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要下雨了教学设计 [《要下雨了》教学设计7]这篇知识童话讲的是生活中的气象常识。通过学习学生进一步了解下...

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要下雨了教学设计 [《要下雨了》教学设计十]1懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,...

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要下雨了优秀教学设计 要下雨了教学设计1.正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问...

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要下雨了教学设计 [《要下雨了》教学1]2．看图学文。(出示 小白兔往家跑 的挂图，请学生回答图上画的是什么...

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要下雨了教学设计 [要下雨了,教案教学设计]教学目的要求：1.学会本课11个生字和用生字组成的新词。2.理解课...

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要下雨了教学设计 [《要下雨了》教学设计十四]师：在今天的课堂上，老师给大家带来一只可爱的小动物，你们猜...

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要下雨了教学设计【《要下雨了》教学1】2．看图学文。(出示 小白兔往家跑 的挂图，请学生回答图上画的是什么...

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要下雨了教学设计【《要下雨了》教学设计之五】2.理解课文内容，让学生知道下雨前会出现燕子低飞，鱼游出水...

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要下雨了教学设计【《要下雨了》教学设计十六】二、设计理念：以工具性和人文性的统一为追求，融朗读、体验...

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要下雨了教学设计 [《要下雨了》教学设计之十一]1．启发学生利用学过的偏旁、部件及熟字记字形。先同桌互相...

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《要下雨了》教学设计教材分析:这篇童话讲了小白兔去割草,遇见小燕子、小鱼和小蚂蚁,通过它们的行为得知要下...

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《要下雨了》教学设计南街小学卢云竹 1、认识12个生字。会写“吗、吧”等6个生字。 2、正确、流利、有感情地...

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《要下雨了》教学设计【教学目标】 1. 学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用“忙着”、“连忙”练习说...

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《要下雨了》教学设计创新整合点借助多媒体课件激发学生的学习兴趣; 利用网络教育资源, 增加课堂教学及学生...

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要下雨了教学目标 1. 知识与技能(1 )认识“坡、割”等生字,会写“吗、吧”等生字。(2 )正确、流利、有感情地...

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《要下雨了》教学设计教材分析《要下雨了》是义务教育六年制小学语文教科书第二册的一篇生动有趣的童话故事...

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单位盖州市东城学校年级一年上课教师郭会丽教材内容语文(义务人教版)第二册《要下雨了》教学目标 1 、重点理...

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要下雨了教学设计一学情分析通过一个多学期的语文学习,学生对于课文朗读有了浓厚的兴趣,并喜欢模仿各种语气...

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要下雨了教学设计一学情分析通过一个多学期的语文学习,学生对于课文朗读有了浓厚的兴趣,并喜欢模仿各种语气...

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《要下雨了》教学设计教学要求:1.学会本课9个生字和7个词语。2.正确、流利地朗读课文。3.通过课文的学习,使...

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16、《要下雨了》教学设计教学目标:1. 正确、流利地朗读课文,指导学生读好对话,特别是指导读好带有疑问语气...

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要下雨了教学设计【教学目标】1.认识本课生字,理解生词;2.正确、流利地朗读课文;3.通过课文的学习,使学生认...

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《要下雨了》教学设计教学要求: 1、学会本课9个生字和7个词语,认识7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、通过...

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A、首先我以诵读儿歌激趣导入:“乌云密布天气闷,天空一片阴沉沉,闪电婆婆把腰伸,雷声响起一阵阵。”从这些自...

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《要下雨了》教学设计郑晔教学要求1.学会本课9个生字和7个词语,认识7个字。2.正确、流利地朗读课文。3.通过...

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保国一校深入研究教材教参记实单一学年教学内容:14.要下雨了主研教师:赵宏注释栏第一段(1自然段):写正在山上...

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一年级下册《16、要下雨了》第二课时教学设计(详案)桐岭镇中心校吴湘★学习目标:1、正确、流利、有感情地朗...

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《要下雨了》教学设计教学目标1、认识“坡”、“割”等12个生字,会写“吗”、“吧”等6个字。2、正确、流利...

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16《要下雨了》教学设计张集小学雷菊花一:设计理念紧紧把握新课标的主旨,依据张集小学活力课堂教学模式,突出...

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《要下雨了》教学设计授课人曹亦甜学科语文学校家朋学校课题《要下雨了》教学目标1.认识13个生字,会写“直”...

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《要下雨了》教学设计授课人曹亦甜学科语文学校家朋学校课题《要下雨了》教学目标1.认识13个生字,会写“直”...

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要下雨了教学设计一学情分析通过一个多学期的语文学习,学生对于课文朗读有了浓厚的兴趣,并喜欢模仿各种语气...

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16 要下雨了上海市闸北区中山北路小学夏文蓉【教学目标】正确认读本课的“坡、割”等12个生字,正确书写“吗...

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《要下雨了》教学设计教学内容:人教版一年级下第四单元16课设计理念:本文是一篇知识童话,讲的是生活中的气象...

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《要下雨了》第二课时教学设计【设计理念】这是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识。小动物们在下雨前有不...

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《要下雨了》教学设计教学目的;1.要学会本课的11个生字和用生字组成的新词。 2.理解课文内容,使学生知道燕子...

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上海市闸北区中山北路小学夏文蓉【教学目标】正确认读本课的“坡、割”等12个生字,正确书写“吗”“吧”等6...

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教学内容:人教版一年级下第四单元16课设计理念:本文是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识,本设计力图体现...

