《7的乘法口诀》教学设计备课人:白云龙参与备课:备课时间:教学目标:1、经历编制7的乘法口诀的过程,体验7的乘...

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4的乘法口诀【教学目标】1、结合具体情境,经历编写4的乘法口诀的过程,初步会计算4以内的两个数相乘,培养学生...

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7的乘法口诀教学设计“7的乘法口诀”教学设计教学内容:苏教版第三册第八单元第一课时《7的乘法口诀》。学情...

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7的乘法口诀教学设计兴隆三小李淑军教材分析:7的乘法口诀是本单元的第一课时,是在学习了2~6的乘法口诀基础上...

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9的乘法口诀教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮...

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6的乘法口诀教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《9的乘法口诀》教学设计教材分析1、 教学内容《9的乘...

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教材分析:表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。表内乘法(一)主要教...

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“9的乘法口诀”教学设计北京市东城区史家胡同小学黎妍【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数...

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6的乘法口诀【设计者】新密市白寨中心小学陈丽霞【教材】人教版小学数学二年级上册第四单元第61页例7【课程...

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“9的乘法口诀”教学设计苏州工业园区第二实验小学徐斌教学内容:江苏教育版义务教育课程标准实验教科书小学...

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“5的乘法口诀”教学设计和反思江苏省高邮实验小学胡琦教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》...

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课题做家务(一课时)教学目标:1、结合“摆筷子”的具体情境,经历编制2的乘法口诀的过程,进一步体会编制乘法口...

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教学内容:冀教版《数学》二年级上册第62、63页。?教学目标:1.经历自己尝试总结、交流8的乘法口诀的过程。2....

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7的乘法口诀教学设计7的乘法口诀教学设计教学内容:课本第70~71页,教学目标:1、知识与技能:借助已有知识和经...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《4的乘法口诀》教学设计及反思教学内容:义务教育课程...

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9的乘法口诀教学设计《9的乘法口诀》教学设计教学内容:苏教版第三册P82-83例题、“试一试”及“想想做做”教...

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6乘的法口诀教学设计6乘的法口诀教学设计桂平市西山镇城西小学杨丽教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《5的乘法口诀》教学设计姓名: 冯丽萍单位:哈尔滨市木...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第二单元看杂技----表内乘法(一)信息窗22的乘法口诀第...

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6的乘法口诀教学设计授课教师:蒋琼(临夏县尹王中心小学)教学内容:二年级上册《6的乘法口诀》,见教材61页例7...

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《2.3.4乘法口诀》教学设计《2、3、4的乘法口诀》教学设计广西省南宁市宾阳县宾州镇太乡完小黄荣璋设计理念...

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9的乘法口诀教学设计9的乘法口诀教学设计教学目标:知识与技能:掌握9的乘法口诀,并能运用口诀计算9的乘法。过...

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(2的乘法口诀)教材分析:本节课是2的乘法口诀。在上节课1的乘法口诀的基础上,教材首先根据低段学生的认知特点...

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成都市武侯计算机实验小学陈亚教学内容:6的乘法口诀教学目标:1、经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,体验...

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执教:渔坪小学曹卫红学习目标:经历编制6的乘法口诀的过程,在探索规律的基础上理解口诀的意义。能用6的乘法口...

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一、教学目标1、结合具体情境,经历5的乘法口诀的编制过程。2、会应用5的乘法口诀进行乘法计算,并解决生活中...

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8的乘法口诀?教学设计第(一)课时教学内容:(14—15页)8的乘法口诀教学目标:知识与技能:在动手操作和合作探索...

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教学内容:冀教版小学数学二年级下册教材22-23页教学目标:知识与技能:掌握9的乘法口诀,并能运用口诀计算9的乘...

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大城四小??孙彩霞教学内容:二年级上册第52页例1及相关内容。教材分析:1.本节教材从学生的生活经验和知识基础...

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【教学内容】人教版数学二年级上册第72页【教学目标】1、借助已有知识和经验编制7的乘法口诀,初步记住7的乘...

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课题名称:5的乘法口诀教学内容:本内容是二年级上册第51页一、教材分析[教学主要内容]从学生的生活经验和知识...

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广西省南宁市宾阳县宾州镇太乡完小黄荣璋设计理念:《数学课程标准》明确指出:“数学教学要紧密联系学生的生...

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2009-2010第一学期周凤琼一.设计理念本课注重体现知识的形成过程,建立探索性学习方式,促进学生主动地发展。...

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9的乘法口诀教学设计一、设计理念本课注重体现知识的形成过程,建立探索性学习方式,促进学生主动地发展。创设...

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7的乘法口诀教学设计一【教学目标】 1在情境中引导学生通过自主探索,合作交流,理解乘法意义,编制7的乘法口诀...

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教学设计9的乘法口诀9的乘法口诀和用口诀求商丹阳市正则小学新北门校区赵君兰【课题】:义务教育课程标准实验...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..6的乘法口诀教学设计每个人都可毫不犹豫的作出这一简单...

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《7的乘法口诀》教学设计教学目标??????1、在情境中引导学生通过自主探索,合作交流,理解乘法意义,编制7的乘...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..q的乘法口诀教学设计(I):r的乘法口诀”教学设计及反思...

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教学内容:冀教版数学教科书第四册28、29页。教学目标:知识与技能:1.结合具体情境进一步体会除法的意义。2.掌...

