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《生命生命》教学设计○教学目标①朗读课文,把握主旨。②积累词语。③培养学生积极的人生态度。○教学重点正...

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《生命生命》教学设计唐庄乡第五小学李博 2011-4-7教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文最后一段。2、理解...

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《生命生命》教学设计聆听生命中的那份美丽——《生命生命》教学设计( 本文获荆州市说课竞赛一等奖) 【教学...

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生命,生命[教学目标]1.作必要的语言积累,品味富于表现力的语句;能流利、有感情的朗读课文。 2.学习本文通过...

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《生命生命》教学设计唐庄乡第五小学李博 2011-4-7 教学目标: 1、有感情地朗读课文,背诵课文最后一段。 2、...

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《《生命生命》教学设计祁门县横联中心学校王军祥一、教学目标 1、认识5个生字,会写8个生字。正确读写“鼓动...

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《生命生命》教学设计教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词佳句。 2.理解含义深刻的...

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广州市天河区陶育路小学“‘案·课·思’一体化校本研修提升教学智慧”教学设计框架课题名称《生命生命》科...

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温泉县中小学教师集体备课导学案(定稿) 课题 19、生命生命课型预习+展示备课时间 4月主备袁秋燕学校温泉县城...

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永定小学“四环节”课堂教学设计课题 19、《生命生命》执教者唐艺文课时第二课时内容新人教版四年级下册语文...

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教学过程课前“行知小先生”授课:同学们,上午好!第五单元的学习主题是“生命因你而美丽”。俗语说,温故而知...

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生命生命习题精选基础知识题1.给画线的字注音。①小憩(?? ) 擎天(?? ) ?撼动(?? )②骚扰(?? ) 茁壮成长(?? ...

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《生命生命》课堂教学设计(课件出示:一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变...

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温泉县中小学教师集体备课导学案(定稿)课题19、生命生命课型预习+展示备课时间4月主备袁秋燕学校温泉县城镇...

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19 生命生命(第2课时)华青松一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。2、理解含义深刻的...

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《生命生命》的教学设计【教材分析】这篇课文短小精悍,语言简洁朴实,思想含蓄深邃。形象描写与理性思考有机...

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课题:19.生命生命课型:新授课上课时间:教学目标1.理解含义深刻的句子,揣摩期中蕴含的意思。2.正确流利有感情...

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生命生命豹岭小学李辉一、教学目标:1、认识5个生字,会写8个生字。正确读写“动弹、欲望、糟蹋、珍惜”等词语...

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义务教育课程标准实验教科书四年级下册19《生命生命》教学设计随县尚市镇净明小学汪方方【课型】:语文阅读教...

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新街镇第一小学集体备课与二次备课记载表科目: 年级: 时间:主备人韩三二次备课课题生命生命教学目标1.引导学...

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《生命生命》第二课时执教者:覃金荣教学重点:1、理解含义深刻的句子,感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊...

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《生命生命》教学设计教学目标:1. 知识与能力:引导学生抓住主题或关键词,细致地研究课文。充分激发学生主动...

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《生命生命》教学设计教学目标:1. 知识与能力:引导学生抓住主题或关键词,细致地研究课文。充分激发学生主动...

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生命、生命教学设计9(一)情境导入:师: 有没有同学曾经算过人的一生到底有多少天?人的生命只有两万多天,而在...

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《生命生命》教学设计教学目标:1. 知识与能力:引导学生抓住主题或关键词,细致地研究课文。充分激发学生主动...

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(课件出示:一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因...

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教学目标:1.理解内容,感悟中心,揣摩词语2.培养学生当众发表意见的能力3.联系生活实际,畅谈对人生的感悟教学...

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第一课时一、交流格言,揭示课题。1、师生交流。同学们,课前我们搜集了有关生命的格言,现在让我们先来交流交...

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19《生命生命》教学设计教学目标①朗读课文,把握主旨。②积累词语。③培养学生积极的人生态度。教学重点正确...

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《生命生命》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意...

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《生命生命》教学设计教学目标:1、会认5个生字,会写8个生字,能正确读写“动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、...

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《生命生命》教学设计教学目标:1、引导抓住主题或关键词,细致地研究课文。充分激发学生主动意识和进取精神,...

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义务教育课程标准实验教科书四年级下册19《生命生命》教学设计随县尚市镇净明小学汪方方【课型】:语文阅读教...

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《生命生命》教学设计教学目标:1.知识与能力:引导学生抓住主题或关键词,细致地研究课文。充分激发学生主动意...

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教学目标:1、会认5个生字,会写8个生字,能正确读写“动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、震撼、糟蹋、有限”等...

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教学目标:1、有感情地朗读课文,品味作者的思想感情。2、揣摩富有表现力和感染力的语言,积累并运用。3、在熏...

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《生命生命》教学设计一、教学内容:人教版小学语文四年级下册第五单元中的第三篇《生命生命》课文。二、教学...

