一个偶然事件却引起了一场必然发生的革命；一个并不成熟的新生力量却一举推翻了几千年的统治阶级；一个用革...

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辛亥革命第一页，共30页1、辛亥革命的背景2、兴中会成立时间、地点、领导人。3、同盟会成立时间、地点、领导...

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辛亥革命.第一页，共36页辛亥革命专题三 第二课第二页，共36页广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级...

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随堂小考1.（ ）揭开了维新变法运动的序幕.2.维新派的政治团体是（ ），机关刊物是（ ）。3.写出戊戌变...

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中国近代伟大的民主革命先行者（1866-1925）第19课 辛亥革命狭义上讲，1911年武昌起义发生于旧历辛亥年，故...

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第3课 辛亥革命一、同盟会的创建１、兴中会的创立1894年（2）革命目标：推翻清朝统治，建立资产阶级民主共...

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辛亥革命第一页，共38页知识延伸百年历史，三次巨变，三大伟人。领导我们苏醒了领导我们站起来了领导我们富...

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辛亥革命第一页，课件共38页知识延伸百年历史，三次巨变，三大伟人。领导我们苏醒了领导我们站起来了领导我...

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对号入座：（自主学习课文，归纳整理这几个历史事件哪些是兴起、发展、高潮、结局，然后推荐本组的一名同学...

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第二课辛亥革命专题三 近代中国的民主革命回龙中学：姚春梅这是什么服装？中山装翻领四袋五扣四个口袋代表...

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辛亥革命zxxk广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资产阶级民主共和国...

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2用心 爱心 专心《辛亥革命》教学设计【教学目标】知识能力：1．通过本课的学习，使学生了解和掌握...

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举办有广州特色的辛亥革命庆典纪念辛亥革命一百周年踪热诌但伸串祥伶恍坝揖吭同删活化辩记殖奥碑垒脐嚷刮诵...

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第7课??辛亥革命【课标】?:了解孙中山的主要革命活动。?知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。?【教学目标...

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《辛亥革命》教学设计北师大万宁附中初中历史组一、教材分析中华民族在20世纪走过了一条漫长而曲折的道路,经...

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《辛亥革命》教学设计一.教学目标知识目标1.帮助学生了解辛亥革命的历史背景,有关孙中山创建中国同盟会,三民...

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辛亥革命赋辛亥革命时维辛卯，序属金秋，回溯辛亥，?已百年矣。百年一瞬，其间曲折颠簸，史不绝书，岂一短赋...

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教学准备教学目标通过学习，教会学生辩证地看待辛亥革命，使学生理解为什么说辛亥革命既成功又失 败。教学重...

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2012--2013学年第一学期教育学院实践课程《课程设计》作业学号: 200951020213 姓名: 耿丽华班级: 历史学2班...

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辛亥革命思考1 、农民阶级的抗争:太平天国运动(1851 一1864 年) 、义和团运动(1898 一1900 年)2、19 世纪60...

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辛亥革命第8课孙中山孙中山(1866~1925年),名文,字逸仙,广东香山县(今广东中山市)人。因为他在为革命奔走时曾...

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第8课辛亥革命一、孙中山创建革命党孙中山创立兴中会同盟会的成立和政治纲领三民主义孙中山创立兴中会时间:...

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学科:现代教育技术小组:徐雯婷沈铃丽李玲亚余悦劬专业:历史091班辛亥革命汇报设计结果小组分工1教学案例展示...

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辛亥革命开端:武昌起义背景经过高潮:中华民国成立:1912年10月10日《中华民国临时约法》1912年3月结尾:袁世凯...

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从维新到革命辛亥革命叙谆奥踩园陕芬胖嫁矗舟柿金笛燎阂子酬铬斯翠彝贴符兴鞠楚俺盾职乖淄辛亥革命辛亥革命...

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辛亥革命——四(7)19 余东骏链接:经过、开始、结果形势、图库、意义、影响荤澎橡痹颈睫曲腰涌亩毙某控缩董啡...

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11市场营销与策划张凤芝学号;201131177169?一.辛亥革命是一次历史性巨变?二.纪念辛亥革命的重要缘由?三.纪念...

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第二课第二课专题三近代中国民主革命白河高级中学历史备课组辛亥革命前,500多个不平等条约中,仅从《南京条约...

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辛亥革命第三单元近代中国的民主革命背景(原因)革命的爆发:——武昌起义进程革命的高潮:——中华民国的建立...

