2.通过对圆的直径与周长的变化规...

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圆的周长教学设计

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《圆的周长》教学设计文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 《圆的周长》教学设计课型练习课课时共 1 课时&n...

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《圆的周长》教学设计《圆的周长》教学设计【内容】圆的周长(小学数学九年级义务教材第十一册)【教学目标】...

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人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第三单元《圆》62-64页的内容。圆的周长教学设计“圆...

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《圆的周长》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学第十一册P62—64页教学目标:1、认识圆的周长...

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《圆的周长》教学设计一、 教案背景1、面向学生:小学学科:六年级上册数学2、课时:2课时3、课前准备:电脑课件...

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学第十一册P62—64页《圆的周长》教学设计《圆的周长》教学设计教学...

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《圆的周长》教学设计一、 教案背景1、面向学生:小学学科:六年级上册数学2、课时:2课时3、课前准备:电脑课件...

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《圆的周长》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学第十一册P62—64页教学目标:1、认识圆的周长...

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学第十一册P62—64页《圆的周长》教学设计《圆的周长》教学设计教学...

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六年级《圆的周长》教学设计马丽娟【教学内容】新课标人教版六年级上册第62~64页。【教学目标】1.通过小组合...

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六年级《圆的周长》教学设计马丽娟【教学内容】新课标人教版六年级上册第62~64页。【教学目标】1.通过小组合...

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马丽娟【教学内容】新课标人教版六年级上册第62~64页。【教学目标】1.通过小组合作探究,实际测量计算理解圆...

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一、 教案背景1、面向学生:小学学科:六年级上册数学2、课时:2课时3、课前准备:电脑课件,派发给同桌同学表格...

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《圆的周长》教学设计教学内容:圆的周长(小学数学九年制义务教材第十册).教学目的:1.让学生知道什么是圆的周...

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《圆的周长》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学第十一册P62—64页教学目标:1、认识圆的周长...

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《圆的周长》教学设计一、 教案背景1、面向学生:小学学科:六年级上册数学2、课时:2课时3、课前准备:电脑课件...

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学第十一册P62—64页教学目标:1、认识圆的周长,知道圆周率的意义,推...

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学第十一册P62—64页教学目标:1、认识圆的周长,知道圆周率的意义,推...

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教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第三单元《圆》62-64页的内容。教学目标1、...

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六年级《圆的周长》教学设计马丽娟【教学内容】新课标人教版六年级上册第62~64页。【教学目标】1.通过小组合...

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