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教学目标:1、会认5个生字,会写8个生字,能正确读写“动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、震撼、糟蹋、有限”等...

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《生命生命》教学设计教学目标:1、会认5个生字,会写8个生字;能正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不...

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《生命生命》教学设计教学目标①朗读课文,把握主旨。②积累词语。③培养学生积极的人生态度。教学重点正确、...

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触摸生命的脉博感悟生命的真谛——《生命生命》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词...

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生命生命(第二课时)教学目标:理解课文内容。抓住主题或关键词,细致的研究课文。让学生珍惜生命,用有限生命体...

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教学目标1.知识与技能:会认生字词,能正确读写“动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、震撼、糟蹋、有限”等词语...

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《生命生命》第二课时教学设计一、教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词佳句。2.理解...

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肖明连【学习目标】1.认识5个生字,会写8个生字;正确读写"鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、...

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教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文,读懂《生命生命》文中三个引发对生命思考的事例。抓住关键词语,联系...

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教学目标:1、正确流利有感情的朗读课文,积累好词佳句。2、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思。3、感悟...

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金垌小学杨春兰【教学目标】知识与能力:认识“扰、诊”等5个生字,读准多音字“弹”,掌握“震撼、欲望、糟蹋...

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学习目标:(1)熏染积极的人生态度,对生命的全新理解。(2)细致入微探究课文的方法。(3)准确、流畅的口语表达能...

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教学策略:1、指导学生朗读:每一篇文章都有其独特的意蕴,只有反复朗读,才能领会其深刻而丰富的思想内涵。本节...

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一、教材分析《生命生命》是人教版小学语文四年级下册第五单元的一篇精读课文。本组的主题是“热爱生命”,所...

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(第二课时)教学目标:理解课文内容。抓住主题或关键词,细致的研究课文。让学生珍惜生命,用有限生命体现无限的...

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【教材介绍】《生命生命》是四年级下册第五组“感受生命的美好”主题中的一篇精读课文。课文开头首先提出问...

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番禺区大石中心小学黄婷芬【教学目标】能有感情地朗读课文。能用抓关键词、联系上下文、联系生活实际、想象...

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广西藤县平福乡民安小学麦杰凤【教学目标】1、认识5个生字,会写8个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。...

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【教材分析】?《生命生命》这篇文章编排在人教版语文教材四年级下册第五单元。这一单元以人生为主题,课文都...

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济南市市中区育秀小学张爽设计思路和理念本课主要使用抓关键词谈感受的和自主读写的方法,让学生体会生命的内...

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教学目标:1、朗读课文,把握主旨。2、积累词语。3、培养学生积极的人生态度。教学重、难点:1、正确、流利、有...

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林坛镇东岗学校张相梅教学目标教学目标:1.认识5个生字,会写8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚...

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○教学目标①朗读课文,把握主旨。②积累词语。③培养学生积极的人生态度。○教学重点正确、流利、有感情地朗...

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《生命,生命》教学设计教材简析:《生命生命》这彷课文的作者杏林子列举了三种生命现象,抒发了三种感触:①小...

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教材简析:《生命生命》这彷课文的作者杏林子列举了三种生命现象,抒发了三种感触:①小飞蛾在生命面临着严重威...

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生命生命教学目标●认识5个生字,会写8个字。正确读写“鼓动、跃动”等词语。●正确、流利、有感情地朗读课文...

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2010年祁门县小学语文优质课大赛教学设计《《生命生命》教学设计祁门县横联中心学校王军祥一、教学目标1、认...

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《生命生命》教学设计一、教学内容:人教版小学语文四年级下册第五单元中的第三篇《生命生命》课文。二、执教...

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《19、生命生命》设计者:曾海燕教学目标:1、认识5个生字,会写8个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵课文,积累...

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《生命生命》第二课时教学设计大砂坪小学陈亲辉教材分析:《生命生命》这篇课文是第五组以“生命”为专题中的...

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《生命生命》教学设计教学特色:依据文本,合理搭配不同的学习资料。“营养套餐式”的学习方式,减缓学生理解坡...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..坤跋丝描叶瓜若季鼻蝎酷把琼瘩雀简酸罪潘洒久应雍翟瓜...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..良婿餐摘洱妊平避洲乙解彝蜒禾曝且算砧鸣血晨涣磺婉撂...

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《生命生命》教学设计教学目标:1、认识“扰、诊”等5个生字,会写“扰、欲”等8个生字。正确读写“鼓动、跃动...

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《生命生命》教学设计学习目标 1.认识“扰、诊”等5个生字,会写“扰、欲”等8个生字。正确读写“鼓动、跃动...

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课题:19.生命生命课型:新授课上课时间:教学目标1.理解含义深刻的句子,揣摩期中蕴含的意思。2.正确流利有感情...

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《生命 生命》第二课时 教学设计教学目标：1、充分阅读文本，理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的意思。理解...

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