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《辛亥革命》教学设计安徽省潜山县第二中学储德琪【课标要求】简述辛亥革命的主要过程,认识辛亥革命爆发的背...

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《辛亥革命》教案学习目标:1、记住兴中会、中国同盟会的建立,三民主义的内容、本课大事年表 2、通过列表对比...

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肇一、教学准备螂模块羀必修一羇主备人蒇覃顺勋蒃第3章第2节第1课时羁模块总第2课时荿课题:辛亥革命袆授课班...

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教学设计学科历史年级高一 教学形式 班圾授课教师冯悦单位北大培文济宁市第二中学课题名称辛亥革命学情分析...

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《辛亥革命》一、教材分析(一)教材地位辛亥革命从中国人民抗争的角度来讲,它是一次完全意义上的资产阶级民族...

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案例名称《辛亥革命》科目历史教学对象八年级学生提供者XXXX课时1一、教材内容分析本课内容来自人教版八年级...

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人教版高中历史必修一教学设计《辛亥革命》教学设计西峡一高 王英莲2015年3月人教版高中历史必修一《辛亥革...

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课题辛亥革命课型课时主备邵正军审核备课时间20160901学标教目知识与能力了解孙中山早期的主要革命活动,掌握...

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课题辛亥革命与中华民国建立教材电话单位学科历史教师班级人数时间2017-11-2指导思想、理论依据1、基于《初...

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第13课辛亥革命教学目标:一、了解孙中山早期的主要革命活动;掌握同盟会的革命纲领和武昌起义的历史影响等二...

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教学目标:一、了解孙中山早期的主要革命活动;掌握同盟会的革命纲领和武昌起义的历史影响等二、通过观察想象...

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《辛亥革命》教学设计琼中历史学科曾兰兰学习目标:1、记住资产阶级革命团体的名称,建立时间及建立者,中国同...

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<辛亥革命>教学设计教学目标:知识与技能:通过本课学习,学生能够知道辛亥革命爆发的原因、中国同盟会的成立及...

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辛亥革命教学设计一、课程标准:简述辛亥革命的主要过程;认识建立中华民国的历史意义;认识推翻君主专制制度的...

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案例名称《辛亥革命》科目历史教学对象八年级学生提供者XXXX课时1一、教材内容分析本课内容来自人教版八年级...

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《辛亥革命》教学设计人教版第13 课课程标准要求：“简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中...

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第19课 辛亥革命教学设计一、教学目标1. 了解资产阶级民主革命兴起的背景及主要大事，并结合史料分析，认...

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一、教学准备模块必修一主备人覃顺勋第 3 章 第 2 节　　第 1 课时模块总第 2课时课题：辛亥革命授课班级...

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第13课《辛亥革命》教学教案教学目标知识与能力：了解辛亥革命发生的背景，引导学生学会从多种角度驾驭重大...

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永宁县回民中学 李元【教学目标】知识能力：1．通过本课的学习，使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中...

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《辛亥革命》教学设计杞县宗店中学 霍金瑞一、教材分析中华民族在20世纪走过了一条漫长而曲折的道路，经历...

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《辛亥革命》教学设计（教案）基本信息学科历史年级高一教学形式多媒体教师赵芬芬单位英德市第一中学课题名...

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《辛亥革命》教学设计一、教学目标[课标要求]简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度，建立中华民国...

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辛亥革命教学设计课题名称辛亥革命科目初中历史教学对象八年级学生教学者宋美娟课时1课时一、教学目标（知识...

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二辛亥革命教学设计

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辛亥革命教学设计

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第7课辛亥革命教学目标知识技能了解并概括孙中山的主要革命活动,掌握制作历史大事年表的基本技能。了解武昌...

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第7课辛亥革命知识与能力武昌起义兴中会中国同盟会及中华民国成立的概况和意义辛亥革命的性质历史功绩和教训...

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课题第8课?辛亥革命学习目标1.了解并概括孙中山的主要革命活动,了解武昌起义和中华民国成立的情况,客观地评...

