画风教学设计 《画风》教学设计三一、导趣1.板书：风，这是什么？齐读“风”哪些小朋友知道有关风是诗句？指...

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画风教学设计 《画风》教学设计之二学习课文4-8自然段，理解李卫、小艺、丹丹画风的方法，引导学生新旧知识...

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画风教学设计 《画风》教学设计二十二4．你们真了不起，有这么多方法，下面，我们就和他们一起去看看吧！打...

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画风教学设计【《画风》教学设计之七】1．有主动识字的愿望，能认识生字 宋、涛、陈、丹、赵、艺、显 ，会正...

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精选优质范文----倾情为你献上精选优质范文----倾情为你献上第 2 页精选优质范文----倾情为你献上[《画风》...

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《画风》教学设计教学目标:1、会认7个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意...

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人教版小学语文二年级下册第四单元第15课《画风》第2课时教学设计课题画风课型单一课备课时间2015、3、30上...

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《画风》教学设计山东省诸城市密州路学校张春荣一、学习目标1.能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会...

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东丰县小学二年第二学期[语文]教案东丰县中小学适用版权所有盗用必究课题15、画风课时第( 1)课时,共( 2)课时...

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《画风》教学设计执教者:卢艳华一、教材分析《画风》是人教版语文二年级下册第四组课文中的一篇讲读课文。这...

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小学语文义务教育课程人教实验版第四册《 15 画风》教学设计教学目标 1、认读生字,学习课文,理解课文内容,明...

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第 15 课《画风》教学设计与反思一、教材分析《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。课文主要讲三个...

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《画风》教学设计一、教学目标: 1、会认 8个生字,会写 12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,领会文中...

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《画风》教学设计濮阳县柳屯镇焦村中心小学周俊彩电话: 13613939938 科目:小学语文教学目标: 教材分析这篇课...

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人教版小学语文二年级下册第四单元第 15 课《画风》第2 课时教学设计课题画风课型单一课备课时间 2015 、3、...

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精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 /23 画风教学设计画风教学设计教学目标...

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画风学习目标: 1 、会认 7 个生字,会写 12 个字。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文,并会分角色朗读,体会文...

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《画风》教学设计一、概述: 《画风》一文贴近儿童生活,语言简单朴实,主要讲三个小学生一起动脑筋想办法,把无...

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《画风》教学设计教?学目标:1.读懂课?文,领会文中小朋友的?创意。2.在读懂课?文的基础上,训练学生?的口头表...

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《画风》教学设计教学内容:《画风》这篇课文是二年级下册第十五课讲了三个小学生一起动脑想办法,把无形的风...

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《画风》教学设计教学目标:1.读懂课文,领会文中小朋友的创意。2在读懂课文的基础上,训练学生的口语表达能力...

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《画风》教学设计课前交流:1.板书:“风”同学们这是什么?齐读“风”? 哪些小朋友知道有关风的诗句? (指名说...

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《画风》教学设计【教材分析】《画风》是人教版小学语文教材第四册第十五课。主要讲三个小朋友一起动脑筋想...

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《画风》第一课时教学设计大道小学马红丽学习目标:知识与技能:1.有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、...

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义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册15、《画风》教学设计大连市甘井子区振兴路小学苏晴2013年4月...

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附件2:教学设计初稿基本信息学科语文年级二年级教学形式新授课教师马艳萍单位兴庆区第十小学课题名称《画风...

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《15.画风》教学设计原州区炭山小学杜常鹏教学内容:《画风》是人教版二年级下册第十五课课文。讲了三个小学...

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画风教学目标:1.学会本课的生字新词,理解重点词句。2.正确、流利、有感情朗读课文,理解课文内容.3.激发对自...

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《画风》教学设计范文婧【设计理念】1、“以人为本”,积极倡导自主合作的参与式学习方式。重视让学生在自主...

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《画风》教案忻城县古蓬镇中心小学二(1)班蓝敏萍学习目标1.有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、...

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《画风》第二课时教学设计一、诗句导入,揭示课题1、今天,老师带来了几句不完整的诗句,相信大家都会背,你们想...

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15 《画风》教学设计教学目标1.会认7个生字,会写12个字。2.学习课文,理解课文内容,明白三个小朋友是怎样画风...

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15、画风武宣县二塘镇中心校覃柳丽学情分析:通过对课文的学习,使学生懂得要勤于观察生活,遇到问题要肯开动脑...

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《画风》教学设计学习目标1、有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写“艺、...

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《画风》教学设计学习目标1、有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写“艺、...

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《画风》教学设计教材分析《画风》是人教版小学二年级语文第四册第四单元的一篇阅读课文,主要讲三个小朋友一...

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《画风》教学设计学习目标1、有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写“艺、...

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人教版二年级下册《画风》教学设计第一课时教学目标:1、有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、...

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人教版二年级下册语文第15课?《画风》教学设计广西南宁市武鸣县双桥镇平福小学黄春艳一、教材分析:《画风》...

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15、《画风》教学设计一、分析教材与学情《画风》是九年制义务教育六年制小学语文第四册中第15课。本课生字...

