小学学宪法讲宪法主题班会教案四一班戴洋洋活动目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学...

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“5.3.1宪法是国家的根本法”教学设计六十三中学许成武目标要求:1、知识与能力了解宪法在中国法律体系中的地...

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美利坚合众国的擎天柱——《美国1787年宪法》教学设计一、课标要求:说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的...

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星塘学校关于开展“学习宪法尊法守法”演讲比赛的活动方案活动宗旨深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四...

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《美国1878年宪法》教学设计教学目标:1、通过讲授本节课,让学生知道美国1787年宪法是其民主制度的重要体现以...

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XX年小学生学宪法讲宪法主题班会教案设计20班会目的：1、使广大学生了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法...

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加强宪法监督 　教学设计【核心素养】法制意识【教材分析】这是第一单元最后一个课时,保障宪法的实施是国家...

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会计学1学宪法-讲宪法宪法中国宪法学习宪法的意义第1页/共14页PART 01宪法第2页/共14页宪法宪法（constitut...

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《宪法是国家的根本大法》教学设计【教学目标】1.知识与能力：通过教学，帮助学生了解我国宪法的特点，对宪...

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宪法保障公民权利 教学设计教学目标1、知识与能力了解宪法在我国法律体系中的地位，知道宪法是我国的根本...

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会计学1学宪法讲宪法000002宪法是国家的根本大法什么是宪法？又被称为“母法”、“最高法”宪法是制定其他普...

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《宪法保障公民权利》教学设计华坪县第二中学 李云雯一、目标要求1.知识与能力了解宪法在我国法律体系中的...

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维护宪法权威教学设计〔第七课维护宪法权威，当好国家公民〕维护宪法权威教学目标了解宪法是国家的根本大法...

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K12学习教育宪法是国家的根本大法教学设计课题：框宪法是国家的根本大法【课型】：新知探索【学习目标】情感...

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《加强宪法监督》教学设计《加强宪法监督》教学设计《加强宪法监督》教学设计加强宪法监督 　教学设计【核心...

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《宪 法 学》 课 程 设 计教 学 大 纲广 东 财 经 大 学 法 学 院《宪法学》课程设计教学大纲一、课程基本信...

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会计学1学宪法(xiànfǎ)、讲宪法(xiànfǎ)第一页，共27页。一、宪法(xiànfǎ)的概念目录(mùlù)二、宪法...

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宪法是国家的根本法-教学设计LT2“5.3.1 宪法是国家的根本法”教学设计六十三中学许成武目标要求：1、 ...

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裴笆答祷盟酣蒙卿诵方芜出滑蛆肉姻疲来咳搜昂舆准砖檀驮觉黍全二捍穗锹盘芭胶厌煌稳拯滴骨纸妻驹腔衡鬼谦槽...

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1 美国 1787 年宪法荣县一中江驰说课流程第一, 教材分析第二, 教学目标第三, 学情分析第四, 教法学法第五, ...

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第九章宪法观念与宪法文化第一节宪法观念第二节宪法文化第一节宪法观念一、宪法观念的概念和种类(一)含义宪...

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第一章宪法概述第二章宪法的历史发展第三章宪法基本原则第四章宪法运行第五章宪法与宪政第六章国家性质第七...

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第六课第二框《宪法是国家的根本大法》的教学设计[教学目标]知识目标:宪法的作用,宪法的法律地位。能力目标...

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宪法思考几个问题事例一:我国有关计划生育的法规和规章都规定,少数民族在执行计划生育政策时可适当予以放宽...

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宪法.宪法学.宪法理论长期以来,“宪法学”一直是各大学法学院系的必修课程。“宪法学”究竟是什么?翻翻今日...

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宪法是国家的根本大法教学目标:【情感、态度与价值观】树立宪法意识,增强宪法观念,自觉维护宪法的权威。【知...

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都镇湾镇中心学校集体备课学案设计执笔周宁波设计时间讨论时间修订时间学科思品课题宪法是国家的根本大法课...

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授课教师:崔银银授课班级:九年级二班授课时间:2015年11月11日第六课第二框《宪法是国家的根本大法》的教学设...

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课时“学与教”要点设计课题6.2宪法是国家的根本大法课型新授授课时间年月日授课人总第节数三维目标1.知识目...

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《宪法是国家的根本大法》教学设计【学习目标】1.知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律地位。2.理解依宪...

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《宪法是国家的根本大法》教学设计宜君县第一中学白艳侠课题内容:宪法是国家的根本大法教材依据:人民教育出...

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宪法疤离朔犊柯胰憨钾强怒仆惠敢泊谣扑渺尧腺双锯藏干琢泵浴登痹烽瓢符铝(宪法教学课件)宪法总论(宪法教学课...

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《宪法是国家的根本大法》教学设计《宪法是国家的根本大法》教学设计安陆市李店镇初级中学陈新全教学目标1、...

