《小英雄雨来教学设计》【教材简析】《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交...

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《小英雄雨来》教学设计陕州小学 陈爱琴教材说明：《小英雄雨来》是北师大版教材六年级上册第六单元的第二...

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《小英雄雨来》教学设计刘艳红(贤寓教育中心　）一 教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,有改动。...

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《小英雄雨来》教学设计教学内容：语文版六年级上册教学目标：1.自学生字新词，掌握读音，理解词义；体会本...

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教学目标：1、学习本课生字新词。2、学习故事内容，感受雨来是民族小英雄。3、快速默读课文，了解课文主要内...

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一、激发情感，理解课题1、亲情导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人...

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《小英雄雨来》导学案华三小 徐 旺教材分析：这是一篇以写人为主的课文，节选自管桦的小说。课文讲述了抗...

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14、　小英雄雨来教学目标：学习本课生字新词。了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱...

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教材简析这篇略读课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，选入课文时有改动，讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的...

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《小英雄雨来》教学设计第一课时一、激发情感，理解课题1、亲情导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一...

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小英雄雨来教学设计小英雄雨来教学设计（一）教材分析：《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课...

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一、 导入揭示课题《夜莺的歌声》一课，让我们知道二战中，苏联儿童用自己的智慧和勇敢同入侵者作斗争，保卫...

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Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】《小英雄雨来》教学设计《小英雄雨来》教学设计...

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小英雄雨来教学目标：品读课文，品味课文如何进行环境描写，体会这样写得好处。读写结合，尝试在自己的习作...

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【《小英雄雨来》教学设计】小英雄雨来的教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]【课文分析】本文讲述的是在...

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【《小英雄雨来》教学设计】 小英雄雨来的教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]【教材简析】《小英雄雨来》...

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《小英雄雨来》教学设计6:小英雄雨来教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]【教学要求】１、通过在教师指导...

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小英雄雨来教学设计 小英雄雨来,教案教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]6、小英雄雨来教学目标：1、在教...

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【小英雄雨来,教案教学设计】 小英雄雨来教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]16*小英雄雨来教学目标：1、...

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《小英雄雨来》导学案学习目标：（小组仔细研读学习目标）1、? 认识14个生字，会写9个字。2、? 用一定速度默...

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小英雄雨来教学设计 [人教第九册《小英雄雨来》教学设计]这个故事发生在抗日战争时期，日寇疯狂扫荡根据地，...

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小英雄雨来教学设计《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根...

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《小英雄雨来》教学设计教学目标:1、知识与能力目标:会认“絮、脊、姥、槛、糠、劫、谎、吆”8个生字，积累...

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教学目标：自学生字新词，掌握读音，理解词义；体会本课中描写景色的优美句子，积累词语。引导学生独立理解...

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小英雄雨来教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根...

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《小英雄雨来》教学设计《小英雄雨来》教学设计1【设计理念】本课的阅读设计，就是指导学生认真与文本“对话...

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Word格式2《小英雄雨来》教学设计《小英雄雨来》教学设计1设计理念：本课的教学以人为本，教师是学生学习的...

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《小英雄雨来》教学设计【设计理念】本课的阅读设计，就是指导学生认真与文本“对话”。使小学生在与文本“...

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《小英雄雨来》教学设计《小英雄雨来》教学设计《小英雄雨来》教学设计《小英雄雨来》教学设计刘艳红(贤寓教...

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《小英雄雨来》教学设计《小英雄雨来》教学设计1 / 12《小英雄雨来》教学设计《小英豪雨来》教课方案【设计...

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《小英雄雨来》教案设计一、教案要求：1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖...

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精品教学教案《 14* 小英雄雨来》教学设计教材分析：《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记...

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《小英雄雨来》教学设计【教学目标】能认识8个生字，理解词义。通过快速地阅读，了解课文主要内容并能给课文...

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《小英雄雨来》--优质教学设计《小英雄雨来》--优质教学设计第2页 / 总合23页《小英雄雨来》--优质教学设计...

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语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师...

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14 小英雄雨来阳明五小 执教者：黄双美教学目标：1．自学生字新词，掌握读音，理解词义。2．结合课文内容...

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