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时、分、秒计时器设计班级应电0933姓名(学号)李勇(24)胡浩(2)张美慧(9)周石勇(6)项目分工方案总体设计、程序...

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小学数学三年级上册《时、分、秒》的教学设计教学目标:1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。2.使学生初步...

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教学设计(首页)第1课时教学内容时、分、秒教学目标1、借助学生已有的生活经验,让学生在熟悉的生活情境中交流...

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教学设计(首页) 第1课时教学内容时、分、秒教学目标 1、借助学生已有的生活经验, 让学生在熟悉的生活情境中...

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《时、分、秒》教材分析安徽省黄山市黟县碧阳小学叶群芳(初稿) 安徽省黄山市教研室高娟娟(修改) 安徽省黄山...

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第一单元《时、分、秒》教案设计第1课时:秒的认识教学目标:1、借助学生已有的生活经验,让学生在熟悉的生活情...

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时、分、秒的练习教案设计教学目标:1、通过贴近学生生活实际的素材,在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、...

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《时、分、秒的认识》教学设计预案一、? 拟解决的主要问题如何让每个学生动起来?让不同程度的学生都有所提高...

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教学目标:1、通过贴近学生生活实际的素材,在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。2、通过练...

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一、填空。?1.钟面上一共有(????)大格。时针走1大格的时间是(????)小时。?2.分针走1小格是(??)分,走1大格是...

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《时、分、秒》教材分析安徽省黄山市黟县碧阳小学叶群芳(初稿)安徽省黄山市教研室高娟娟(修改)安徽省黄山市...

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时分秒教学设计教学目标认识时间单位时、分、秒,知道1时=60分,1分=60秒。通过观察,使学生初步建立时、分、秒...

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《时、分、秒》教材分析安徽省黄山市黟县碧阳小学叶群芳(初稿)安徽省黄山市教研室高娟娟(修改)安徽省黄山市...

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时分秒第一课时教学设计教学目标:1、认识时间单位秒,知道1分=60秒,体会秒在生活中的应用。2、通过观察、体验...

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, 《时、分、秒的认识》第一课时教学设计教师行为学生学习活动设计意图第一个环节:激发兴趣,导入新课1.教师...

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《时、分、秒的认识》第一课时教学设计教师行为学生学习活动设计意图第一个环节:激发兴趣,导入新课1.教师用...

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《时、分、秒》教材分析安徽省黄山市黟县碧阳小学叶群芳(初稿)安徽省黄山市教研室高娟娟(修改)安徽省黄山市...

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《时、分、秒》教材分析安徽省黄山市黟县碧阳小学叶群芳(初稿)安徽省黄山市教研室高娟娟(修改)安徽省黄山市...

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《时分秒认识》教学设计蚌埠市怀远县常坟镇集西小学陈道珍《时分秒认识》教学设计【教学内容】义务教育课程...

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《时、分、秒》教材分析省市黟县碧阳小学　叶群芳（初稿）省市教研室　高娟娟（修改）省市区教研室　齐胜利...

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《时、分、秒》教材分析安徽省黄山市黟县碧阳小学　叶群芳（初稿）安徽省黄山市教研室　高娟娟（修改）安徽...

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第一单元 时、分、秒 第1课时 秒的认识教学目标：1、使学生在认识时间单位时、分的基础上，在熟悉的...

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《时、分、秒》教材分析安徽省黄山市黟县碧阳小学　叶群芳(初稿)?安徽省黄山市教研室 高娟娟（修改）安徽省...

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《认识时、分、秒》教学设计教学目标1、结合生活实际，进一步认识钟面，认识时、分，知道1 时=60分。2、会正...

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威远县严陵镇城北初级中学校三（2）班第3课时 时、分、秒的巩固练习教学目标：1、通过贴近学生生活实际的素...

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时分秒单元教材分析与教学设计时分秒单元教材分析与教学设计1 / 28时分秒单元教材分析与教学设计《时、分、...

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教师学科教案[20 -20学年度第一学期］任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜...

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小学科学下半月刊教学目标: 走到 2 是几小时?(1 小时)那请你们动脑筋1、让学生们通过认识钟面,知道时间的想...

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第1章秒计时器总体设计课程设计是单片机课程教学的最后一个环节,是对学生进行全面的系统的训练。进行课程设...

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《时、分、秒》单元教学设计一、本单元知识框架二、单元学习内容的前后联系三、学生学习情况分析本单元是在...

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主题单元设计主题单元标题《时、分、秒》主题单元作者姓名开天芹所属单位海州区新坝中心小学联系地址海州区...

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百分之一秒计时器设计08级电气工程系单片机课程设计第1章秒计时器总体设计课程设计是单片机课程教学的最后一...

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时、分、秒主题单元教学设计模板表3-1 主题单元教学设计模板主题单元标题时、分、秒作者姓名刘会铭所属单位...

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目录第1章绪论············································...

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作业标题:数学《时、分、秒的认识》教学设计及设计思路作业内容:时、分、秒的认识教学目标(一)使学生认识时...

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时、分的认识教学目标:1、使学生认识钟面,认识时间单位时、分,知道1时=60分。2、让学生经历1时、1分的时间,...

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《认识时间》基于标准的教学设计教材来源:义务教育教科书《数学》╱人民教育出版社2014年版内容来源:小学三...

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《时分秒的整理和复习》教学设计教材来源:义务教育教科书《数学》╱人民教育出版社2014年版内容来源:小学三...

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第1章秒计时器总体设计课程设计是单片机课程教学的最后一个环节,是对学生进行全面的系统的训练。进行课程设...

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第1章秒计时器总体设计课程设计是单片机课程教学的最后一个环节,是对学生进行全面的系统的训练。进行课程设...

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课程设计是单片机课程教学的最后一个环节,是对学生进行全面的系统的训练。进行课程设计可以让学生把学过的比...

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课程设计是单片机课程教学的最后一个环节,是对学生进行全面的系统的训练。进行课程设计可以让学生把学过的比...

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教学目标:1.知识与技能:在实际情境中,引导学生认识钟面以及时间单位时、分、秒感受一分钟的长短。认识秒针和...

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时分秒的认识--教学设计(同名10852)《时分秒的认识》教学设计哈尔滨市王兆新村小学李书丽《时分秒的认识》教...

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第3课时时、分、秒的巩固练习教学目标:1、通过贴近学生生活实际的素材,在丰富多彩的实践活动中充分体会时、...

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第一单元:时、分、秒单元计划单元内容:1.时间单位“秒”的认识?2.对于一段时间的感受和体验?3.简单的时间计...

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时、分、秒人教版三年级数学多媒体课件撮卡析啤穴遏抒秤捡乖李呛桶寨哩镁概咸冠但桥耪帐郸矮赛只谢帆举着崎...

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《时分秒的认识》教学设计与反思开官屯小学李春荣教学目标知识与技能:在实际情境屮,引导学生认识钟面以及时...

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第一单元《时、分、秒》教案设计第1课时:秒的认识教学目标:1、借助学生已有的生活经验,让学生在熟悉的生活情...

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《时、分、秒》教学分析教学目标1.使学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计...

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《时、分、秒》教学分析教学目标使学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算...

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