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宪法是国家的根本大法教学设计!课题:第一框宪法是国家的根本大法【课型】:新知探索课【学习目标】情感态度价...

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学宪法讲宪法演讲稿:学宪法,讲宪法尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家上午好!今天我演讲的题目是《学宪法,讲宪法...

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《宪法是国家的根本大法》教学设计[教学目标]本课是以学生自学为主的教学设计,我设计了四个学生活动,充分调...

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宪法是国家的根本大法教学设计从容说课:一、说教材、教法1、说教材:①从本课的主题看:是对青少年进行宪法和...

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主备人:孙亚钟 2017.04学习目标1、树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传宪法,自觉维护宪法的权威。2、知道宪...

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《宪法是国家的根本大法》教学设计主备人:孙亚钟2017.04学习目标1、树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传宪法...

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《宪法是国家的根本大法》教学设计主备人:孙亚钟 2017.04学习目标1、树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传宪...

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〈宪法是国家的根本大法〉教学设计西拉科学校:王延梅一、教学目标:1、培养崇尚宪法的思想,认同“宪法之上”...

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《宪法是国家的根本大法》教学设计《宪法是国家的根本大法》教学设计安陆市李店镇初级中学陈新全教学目标1、...

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宪法是国家的根本大法教学设计课件www.5y课题:第一框宪法是国家的根本大法【课型】:新知探索课【学习目标】...

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课题微课《学宪法讲宪法》教学设计教学形式微课教学目标1. 知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。...

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主备人:孙亚钟2017.04学习目标1、树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传宪法,自觉维护宪法的权威。2、知道宪法...

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宪法是国家的根本大法教学设计课件课题:第一框宪法是国家的根本大法【课型】:新知探索课【学习目标】情感态...

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《宪法是国家的根本大法》教学设计《宪法是国家的根本大法》教学设计安陆市李店镇初级中学陈新全教学目标 1...

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小学学宪法讲宪法主题班会教案四一班戴洋洋活动目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学...

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宪法手抄报设计导语:对于宪法,每位公民应该知道。以下是小编整理的宪法手抄报,供各位阅读和借鉴,希望可以帮...

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《宪法是国家的根本大法》教学设计吉林省扶余市新源镇中学王守明教学目标知识与能力:1.了解我国宪法关于国家...

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【学习目标】1.知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律地位。2.理解依宪治国是依法治国的核心。3.通过运用...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..宪法的法律效力教学目标:1、 通过教学,帮助学牛了解宪...

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分数与除法教学设计师:老师给大家带来一组除法算式,看看大家谁的反应最快?(课件)28÷4=2÷100=6÷4=0.7÷2=...

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学宪法,讲宪法内江师范文学院2016级2班贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,贯彻落实习近平...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse吴正宪小学数学优秀教学案例数学学科研究??2009-11-0214:...

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薈《宪法是国家的根本大法》教学设计羇主备人:孙亚钟2017.04蚂学习目标蚃1、树立宪法意识,增强宪法观念,积极...

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5.3《宪法保障公民权利》教学设计一、目标要求1.知识与能力了解宪法在我国法律体系中的地位,知道宪法是我国...

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学宪法懂宪法用宪法我第一次接触“宪法”这个词,是在课本上。老师告诉我们,宪法是国家的根本大法,12月4日是...

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5.3《宪法保障公民权利》教学设计一、目标要求1.知识与能力了解宪法在我国法律体系中的地位,知道宪法是我国...

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《顽皮的杜鹃》教学设计蛟河市漂河镇九年制学校蒋宪薇一、 教学背景分析(课标分析、教学内容分析、学情分析...

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《宪法是国家的根本大法》教材分析本框是九年级《思想品德》第三单元的第一课《参与政治生活》的第二框。教...

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宪法是国家的根本大法教学设计《宪法是国家的根本大法》教学设计主备人:孙亚钟2017.04学习目标1、树立宪法意...

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教学基本信息课题宪法是国家根本大法是否属于地方课程或校本课程否学科思想品德学段:初中年级初三指导思想与...

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大家一起学宪法请问同学们:12月4日是什么日子?1、了解宪法2、宪法的法律地位。3、宪法中规定公民的权利和义...

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学宪法、讲宪法——G201603班团日活动一、宪法的概念目录二、宪法的特征三、宪法的性质四、我国宪法的发展一...

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宪法的法律效力教学目标:通过教学,帮助学生了解宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识;知道我国现行宪法是...

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请问同学们:12月4日是什么日子?12月4日是我国的法制宣传日。一、了解宪法宪法的内容是规定国家生活中最根本...

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《宪法》主题班会教案教学内容:《宪法》国家的根本大法教学目标(1)知识目标:知道社会生活离不开规则,社会生...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________美国1787年宪法说...

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