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教学目的;1.要学会本课的11个生字和用生字组成的新词。 2.理解课文内容,使学生知道燕子低飞,小鱼游到水面,蚂...

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16要下雨了第二课时执教四平小学方燕波预设课时目标:从对话中读懂下雨前的知识,并试着用“因为……所以……...

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《要下雨了》教学过程设计教师行为学生学习活动设计意图一、 联系生活,释题导入1. 儿歌激趣。“乌云密布天气...

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教学内容:人教版一年级下第四单元16课设计理念:本文是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识,本设计力图体现...

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要下雨了教学设计教学要求:1、学会8个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、明确要下雨之前的各种自然...

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上海市闸北区中山北路小学夏文蓉【教学目标】正确认读本课的“坡、割”等12个生字,正确书写“吗”“吧”等6...

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《要下雨了》教学设计教学目标一、知识与能力1、认识“坡”、“割”等12个生字,会写“吗”、“吧”等6个字。...

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王志华教学目标:1懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自然,热爱生活的...

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【设计理念】这是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识。小动物们在下雨前有不同的征兆,可引导孩子们在生活...

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第二课时执教四平小学方燕波预设课时目标:从对话中读懂下雨前的知识,并试着用“因为……所以……”练习表达...

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《要下雨了》教学设计??????????????????????????????????????????????????????????【教材解读】《要下雨了...

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要下雨了教学设计教学目标:1、认识“坡”、“割”等12个生字,会写“吗”、“吧”等6个字。2、正确、流利、有...

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《要下雨了》教学设计【教学目标】认识本课生字,理解生词;正确、流利地朗读课文;通过课文的学习,使学纶认识...

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要下雨了教学设计《要下雨了》教学设计教学目标(一)知识目标: 1、知道“鱼游水面,燕子低飞”等自然现象是夏...

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课题要下雨了课型新授课设计说明本课设计旨在通过儿歌、图片、朗读、各种形式的读以及动口说等,训练语言、积...

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教材分析《要下雨了》是义务教育六年制小学语文教科书第二册的一篇生动有趣的童话故事,用浅显的文字,生动形...

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双庙镇邵大小学马芳教材分析:《要下雨了》是一篇有趣的科学小故事,课文通过“鱼出水面,燕子低飞,蚂蚁搬家”...

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教学要求 1.学会本课9个生字和7个词语,认识7个字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.通过课文的学习,使学生认识...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《要下雨了》一、 概述1、 课题来源:教科版教材小学语...

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教学要求:1.学会本课9个生字和7个词语。2.正确、流利地朗读课文。3.通过课文的学习,使学生认识到下雨前一些...

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教学内容:人教版一年级下第四单元16课设计理念:本文是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识,本设计力图体现...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________要下雨了教学设计...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《要下雨了》教学...

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人教部编版一年级下册语文《要下雨了》教学设计14.要下雨了教学目标:1、能正确理解句子的意思,理解每个自然...

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《要下雨了》教学设计【教学目标】1、认知目标:①复习巩固课本4个绳子及词语。②理解燕子低飞,小鱼游出水面...

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《要下雨了》教案设计【教材简析】《要下雨了》是一篇科学童话故事,用浅显的文字,生动、形象的语言形式介绍...

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《要下雨了》教案设计教学内容:人教版全日制聋校教材第七册语文第11课《要下雨了》教材分析:《要下雨了》是...

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《要下雨了》教学设计第一课时教学目标:1、认识“坡、割、伸”等七个生字,书写“吗、吧两个生字。2、初读课...

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《要下雨了》教学设计教学目标(一)知识目标: 1、知道“鱼游水面,燕子低飞”等自然现象是夏秋季节快要下雨的...

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教学内容:人教版一年级下第四单元16课设计理念:本文是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识,本设计力图体现...

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进校附小廖雪花教学目标:1、运用多种识字方法认识“坡、割、闷、伸、喊、潮、湿、”等生字。并且通过观察、...

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《要下雨了》教学设计人教版课程标准实验书一年级下册??????????????????????????????????????????????????...

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人教版小语第一册16《要下雨了》教学设计歙县行知小学程赋芯【教学要求】:1、知识与技能(1)认识“坡、割”等...

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教学目标1.认识“坡、割”等12个生字,会写“吗、吧”等6个字。2.正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。...

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《要下雨了》教学设计教学目标1.认识“坡、割”等12个生字,会写“吗、吧”等6个字。2.正确、流利地朗读课文...

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教学内容:人教版一年级下第四单元16课设计理念:本文是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识,本设计力图体现...

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《要下雨了》教学设计教学目标 1.会写10个生字。 2.学会用不同的语气读文。 3.了解雨前动物的反应。教学重难...

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人教版小学语文一年级下:《要下雨了》教案教学目标知识目标:1、认识“坡”“割”等12个生字,会写“吗”“吧...

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《要下雨了》教学设计教材剖析: 《要下雨了》是人教版语文一年级下册一篇有趣科学童话故事。作者用浅显文字...

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新五环节教学法——语文授课教案学习内容要下雨了学习时间2课时学习目标1、认识“坡、割”等12个生字,会写“...

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《要下雨了》教学设计??【教学目标】 1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用“忙着”、“连忙”练习说...

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《要下雨了》教学设计《要下雨了》教学设计教学要求 1.学会本课9个生字和7个词语,认识7个字。 2.正确、流利...

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《要下雨了》教学设计人教版课程标准实验书一年级下册??????????????????????????????????????????????????...

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要下雨了教学设计【教学目标】1、学会本课12个生字和6个词语,认识6个字。2、正确、流利地朗读课文。3、通过...

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