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教材分析:表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。表内乘法(一)主要教...

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《6的乘法口诀》教学设计拉哈二小谭巍巍教学内容:人版数学二年级上册60页教学目标:一、知识与技能:熟记6的乘...

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《7的乘法口诀》教学设计蓉城一小李媛媛教学内容:苏教版二年级数学上册教科书第70——71页.教学目标:●知识...

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6的乘法口诀教学设计教学目标:经历独立探索、编制6的乘法口诀的过程,体验从已有的知识出发探索新知识的思想...

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3的乘法口诀教材简析:教材从学生的生活实际入手,设计了“数三轮车轮子个数”的情境,引导学生经历用3连加的过...

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《乘法口诀二》教学设计◆您现在正在阅读的《乘法口诀二》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品...

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《9的乘法口诀》教学设计◆您现在正在阅读的《9的乘法口诀》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精...

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《9的乘法口诀》教学设计一、教学目标 (一)知识与技能 1.通过自主探究,使学生经历9的乘法口诀的编制过程,体...

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7的乘法口诀教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数学第三册第59页例1、例2。教学目的:1.使学生知道乘法...

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5的乘法口诀教学设计教学目标1.我们要让学生进一步理解乘法的意义,经历探索5的乘法口诀的过程,掌握5的乘法口...

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“8的乘法口诀”教学设计教学内容:义务教育课程标准教科书第三册80页例5教学目标:1.让学生经历编制8的乘法口...

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《七的乘法口诀》教学设计[教学目标预设] ●知识与技能 1.理解7的乘法口诀的意义,弄清每句口诀的。 2.初步掌...

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《8的乘法口诀》教学设计教学目标: 1、使学生理解8的乘法口诀的和意义。 2、初步掌握8的乘法口诀,能运用8的...

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“9的乘法口诀”教学设计北京市东城区史家胡同小学黎妍【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数...

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8的乘法口诀教学设计教学目标: 1、编制8的口诀,理解口诀的 2、多种形式记忆8的乘法口诀,并进行简单的计算; ...

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邮编:410205详细单位名称:长沙市岳麓区谷峰小学姓名:陈鹏丽 职务:班主任职称:新入职未评联系电话:156749173...

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9的乘法口诀教学设计[摘要]笔者阐述了9的乘法口诀教学流程:一是激趣导入。二是探究新知。三是运用新知。四是...

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左霞【教学内容】人教版小学数学二年级上册第四单元《五的乘法口诀》。?【教材简析】小学数学二年级上册教材...

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《2、3、4的乘法口诀》教学设计广西省南宁市宾阳县宾州镇太乡完小黄荣璋设计理念:《数学课程标准》明确指出...

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乘法口诀(二)教学设计乘法口诀教学要求经历在实际情景中提出问题,解决问题的过程,发展应用意识。在学习2-5的...

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《7的乘法口诀》教学设计一、教学目标在情境中引导学生通过自主探索,合作交流,理解乘法意义,编制7的乘法口诀...

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5的乘法口诀教学设计课型:新授课教学内容:教科书第51页例1和“做一做”练习九第1~3题。学习目标:(1)知识和能...

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莀螇螂《5的乘法口诀>教学活动设计螃袀羇螁蕿莇课题名称:5的乘法口诀螆羀薂教学内容:本内容是二年级上册第5...

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课题人教版二年级上册数学《5的乘法口诀》作者及工作单位陈金杏?三亚市吉阳镇罗蓬小学教材分析《5的乘法口诀...

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《复习乘法口诀》教学设计喜村小学郭江鹏教学内容:人教版二年级上册数学教材86页整理与复习教学目标:1、通过...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse3的乘法口诀教材简析:教材从学生的生活实际入手,设计了“...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《5的乘法口诀》教学设计一、设计理念:《数学课程标准》指...

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9的乘法口诀和用口诀求商丹阳市正则小学新北门校区赵君兰【课题】:义务教育课程标准实验教科书数学第三册第...

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8的乘法口诀教学设计?南街小学罗丹一、教学内容:?8的乘法口诀?二、教学目标:1.使学生理解8的乘法口诀的来源...

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《6的乘法口诀》教学设计教学目标:1.知道6的乘法口诀的来源,理解并熟记6的乘法口诀,会用6的乘法口诀求积和解...

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“6的乘法口诀”教学设计资中县龙江镇中心学校刘君华教学内容:人教版小学数学二年级(上册)第四单元第61-62页...

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莈7的乘法口诀膈【教学内容】人教版数学二年级上册第72页薅【教学目标】膁1、借助已有知识和经验编制7的乘法...

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《8的乘法口诀教学设计》坪石完小金辛华一、学情分析:“8的乘法口诀”这部分知识是在学生已经掌握了1—7的乘...

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9的乘法口诀教学设计(1):“9的乘法口诀”教学设计及反思【教学资料】人教版《义务教育课程标准实验教科书?数...

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教学内容:《9的乘法口诀》教学目标1、使学生经历编制9的乘法口诀的过程,体验9的乘法口诀的来源。让学生通过...

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洛南县西街小学郭亚娟教学目的:1、使学生知道2、3、4乘法口诀的来源,初步记住2、3、4的乘法口诀。2、初步会...

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一、教学目标:(1)经历归纳5的乘法口诀的过程,知道5的乘法口诀的来源,并能理解每句口诀的含义;(2)熟记5的乘法...

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