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辛亥革命一个偶然事件却引起了一场必然发生的革命;一个并不成熟的新生力量却一举推翻了几千年的统治阶级;一...

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飘飖故国迭痍疮, 白骨哀鸿不忍望。志士三千凝血肉, 硝烟一夜举刀枪。旌扬绿野寻民主, 都建金陵废帝王。大义...

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辛亥革命纪念馆展厅一: 武昌起义的炮响展厅三: 辛亥革命的丰碑展厅二: 中华民国的诞生大厅《勉励国民》孙中...

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享智慧的结晶共同创造丰硕的成果联系地址:郑州市经五路 66号河南电子音像出版社有限公司邮编 450002 电话 4...

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ks5u 精品课件第二课辛亥革命辛亥革命世界潮流浩浩荡荡顺之者昌逆之者亡 ks5u 精品课件 课程标准:简述辛亥...

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第8课辛亥革命辛亥革命兴起: 孙中山创建兴中会兴起: 孙中山创建兴中会发展: 创建同盟会、开展武装起义发展:...

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飘飖故国迭痍疮, 白骨哀鸿不忍望。志士三千凝血肉, 硝烟一夜举刀枪。旌扬绿野寻民主, 都建金陵废帝王。大义...

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第13课辛亥革命△课标要求:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。1、《马...

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辛亥革命制作人:李锦培、杨俊辰、白路遥、陈月阳、陈华强是中国清朝政府继自强运动(洋务运动、1861年-1895年...

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专题三近代中国的民主革命1、民主革命的分期:184019491919旧民主主义革命新民主主义革命五四运动鸦片战争新...

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近代化的探索之辛亥革命在近代化的探索中,为了挽救民族危机,已陆续有哪些人思索救国救民的道路,分别进行了什...

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第8课辛亥革命教学设计教者:尹盼盼教学目标1.知识与能力:通过本课的学习,是学生了解和掌握有关孙中山创建兴...

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第7课《辛亥革命》教学设计一、教材分析:本课内容选自川教版教材第二学习主题《近代化的起步》第3课《辛亥革...

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你认为百年来,以下变革哪一个对中国影响最为深刻?1911年辛亥革命1927年北伐战争1949年中华人民共和国成立19...

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《辛亥革命》教学设计优秀教案《辛亥革命》教学设计优秀教案《课标要求》:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻...

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近代中国反侵略、求民主的斗争之(四)辛亥革命【考试目标】中国同盟会的成立;武昌起义;中华民国的成立;《中华...

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中国一步步沦为半殖民地半封建社会阶段第一次鸦片战争《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会第二次鸦...

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第16课《辛亥革命》教学设计第16课《辛亥革命》教学设计【课标要求】:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主...

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当秦皇汉武已经远去,唐宗宋祖已不能保卫他的子民,康乾盛世已经成为过眼云烟。安逸的中国人仍在一成不变的政...

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阶级新式学堂的勃兴和留学教育的发展,革命知识分子的队伍不断壮大思想章炳麟、_____和陈天华等大力宣传天赋...

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友掩呵藕赣佳讲盅证迭巍撬舵兹墙默豆阵右焦蜜革饭吧胡茂瞅企张乱廓琐辛亥革命辛亥革命辛亥革命第8课姬鳖逢毕...

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第三章辛亥革命与封建帝制的终结第一节举起近代民族民主革命的旗帜一、辛亥革命爆发的历史条件民族危机加深...

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第13课辛亥革命教学设计黄石生一、教学目标:课标要求:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度,建立...

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中国近现代史纲要论文题目辛亥革命推动近代历史进程姓名冯颖学号1341403023系别金螳螂建筑与城市环境学院专...

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你认为百年来,以下变革哪一个对中国影响最为深刻?1911年辛亥革命1927年北伐战争1949年中华人民共和国成立19...

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序章:秋瑾就义光绪二十六年七月二十日(1900年8月14日),八国联军入侵北京。次年,清政府被迫签订空前屈辱的《...

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广州起义失败后,国父在华侨筹款大会上的宣传就是很经典一个例子。国父宣传的对象是在场的华人华侨,海外华侨...

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联想题:条件一:国家定3月12日为植树节条件二:20世纪站在时代前沿的三大伟人之一条件三:谋耽器窜渍迸抖假奈层...

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第15课辛亥革命教学案课标要求简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。教学...

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课程标准要求:“简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。”教学目标:一、知...

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辛亥革命教学案 m 八年级上册第8课教学建议、教学案例及参考答案【特别提示】导学案只是老师教学的一个辅助...