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《辛亥革命》教学设计【教学目标】: 知识与能力:识记兴中会和中国同盟会成立的时间、地点和性质;理解同盟会...

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【教学目标】1、知识与能力目标(1)了解孙中山的主要革命活动,掌握制作大事年表的基本技能。(2)了解武昌起义...

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一、教学目标:知识与能力:通过本课学习,了解立兴中会;中国同盟会、武昌起义、中华民国成立的概况和意义、辛...

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第7课辛亥革命教学目标知识技能了解并概括孙中山的主要革命活动,掌握制作历史大事年表的基本技能。了解武昌...

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知识与能力武昌起义兴中会中国同盟会及中华民国成立的概况和意义辛亥革命的性质历史功绩和教训1、通过学习孙...

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【教学目标】1、知识与能力目标(1)了解孙中山的主要革命活动,掌握制作大事年表的基本技能。(2)了解武昌起义...

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教学设计设计教师:北京二十二中付文课题名称辛亥革命——基于博物馆智慧学习展示交流课型实践活动课R课时共...

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第7课辛亥革命教学目标知识技能了解并概括孙中山的主要革命活动,掌握制作历史大事年表的基本技能。了解武昌...

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第8课辛亥革命【教学目标】1、知识与能力目标(1)了解孙中山的主要革命活动,掌握制作大事年表的基本技能。(2...

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第7课辛亥革命一、教学目标:知识与能力:通过本课学习,了解立兴中会;中国同盟会、武昌起义、中华民国成立的概...

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活动课《你怎样评价辛亥革命》教学设计教学目标:一、通过活动课的概念、意义、活动内容的阐述,使学生到:活动...

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一、教学目标:知识与能力:通过本课学习,了解立兴中会;中国同盟会、武昌起义、中华民国成立的概况和意义、辛...

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一、教学目标:知识与能力:通过本课学习,了解立兴中会;中国同盟会、武昌起义、中华民国成立的概况和意义、辛...

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(教学过程设计?1课时)教师行为学生学习活动设计意图一、创设情境、导入新课1.视频播放:电视剧《辛亥革命》序...

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二　辛亥革命教学设计二辛亥革命?　　一、教学目标知识与能力目标? 　、识记兴中会、同盟会的成立,南京临时...

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辛亥革命【教学 目标】目 标内 容酝酿与爆发中华民国成立辛亥革命的结局知识与能力识记理解运用革命思想的...

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专题三 二 辛亥革命设计：魏国丽 审核: 詹主任课程标准：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专...

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《辛亥革命》-教学设计一、教学目标知识与能力目标：1.了解辛亥革命兴起过程，识记《中华民国临时约法》的内...

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《辛亥革命》教学设计设计理念：学生是课堂的主体，我们要充分尊重学生学习主体的地位，让学生主动参与课堂...

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《辛亥革命》教学设计【教学目标】知识与能力了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义；知...

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《辛亥革命》教学设计一、教材分析中华民族在20世纪走过了一条漫长而曲折的道路，经历了三次历史性的巨变。...

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《辛亥革命》教学设计设计理念：学生是课堂的主体，我们要充分尊重学生学习主体的地位，让学生主动参与课堂...

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《辛亥革命》教学设计永宁县第三中学 李元【教学目标】知识能力：1．通过本课的学习，使学生了解和掌握有关...

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辛亥革命教学设计一、教学目标：【知识与能力】：通过本课学习，了解立兴中会；中国同盟会、武昌起义、中华...

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3.2 辛亥革命 教学设计二二辛亥革命辛亥革命课标依据课标依据简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度...

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辛亥革命教学设计一、 课程标准：简述辛亥革命的主要过程；认识建立中华民国的历史意义；认识推翻君主专制 ...

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活动课《你怎样评价辛亥革命》教学设计教学目标：一、 通过活动课的概念、意义、活动内容的阐述，使学生到：...

