使至塞上教案设计《使至塞上》教案设计《使至塞上》教案设计教学目标1、2、以朗读为线,运用释题法串讲诗歌内...

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张掖市2014年初中新课程优质课竞赛说课稿及教学设计八年级《使至塞上》《从军行（其四）》参评单位：肃南二...

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《使至塞上》教学设计 1 、教学目标: ①知识与能力目标:整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想...

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《使至塞上》教学设计初二语文实用教案日期:20xx年3月主备人:王海侠 1.教会学生诵读,让学生在吟咏之中加深理...

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《使至塞上》教学设计教学目标1、知识与技能:识记、积累重要字词。流利、有感情地诵读,感受诗词的音韵美。2...

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《使至塞上》教学设计教学目标知识与技能:积累重要字词。流畅、有感情地诵读,感受诗词的音韵美。过程与方法...

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《使至塞上》教学设计教学目标:知识与能力目标:整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平等。2、过程和方...

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《使至塞上》教学简案教学目标:1、知识与能力目标:整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想,律诗...

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作者:朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标:了解有关王维的文学常识,理解诗句的含意,背诵全诗。品味诗中准确、...

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作者:朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标:了解有关王维的文学常识,理解诗句的含意,背诵全诗。品味诗中准确、...

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《使至塞上》教学设计教学目标有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。品味语言,体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国...

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作者:朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标:了解有关王维的文学常识,理解诗句的含意,背诵全诗。品味诗中准确、...

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教学目标:1、知识与能力目标:整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想,律诗的一些常识;2、过程和...

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教学目标有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。品味语言,体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,...

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《使至塞上》教学设计教学目标有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。品味语言,体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国...

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教学目标:1、知识与能力目标:整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想,律诗的一些常识;2、过程和...

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使至塞上教学设计教学内容:《使至塞上》??王维导入新课????唐代自开国以来,各方面的蕃夷部落不断侵入,唐政府...

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教学目标:1、知识与能力目标:整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想,律诗的一些常识;2、过程和...

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教学目标有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。品味语言,体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,...

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教学目标:1、知识与能力目标:整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想,律诗的一些常识;2、过程和...

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《使至塞上》教学设计作者:朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标:了解有关王维的文学常识,理解诗句的含意,背诵...

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《使至塞上》教学设计作者:朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标:了解有关王维的文学常识,理解诗句的含意,背诵...

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《使至塞上》教学设计教学过程:?一、导入?盛唐时期国力强盛,为了开拓疆土,唐朝政府不断与周边的少数民族政权...

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《使至塞上》导学案陕西省府谷县第二初级中学王晓丽内容导析:《使至塞上》是王维的一篇佳作,诗人把笔墨重点...

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《使至塞上》教学设计教学目标:1、诵读诗歌,了解诗歌内容。2、品味诗中佳句,掌握鉴赏诗歌的一般方法。3、结...

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教学目标1、知识与技能:识记、积累重要字词。流利、有感情地诵读,感受诗词的音韵美。2、过程与方法:以读促悟...

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教学目标:1、知识与能力目标:整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想,律诗的一些常识;2、过程和...

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《使至塞上》教学设计教学过程:一、导入盛唐时期国力强盛,为了开拓疆土,唐朝政府不断与周边的少数民族政权发...

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教学目标1、知识与技能:识记、积累重要字词。流利、有感情地诵读,感受诗词的音韵美。2、过程与方法:以读促悟...

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《使至塞上》教学设计【教学目标】1、深人体会古诗词的韵律。2、记忆名句,体会其中蕴含的情理,争取做到学以...

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《使至塞上》教学设计作者:朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标:了解有关王维的文学常识,理解诗句的含意,背诵...

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《使至塞上》教学设计【--教学工作总结】《使至塞上》全诗反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生...

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《使至塞上》教学设计作者：朝阳县羊山实验中学　李树锐教学目标：了解有关王维的文学常识,理解诗句的含意，...

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《使至塞上》教学设计《使至塞上》为王维边塞诗的代表作。开元二十五年737春，河西节度副使崔希逸大胜吐蕃，...

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使至塞上教学设计使至塞上小学书本中主要的课文之一，小学语文老师在讲课前要做好教学设计以提升语文课堂听...

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教学目标：1、知识与能力目标：整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识；2、...

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《 使至塞上》教学设计城关镇第四初级中学 侯方学习目标：1、流畅、有感情地诵读，感受诗词的音韵美；2、...

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《使至塞上》教学设计四川省南部中学 李禹先教学目标●知识与技能：积累重要字词,流畅、有感情地诵读，感受...

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学生课堂活动设计表单设计说明活动拟解决的问题活动导语盛唐时期国力强盛，为了开拓疆土，唐朝政府不断与周...

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使至塞上教学设计20XX使至塞上教学设计及反思使至塞上小学课本中重要的课文之一，小学语文老师在讲课前要做...

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使至塞上教学设计教学目标1 知识与技能：学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。有感情地朗读、背诵...

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《使至塞上》教学设计教学目标一、 知识与能力目标：整体感知这首诗,了解本诗的写作背景， 作者生平、思想，...

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《使至塞上》教学设计李一朵一、 目标导学1 ?整体感知这首诗，了解本诗的作者及写作背景。2?通过反复读诗，...

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《使至塞上》教学设计《使至塞上》教学设计《使至塞上》教学设计《使至塞上》教学设计作者:朝阳县羊山实验中...

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《使至塞上》教学设计云峰中心学校 柳扬教学目标：教会学生用多种方法（如意象、韵脚、背景资料、典故 ）来...

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使至塞上教案设计第 2 页使至塞上教案设计教学目标：教会学生诵读，让学生在吟咏当中加深对诗的理解，熟读成...

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《使至塞上》教学设计教学目标●知识与技能：积累重要字词。流畅、有感情地诵读，感受诗词的音韵美。●过程...

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《使至塞上》教学设计教学目标1 知识与技能：学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。有感情地朗读、...

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《使至塞上》教学设计一、导入新课，出示目标（1分钟）同学们，今天我们一起品读一首诗歌——《使至塞上》，...

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《使至塞上》教学设计教学目标1.建立学习古诗的基本步骤；2.对本诗的重点语句进行赏析，进而理解写作手法；...

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《使至塞上》教学设计教学目标：1、诵读诗歌2、感悟诗人情感3、赏析情景交融的艺术特点教学重点：目标1、2教...

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《使至塞上》教学设计【知识与能力目标】1、积累重要字词。流畅、有感情地诵读，感受诗词的音韵美；2、整体...

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