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《动物儿歌》教案叶县龚店镇余营学校张灿灿一、教材分析本课采用儿歌的体裁,运用结构基本相同的句式,向学生...

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5《动物儿歌》教学设计本设计是配合部编教科书语文学科一年级下册《动物儿歌》一课的教学,是基于课程标准,追...

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《动物儿歌》优秀教案设计|教案设计设计说明《语文课程标准》指出:低年级的识字教学要让学生“喜欢学习汉字...

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《动物儿歌》教学设计知识与技能1.会认“蜻、蜓、迷”等生字,会写“间、迷、造”等生字。利用形声字的规律识...

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《动物儿歌》课前准备:生字卡片、词语卡片(贴上双面胶)、做游戏的卡片谈话导入今天老师给大家带来了6位新朋...

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识字5《动物儿歌》第一课时教学设计大同古汉城小学冯婷教学目标:??1.认识“蜻、蜓”等12个生字,能正确认读“...

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5《动物儿歌》教学设计本设计是配合部编教科书语文学科一年级下册《动物儿歌》一课的教学,是基于课程标准,追...

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识字5动物儿歌》教学设计教学目标]知识与技能会认“蜻、蜓、迷”等生字,会写“间、迷、造”等生字。利用形声...

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《动物儿歌》教学设计选材来源：部编版小学语文第二册第五单元《动物儿歌》文本解读：《动物 儿 歌》一年级...

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教案设计 设计说明《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生“喜欢学习汉字，有主 动识字的愿望”。...

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《动物儿歌》教学设计教师： 马菲 年级：一年级 科目：语文 时间：2019年4月3日教学内容：动物儿歌课时：...

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《动物儿歌》教学设计整体识字课型桂平市西山镇新岗小学 吕 越【教学内容】1.“一主”教材：部编本义务教...

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《动物儿歌》教学设计一、激趣导入，引入新课师：一年有四个季节，春、夏、秋、冬。春天过去了就是夏天。回...

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动物儿歌教学设计一、师：孩子们，今天我们继续学习动物儿歌。你们还记得昨天学过的词语宝宝吗？我们把它请...

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动物儿歌教学设计四元小学刘畅一．激情谈话，导入新课同学们在上课之前，老师先给大家放一首动物儿歌，同学...

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Word格式1动物儿歌教学设计动物儿歌教学设计1一、激趣导入，引入新课师：一年有四个季节，春、夏、秋、冬。...

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动物儿歌教学设计教学目标1、正确、流利、有节奏地朗读儿歌。蜘、蛛、网"12个生字，能正确美观地书写2、认识...

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《动物儿歌》教学设计教学目标：知识与能力：借助生动有趣的语言环境，以形声字教学为主体，着力体现识 字教...

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5.《动物儿歌》教学设计5.动物儿歌一、教学目标1、认识“蜻、蜓”等11个带虫字旁的生字和“展、运”2个生字...

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5 《动物儿歌》教学设计教学目标:借助汉语拼音、课件及生活经验,认识“蜻、蜓”等12个生字;会写“间、迷”等...

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《动物儿歌》(第一课时)教学设计北京小学马志宏教学目标:1. 认识“蜻、蜓”等12个字;会写“运、造、迷”三个...

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《动物儿歌》(第一课时)教学设计北京小学马志宏教学目标:1.认识“蜻、蜓”等12个字;会写“运、造、迷”三个...

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5.动物儿歌一、教学目标1、认识“蜻、蜓”等11个带虫字旁的生字和“展、运”2个生字,知道“形声字”是汉字的...

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5 动物儿歌教学设计(第一课时)教学目标:认识“蜻”、”蜓”等12个生字,会写“迷”、“造”、“网”三个生字...

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5.动物儿歌教学目标:1.正确、流利地朗读儿歌。2.认识“蜻、蜓”等12个生字,会写“间、迷”两个生字。3.激发...

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5.《动物儿歌》教学设计5.动物儿歌一、教学目标1、认识“蜻、蜓”等11个带虫字旁的生字和“展、运”2个生字...

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增城区新桥小学李艳芳教材分析:人教版新编2017年第二册识字5《动物儿歌》,这是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种...

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教材分析:《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中,小动物的名字都是形声...

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教学目标: 1.认识“蜻蜓”等12个字和会正确、规范书写7个生字。 2.正确、流利地朗读儿歌。 3.了解夏天一些小...

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教科书分析:1.课文采用儿歌的体裁,运用结构基本相同的句式,向学生介绍了常见的六种小动物的活动状况,为学生...

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三、学习把课文读通顺,图文结合,了解课文内容。(一)借助汉语拼音读准课文。1.导语:同学们通过看图说话,了解...

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五、会认读的字认字的初步评价。1.同桌打乱字卡顺序相互检查纠正。2.游戏认字(注:所出示的字脱音节)。六、认...

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教学目标 1.认识“蜻蜓”等12个字和会正确、规范书写7个生字。 2.正确、流利地朗读儿歌。 3.了解夏天一些小...

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执教:梁玉林教学目标:1.会认12个生字,会写7个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.了解课文的意思,感受文中描绘...

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丹东市永昌小学肖杰【教学目标】:1、熟练朗读课文。2、认识12个生字,会写7个生字。3、理解课文,培养学生观察...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.第五单元本组教材围...

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第五单元本组教材围绕“识字”这个主题,安排了四篇识字课文:《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》等...

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第五单元本组教材围绕“识字”这个主题,安排了四篇识字课文:《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》等...

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第五单元本组教材围绕“识字”这个主题,安排了四篇识字课文:《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》等...

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《动物儿歌》教学设计第一课时教材分析:这是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性,教材还配有生动...

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5、《动物儿歌》教学设计一、教学目标：1、认识“蜻”“蜓”等12个生字，会写“造、迷、运”3个字。2、初步...

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《动物儿歌》教学设计第一课时【教学目标】1. 会认读“蜻、蜓、迷”等12个生字，利用形声字等识字规律识字；...

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《动物儿歌》教学设计教材分析：《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性，教材还配有...

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《动物儿歌》教学设计石嘴山市第二十小学 王学玲教材分析：《动物儿歌》是部编本一年级下册的一篇典型的...

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《动物儿歌》教学设计一、激趣导入，引入新课1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师今天给大家带来了三个有关动...

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《动物儿歌》教学设计获嘉县城关镇东关小学 王敏一、教学目标1．认识“蜻蜓”等12个字和会正确、规范书写...

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《动物儿歌》教学设计濮阳市油田第十中学 施普英教材说明：《动物儿歌》这是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种...

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《动物儿歌》教学设计大庆市杜尔伯特蒙古族自治县 蒙古族实验小学 孙秀芳教学目标：1.借助汉语拼音、课文彩...

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《动物儿歌》教学设计教材分析：本课是一首充满童趣的儿歌，儿歌写的是六种小动物在夏天里活动的情形。这些...

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《动物儿歌》教学设计教学过程：一 导入1、春天过去，就是夏天了，你们喜欢夏天吗？2、小动物们也很喜欢夏天...

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识字5动物儿歌［教学目标］知识与技能1.会认“蜻、蜓、迷”等生字，会写“间、迷、造”等生字。利用形声字的...

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动物儿歌教学设计教材分析《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动...

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第五单元教学计划一、教材分析:本单元是本册第二个集中识字单元，由《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人 ...

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第五单元本组教材围绕“识字”这个主题，安排了四篇识字课文：《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》...

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