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第8课辛亥革命课题第8课 辛亥革命学习目标了解并概括孙中山的主要革命活动，了解武昌起义和中华民国成立的情...

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辛亥革命教学设计这里是必修一的重要内容，是中国从“帝国”向“民国”转变的关键点。因此，不管是从历史意...

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辛亥革命教学设计教学目标基 础知 识了 解孙中山早期的主要革命活动掌 握同盟会的革命纲领和武昌...

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辛亥革命教案设计第一页，课件共31页www.themegallery.com汇报设计结果小组分工1教学案例展示2设计的思路和...

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岳麓版必修1第15课 辛亥革命 教学案【课程标准】简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中...

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人民版必修一《辛亥革命》教学设计博罗县华侨中学姚瑞珍一、课程标准:简述辛亥革命的主要过程;认识建立中华...

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1 人教版高中历史必修一教学设计《辛亥革命》教学设计西峡一高王英莲 2015 年3月 2 人教版高中历史必修一《...

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《辛亥革命》教学设计自评关于辛亥革命这一课,学生对其历史概念掌握的比较陌生。辛亥革命在广义上讲是指从孙...

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教学设计方案案例名称辛亥革命科目初中历史教学对象八年级学生提供者黄聪慧课时1课时一、教材内容分析《辛亥...

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一、教学准备模块必修一主备人覃顺勋第3章第2节第1课时模块总第2课时课题:辛亥革命授课班级授课教师课标要求...

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举办有广州特色的辛亥革命庆典纪念辛亥革命一百周年点此播放教学视频辛亥革命简介辛亥革命,是指发生于中国农...

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《辛亥革命》教学实录西安市第八十九中学李树全邮编:710003【内容分析】“辛亥革命,开启了中国前所未有的社...

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《辛亥革命》教学设计（教案）基本信息学 科历史年 级高一教学形式多媒体教 师赵芬芬单 位英德市第一中...

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《辛亥革命》教学设计（修改）基本信息学 科历史年 级高一教学形式多媒体教 师赵芬芬单 位英德市第一中...

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辛亥革命课程标准简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。辛亥革命狭义的...

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Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8辛亥革命教案设计教案教学活动标题：辛亥革命所...

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第 13 课 辛亥革命纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂举行考纲要求：1、了解兴中会的成立、同盟会的成...

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第8课 辛亥革命【学习目标】1.制作大事年表，了解孙中山的主要革命活动。2.知道武昌起义的时间、地点、主力...

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百年历史，三次巨变，三大伟人。孙中山为首的革命党人实现了第一次巨变。辛亥革命广义的辛亥革命是指以孙中...

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《第7 课 辛亥革命》教学设计【教学目标】知识与能力：1、了解并概括孙中山的主要革命活动，掌握制作历史大...

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《辛亥革命》?教材分析辛亥革命的历史意义及对辛亥革命的客观评价?教学目标【知识与能力目标】通过本课学习...

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讲义流程课程标准教学目标教材分析学情分析教学过程了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命...

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八年级上册历史导学案0第8课 辛亥革命【学习目标】1.制作大事年表，了解孙中山的主要革命活动。2.知道武昌...

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救育部审定2 0义务教育教科书中国历史7《辛亥革命》八年级上册?教材分析辛亥革命从中国人民抗争的角度来讲，...

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信息化教学设计模板作者信息姓名XXX电话学科初中历史年级八年级邮件单位XXXXX教学设计教学主题第15课《辛亥...

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《辛亥革命》教学设计《辛亥革命》教学设计一、教学目标 ［课标要求］简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主...

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二、 辛亥革命专题三 近代中国的民主革命一、武昌起义1、社会背景：民族危机空前严重。《辛丑条约》的签...

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《辛亥革命》教学设计一、 教材分析中华民族在20世纪走过了一条漫长而曲折的道路，经历了三次历史性的巨 变...

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第13课辛亥革命课程标准：简述辛亥革命的主要过程；认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。请大家...

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