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活动一:初读课文,扫清障碍。 1.朗读课文,画出生词,借助课后生字表读准音。2.小组合作:①轮流读生词,交流识记...

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姥姥的剪纸学习目标1.自由朗读课文一遍,积累15个雅词。2.诵读你喜欢的句子,说说你喜欢的理由。3.写句子...

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人人都有姥姥,她们或高或矮,或胖瘦,或白或黑,或普通或神奇……你的姥姥给你什么样的感觉呢?她给你最深的印象...

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《姥姥的剪纸》第二课时教案设计复习导入一直以来,姥姥的剪纸总是让作者魂牵梦萦、欲罢不能,请大家回忆一下...

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教学设计《姥姥的剪纸》教学设计双照办中心小学魏喜乐一、教学目标:1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.联...

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12、姥姥的剪纸教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的9个生字只识...

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12姥姥的剪纸择菜刁难庄稼清清爽爽挑剔耍赖小屯子驮粮食我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像...

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姥姥的剪纸长官镇第一小学马俊敖诗鸣厉锣皖顾棺寐多役隔贬跃业暮纲输诫样团堤咀胸承聊老琅宠碴豹倍姥姥的剪...

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姥姥的剪纸一、引入1、今天,我们来继续学习第12课——读题。姥姥的剪纸可能是什么样的?想看几幅吗?出示。2、...

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《姥姥的剪纸》第二课时江苏省丹阳市蒋墅中心小学姜玉花教材解读:《姥姥的剪纸》一课中,“剪纸”一词既是贯...

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剪纸是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代,民间妇女就以金银箔和彩帛剪成花鸟贴在两鬓角作装饰;后来逐步发...

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《姥姥的剪纸》(第二课时)教学目标: 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2、联系...

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12、姥姥的剪纸下蜀中心小学吴克云六年级语文上册大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上都贴着姥姥心灵手巧的...

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12姥姥的剪纸主备:官小审核:宝塔路片区六年级语文组课型:阅读授课时间:10月11日教材分析:《姥姥的剪纸》一课...

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剪纸是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代,民间妇女就以金银箔和彩帛剪成花鸟贴在两鬓角作装饰;后来逐步发...

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《姥姥剪纸》教学设计及点评[编者按]滕衍平,徐州市铜山县三堡实验小学语文教师,从教以来,先后被评为江苏省小...

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教版教材六年级上册12.姥姥的剪纸一、教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段...

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姥姥的剪纸金坛市河头小学蒋红英无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有...

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12姥姥的剪纸主备人:毕秀兰主备研讨人:吉玮当妹审核人:吉玮个案修改人:个案修改审核人:审核时间:【教材分析...

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苏教版(国标本)小学语文第十一册姥姥的剪纸茶树小学曾永菊U示示说课程序教材分析学情分析教学法指导教学程序...

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第二一、复1、 （ ：今天，我 学 —— ）2、同学 ，通 上 的学 ，你 得姥姥的剪 怎么 ？（栩栩如生、惟...

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《姥姥的剪纸》教学设计与反思备课概述：备课之前，思考着如何深入解读教材，优化设计，实现读与写的有效结...

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人人都有姥姥，她们或高或矮，或胖瘦，或白或黑，或普通或神奇……你的姥姥给你什么样的感觉呢？她给你最深...

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姥姥的剪纸小屯、啥、择菜、薅草心灵手巧 无所不能啧啧赞叹 深入人心刁难 挑剔 耍赖 调皮蛋身心入境...

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姥姥的剪纸教学目标：1、 能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2、 联系上下文，并结...

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姥姥的剪纸作者：笑源姥姥的剪纸剪纸 是一种民间传统工艺品，又叫“窗花”；传说汉武帝的宠妃李氏去世后，...

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《姥姥的剪纸》教学设计袁玉茹教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2、?联...

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12 姥姥的剪纸教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2.学会本课9个生字...

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《姥姥的剪纸》教学设计及反思【设计理念】《语文课程标准》指出：“阅读时学生的个性化行为，要让学生在主...

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《爱如茉莉》教学设计海口市秀英区向群小学 李春媛一、教学目标1、理解由生字组成的词语；会写其中的9...

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剪纸 是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间妇女就以金银箔和彩帛剪成花鸟贴在两鬓角作装饰；后...

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12 姥姥的剪纸24一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物...

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姥姥的剪纸12.姥姥的剪纸大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。一把普普通通的...

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姥 姥 的 剪 纸苏教版小学语文第十一册派两厌焊吓凑钮螟削灼迎黔趴伯教诚帛煞鸟彬撮蚤仲讶肃债争计呀涡痊钥...

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12、姥姥的剪纸第二课时教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2、联系上...

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《姥姥的剪纸》 教学设计石林县紫玉小学 高琳惠【目标预设】1．学会生字新词，读通课文，读薄课文，能有感...

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《姥姥的剪纸》（第二课时）教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2、联...

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姥姥的剪纸新桥小学 何琴凤我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪...