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教学设计画风一、教学分析(一)教学内容分析义务教育课程实验教科书语文二年级下册第四单元课文是围绕“用心...

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《画风》教学设计黑龙江省五常市安家小学张雪莲一、教材简析是人教版新课标实验教材语文第四册第四组的课文...

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人教版小学二年级语文下册第四组《画风》教学设计铜仁市第六小学万春元学习目标1.会认7个生字,会写12个字。...

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15画风教学目标:1、会认7个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。3、懂得...

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《画风》教学设计临高县第一小学董光卉教学目标:1.有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、...

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人教版义务教育课程标准实验教科书二年级语文下册15、《画风》教学设计柘沟镇李家村小学朱志刚2015.415、《...

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《画风》教学设计赵睿学习目标1.有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写“...

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15画风教材简说:“画风”,这个题目引起了课本中的小朋友思考,也引起了我们的思考。风看不见,摸不着,怎么画呢...

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《画风》教学设计赵睿学习目标1.有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写“...

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人教版语文二年级下册第四单元15、《画风》教学设计济源市太行路学校赵海波教学目标:知识目标:读懂课文,领会...

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《画风》教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课件第一课时教学目标: 、有主动识字的愿...

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教材简说:“画风”,这个题目引起了课本中的小朋友思考,也引起了我们的思考。风看不见,摸不着,怎么画呢?课文...

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《画风》教学设计赵睿学习目标 1.有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写“...

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《画风》教学设计教材分析:《画风》是人教版小学语文教材第四册第十五课。主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法...

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画风教学设计小编今天推荐给大家的是画风教学设计,希望对大家有用。关注网获得更多内容! 一、教学目标 1、学...

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15画风上海市大宁国际小学沈正亭【教学目标】1.正确认读“宋”、“涛”、“陈”、“丹”、“赵”、“艺”、...

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《画风》教学设计横江中心小学欧阳汀【教学目标】1、读懂课文,领会文中小朋友的创意。2、在读懂课文的基础上...

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山东省诸城市密州路学校张春荣一、学习目标1.能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写“艺、涛...

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《画风》教学设计徐会芹学习目标1、有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写...

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《画风》教学设计二年级王丽杰一、学习目标1、有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”...

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学习目标1、有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写“艺、涛”。2、分角色...

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学习目标1、有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写“艺、涛”。2、分角色...

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教材分析《画风》是人教版小学二年级语文第四册第四单元的一篇阅读课文,主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法,...

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武宣县二塘镇中心校覃柳丽学情分析:通过对课文的学习,使学生懂得要勤于观察生活,遇到问题要肯开动脑筋,善于...

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教材分析????《画风》是人教版语文二年级下册第四组课文中的一篇讲读课文。这篇具有童趣的课文,叙述了三个小...

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《画风》教学设计教材分析《画风》是人教版小学二年级语文第四册第四单元的一篇阅读课文,主要讲三个小朋友一...

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《画风》教学设计【教学过程】一、谜语导入1、动手摸不着,用眼看不到,花儿见它点头,小树见它招手。这是什么...

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《画风》教学设计课时教学目标: 有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”等7字,正确书写...

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《画风》教学设计通过对这三位小朋友画风的学习,说说你们喜欢他们吗?为什么? 板书:敢想敢做,善于动脑。 1、...

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公开课《画风》教案及反思画风宋晶教学目标: .读懂课文,领会文中小朋友的创意。.在读懂课文的基础上,训练学...

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二年级下《画风》教学设计教学目标:1、会认7个生字,会写12个字。2、重点抓住三个孩子的对话领会他们的创意。...

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《画风》教学设计教学目标:知识与能力:会认7个生字,学会12个字。过程与方法:正确、流利、有感情朗读课文,领...

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《画风》教学设计一、激趣导入,揭示课题1、猜谜语,引出课题,板书课题。?(1)引:我知道大家特别喜欢猜谜语,我...

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人教版小学语文二年级下册课文画风教材分析《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。课文主要讲三个朋...

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一、教材分析: 《画风》是人教版小学语文教材第四册第十五课。主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法,把无形的风...

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胡琴教学目标 1、会认7个字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。 3、懂得...

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山东省诸城市密州路学校张春荣一、学习目标1.能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写“艺、涛...

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缘题质疑以问导学——人教版二年级下《画风》教学设计执教人崔海芹【教材简说】《画风》这个题目引起了课本...

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教学目标:知识与能力:会认7个生字,学会12个字。过程与方法:正确、流利、有感情朗读课文,领会三个小朋友画风...

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画风教学设计一、教学目标设计: (1)学会本课的生字新词,(2)理解重点词句。(3)朗读课文,(4)读得正确、流利、...

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《画风》教学设计教材简析:《画风》一课的选材来自于学生的一次美术实践活动,三个孩子(宋涛、陈丹、赵小艺)...

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人教版语文二年级下册第15课《画风》教学设计忻城县实验小学罗婕??????一、教材分析?《画风》这篇课文主要讲...

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