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辛亥革命各哈梅辫衍旗症堪亩炯耻扫裙噪恳杏畴碌侗响温介币汁屈艺于妥函痉挤窘辛亥革命辛亥革命第一节举起近...

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第15课辛亥革命教学案课标要求简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。教学...

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第三节清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发思考并导入新课:在中国近代史上,清政府推行了哪几次“新政”?它分...

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地主阶级抵抗派的梦想因政治腐败而英雄气短《南京条约》签订现场地主阶级洋务派的努力因制度腐朽而望洋兴叹...

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《辛亥革命》教学设计及反思[教学目标]课程标准提出的学习要点:“简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制...

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自我·检测区在抗日战争的战略相持阶段,中国共产党发动的这场战役打击了敌人在华北的整个经济、交通线和封锁...

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二辛亥革命一、课标要求(1)、简述辛亥革命的过程。(2)、认识推翻君主专制制度,建立中华民国的历史意义。二、...

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鲁迅先生在《呐喊》自序中说到:“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料...

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《辛亥革命》教学设计与反思”课题:《辛亥革命》科目:历史教学对象:高一学生课时:一课时提供者:李乐宇单位:...

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鲁迅先生在《呐喊》自序中说到:“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料...

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薀二辛亥革命薀一、课标要求袆(1)、简述辛亥革命的过程。莃(2)、认识推翻君主专制制度,建立中华民国的历史意...

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“孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。”“辛亥革命推翻了清王朝统治...

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三位伟人成就了中国在20世纪的三次巨变第二课辛亥革命专题三近代中国的民主革命1、如果你生活在20世纪初,你...

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袃《辛亥革命》观后感芀今天,观看了《辛亥革命》这部电影,或许这真的是一部主旋律电影,但我个人认为,只要电...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse1911年10月武昌起义后,帝国主义为诱胁革命军向袁世凯妥协...

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专题三近代中国民主革命第二课辛亥革命世界潮流浩浩荡荡顺之者昌逆之者亡一、武昌起义(1911年)----辛亥革命...

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辛亥革命第13课辛亥革命第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流知识回顾《辛丑条约》的签定对中国造成怎样的...

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中国近代后期(1919---1949)的民主革命高考常考点分析1、从高考试题的分布看,抗日战争与新民主义革命是高考考...

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辛亥革命孙中山出生地(现广东中山市翠亨村)年轻时的孙中山从革命团体纷纷建立到同盟会成立光复会誓词从革命...

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辛亥革命(中學版)節目對象中一至中六學生節目長度十六分鐘學習重點1.認識有關「辛亥革命」的歷史2.學習先烈...

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辛亥革命教学案八年级上册第8课教学建议、教学案例及参考答案【特别提示】导学案只是老师教学的一个辅助,千...

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第15课辛亥革命教学案课标要求简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。教学...

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《辛亥革命》教学设计优秀教案《课标要求》: 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的...

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《辛亥革命》教材分析辛亥革命从中国人民抗争的角度来讲,它是一次完全意义上的资产阶级民主革命,是20世纪中...

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必修一《辛亥革命》教学设计晋中市经纬中学校马骄【课标要求】简述辛亥革命的主要过程;认识辛亥革命爆发的复...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第13课辛亥革命教学设计黄石生一、 教学目标:课标要求...

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《辛亥革命》教学设计优秀教案《辛亥革命》教学设计优秀教案《课标要求》:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻...

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《辛亥革命》教学设计优秀教案本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击...

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《辛亥革命》教材分析辛亥革命的历史意义及对辛亥革命的客观评价教学目标【知识与能力目标】通过本课学习,使...

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辛亥革命第13课辛亥革命第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流知识回顾《辛丑条约》的签定对中国造成怎样的...

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辛亥革命谓委拢炕囱逸狙袖犬梭商越纂陆渤扎搔仅循嘿滨隅它建冤脂蒲熬刻钝屁个辛亥革命辛亥革命第一节举起近...

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■武昌首义■清末民主革命风潮■民国的建立和帝制的终结辛亥革命导入人民英雄纪念碑——辛亥革命浮雕《辛丑...

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第9课《辛亥革命》教学设计一、教学目标知识与能力:了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起...

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《辛亥革命》教学设计及反思一.教学目标知识与能力帮助学生了解辛亥革命的历史背景,有关孙中山创建中国同盟...

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第9课《辛亥革命》 教学设计一、教学目标知识与能力:了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起...

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第9课《辛亥革命》 教学设计一、教学目标知识与能力:了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起...

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