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姥姥的剪纸教学设计(共10篇)[模版仅供参考，切勿通篇使用]作文大全姥姥的剪纸教学设计（一）:《姥姥的剪纸》...

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姥姥的剪纸1学习目标：1． 学会8个生字新词，读准多音字,练写“爽”“刁”“岂”字。写得端正。通过查找工具...

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12、姥姥的剪纸的教学设计一、教学目标：1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.联系上下文并结合自己的生活...

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《姥姥的剪纸》【教学目标】1．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2．联系上下文并...

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《姥姥的剪纸》教学目标：学会生字新词，读通课文，读薄课文，能有感情的朗读课文。积累好词佳句，领悟体会...

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《姥姥的剪纸》教学设计与反思教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2、...

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《姥姥的剪纸》课程设计一、导入课题人人都有姥姥，她们或高或矮，或胖或瘦，或白或黑，或普通或神奇……你...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.姥姥的剪纸（课堂实录）江苏省特级...

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姥姥的剪纸（第二课时）教学目标：1.认真读课文，感悟姥姥广结善缘的人品和炉火纯青的剪纸技艺；2.深入领悟...

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《姥姥的剪纸》（第二课时）教学目标：1、 有感情地朗读课文，背诵课文最后两小节。2、 联系上下文并结合自...

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精选优质文档----倾情为你奉上精选优质文档----倾情为你奉上第 2 页精选优质文档----倾情为你奉上姥姥的剪纸...

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姥姥的剪纸教学目标：知识与技能:1.学会本课会认和会写的字。2.理解文章主要内容，有感情的朗读课文。3．能...

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《姥姥的剪纸》教学设计袁玉茹教学目标1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2、 ...

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<<姥姥的剪纸>>教学设计教学目标：1、品读课文，感受姥姥高超的剪纸技艺带来的美好生活；2、感受“我”在姥...

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《姥姥的剪纸》教学设计及反思《姥姥的剪纸》教学设计及反思三亚市第九小学 李敏教学要求：、能正确、流利、...

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苏教版六年级上册《姥姥的剪纸》第一课时教学设计教学理念小学语文课程标准明确指出，阅读教学是一个老师、...

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《姥姥的剪纸》教学设计教学内容： 《姥姥的剪纸》第二课时教材简析：课文描述了“我”有一位剪纸技艺高超的...

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姥姥的剪纸(第二课时)教学目标1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2、 、联系...

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姥姥的剪纸苏教版（国标本）小学语文第十一册姥姥的剪纸“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋...

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姥姥的剪纸刷刷刷刷悦耳至极清清爽爽啧啧赞叹左邻右舍择菜薅草喜鹊登枝牛驮小兔“爽”的三种解释：① 明朗、...

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小学语文2011课标版三年级下册衡阳市雁峰区广场小学一级教师 江 洪轻声读课文1—5自然段，画一画，圈一圈...

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《姥姥的剪纸》教师：邵亚剪纸简介剪纸剪纸是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间妇女就以金银箔和彩...

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姥姥的剪纸12、姥姥的剪纸麻田小学 韩英一把普普通通的剪刀，一 张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻...

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学校：鲁河中心小学年级：六年级学科：语文名称：《姥姥的剪纸》课件制作者姓名：吴琦制作时间：2013年4月2...

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学校：鲁河中心小学年级：六年级学科：语文名称：《姥姥的剪纸》课件制作者姓名：吴琦制作时间：2013年4月2...

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姥姥的剪纸第一页，共31页tún zhū diāo qǐ小屯 喂猪 刁 难 岂知jià tuó kěn庄...

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2011-2012学年第一学期 中山西路片区六年级语文教学案1生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。 —...

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<<姥姥的剪纸>>教学设计教学目标：1、品读课文，感受姥姥高超的剪纸技艺带来的美好生活；2、感受“我”在姥...

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镇江市“十一五”实验课题“小学语文学困生个案跟踪研究”姥姥的剪纸一、引入1、今天，我们来继续学习第12课...

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六年级语文电子教案12.姥姥的剪纸教材分析：《姥姥的剪纸》一课中，“剪纸”一词既是贯穿全文的线索，也是情...

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茶树小学 曾永菊姥 姥 的 剪 纸苏教版（国标本）小学语文第十一册风雨彩虹铿锵玫瑰说课程序教材分析教学程...

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姥姥的剪纸第二课时教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2、联系上下文...

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<<姥姥的剪纸>>教学设计教学目标：1、品读课文，感受姥姥高超的剪纸技艺带来的美好生活；2、感受“我”在姥...

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姥 姥 的 剪 纸苏教版 六年级 语文 上册 第四组剪纸 是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间...

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姥姥的剪纸自由读课文1——6自然段，画出表现姥姥剪纸技艺真神的句子，抓住关键词语细细体会，在旁边用一两...

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《姥姥的剪纸》教学设计一、情境导入今天，老师带来一首童谣，让我们一起静静地聆听。听着听着，仿佛外婆就...

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郑燕娟姥 姥 的 剪 纸自由朗读第一自然段，你有什么体会？姥姥的剪纸是什么样的？课文里哪些语句具体描写了...

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