分苹果教学目标分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。通过实际操作抽象出有余数除法的书...

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《分苹果》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]（教科书第34页到第35页）[一]、教学目标1、 通过"分一分"...

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二年级数学（下）课堂导学案年级二 学科 数学 课型 新授学习内容分苹果（认识竖式）学习目标1、 分苹果等实...

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北师大版小学数学二年级下册《分苹果》教学设计茂名市茂南区袂花镇椰子小学 林玉青教材分析：《分苹果》是在...

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北师大版小学数学二年级上册《分苹果》教学设计教学内容：北师大版小学数学二年级上册第34页…35页：分 苹果...

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分苹果教学设计分苹果教学设计分苹果教学设计分苹果严敏教学目标：1、借助分物活动,回顾并进一步理解除法的...

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《分苹果》教学设计----义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数学一年级上册西乡县城北小学陈利英【教材...

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《分苹果》教学设计教学目标:1、通过亲自动手分实物,学会两种方式进行平均分:(1)把一些东西平均分成几份,求...

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《分苹果》教学设计徐丽敏一、教材分析: 本节课是在学生理解了加减法含义,对加法交换律有一定认识并掌握 9 ...

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《分苹果》教学设计徐丽敏一、教材分析: 本节课是在学生理解了加减法含义,对加法交换律有一定认识并掌握 9 ...

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《分苹果》教学设计〖教学目标〗 1. 结合具体的问题情境,体会平均分有两种不同的情形。 2. 通过独立操作( 小...

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《分苹果》教学设计课题:《分苹果》北师大版小学数学二年级上册。教学目标:知识目标:结合分物活动,认识除法...

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《分苹果》教学设计[教学内容]“分苹果”是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级上册第40~41页“...

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教学设计表单学习内容分析学习目标描述1.引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系...

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北师大版小学数学二年级上册《分苹果》教学设计教学内容: 北师大版小学数学二年级上册第34 页---35 页:分苹...

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分苹果教学设计分苹果教学内容本第34、3页。教学目标1、让学生进一步体会等分的含义。2、让学生看懂图意,明...

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《分苹果》教学设计(教科书第34页到第35页)[一]、教学目标1、通过"分一分"活动,使学生进一步体会平均分的含...

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分苹果教学设计分苹果教学内容课本第34、35页。教学目标1、让学生进一步体会等分的含义。2、让学生看懂图意...

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〖教学目标〗 1.结合具体的问题情境,体会平均分有两种不同的情形。 2.通过独立操作(小数目的平均分)与合作交...

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分苹果第1课时教学目标:1、初步理解得数是10的加法和相应的减法,培养学生的数感。2、培养学生有条理地进行思...

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分苹果严敏教学目标:1、借助分物活动,回顾并进一步理解除法的意义,感受除法与生活的密切联系。2、结合分物活...

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《分苹果》教学设计【教材简析】 《分苹果》是北师大版小学数学二年级上册P60、61页的内容。教材根据学生的...

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教学过程教师教学活动学生学习活动一、谈话引入星教学内容分苹果课型新授课课时目标知识技能:使学生正确掌握...

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1.1“分苹果”“分橘子”教学内容: 课本第2页~第3页“分苹果”“分橘子”教学目标: 1. 引导学生经历分苹果等...

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北师大版小学数学二年级下册《分苹果》教学设计茂名市茂南区袂花镇椰子小学林玉青教材分析:《分苹果》是在学...

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《分苹果》教学设计徐丽敏一、教材分析:本节课是在学生理解了加减法含义,对加法交换律有一定认识并掌握9以内...

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分苹果严敏教学目标:1、借助分物活动,回顾并进一步理解除法的意义,感受除法与生活的密切联系。2、结合分物活...

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《分苹果》教学设计详细介绍: [一]、教学目标通过"分一分"活动,使学生进一步体会平均分的含义及"平均分"的过...

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分苹果教学设计分苹果教学内容课本第34、35页。教学目标让学生进一步体会等分的含义。让学生看懂图意,明确两...

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《分苹果》教学设计(共1课时)【教材简析】 《分苹果》是北师大版小学数学二年级上册P60、61页的内容。教材根...

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教学目标:1、引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活密切联系。2、通过引导学生进行实际操...

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营口市西市区实验小学许艳霞一、教学目标1.引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联...

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分苹果。(教材第2、第3页)1.经历“分苹果”的实际操作过程,进一步体会除法的意义,感受除法与生活的密切联系...

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教学目标:?1、知识与技能:?在分苹果的过程中,掌握除法竖式的书写格式,学会用竖式计算的方法,体会竖式中每一...

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《分苹果》教学设计教学内容课本第34、35页。教学目标1、让学生进一步体会等分的含义。2、让学生看懂图意,明...

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《分苹果》教学设计凭信小学陈素文教学内容:分苹果教学课时:1课时教学目标: 1.借助分物活动,回顾并进一步理...

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《分苹果》教学设计官底中心小学刘玭课题:《分苹果》教学目标:1、结合具体的问题情境,进一步体会平均分的意...

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(共1课时)桐城市吕亭镇吕亭小学:许兴【教材简析】 《分苹果》是北师大版小学数学二年级上册P60、61页的内容...

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二年级数学(下)课堂导学案年级二学科数学课型新授授课教师学习内容分苹果(认识竖式)学习目标1、分苹果等实际...

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一.教学目标:1、知识与技能:在分苹果的过程中,学会用竖式计算的方法,掌握除法竖式的书写格式。2、过程与方法...

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驻香港部队秭归希望小学叶莉教学内容:北师大版一年级数学上册40-41页。教学目标: 1、使学生在具体的情境和活...

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(共1课时)桐城市吕亭镇吕亭小学:许兴【教材简析】 《分苹果》是北师大版小学数学二年级上册P60、61页的内容...

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一、教材分析本节课是北师大版小学二年本上册“分一分与除法”。教材一开始就呈现学生最熟悉的实际情境——...

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《分苹果》教学设计本资料为WORD《分苹果》【教学内容】教材P60-61,平均分的两种情况。【教学目标】1、结合...

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《分苹果》教学设计〖教学目标〗1.结合具体的问题情境，体会平均分有两种不同的情形。2.通过独立操作（小数...

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一、教材分析本节课是北师大版小学二年本上册 “分一分与除法”。教材一开始就呈现学生最熟悉的实际情境——...

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袁 镇学情分析“分一分”在平时的生活中经常遇到，所以学生对之比较熟悉，也积累了一些的生活经验。通过上...

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时间2006年　10　月19　日第8　周星期四　下午主讲人罗俏岚集备内容《分苹果》教材简析10以内的数组成和分解...

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时间2008年月日第　周星期　下午主讲人韦连群集备内容《分苹果》教材简析本节课是“分一分与除法”的第二课...

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教学内容：《分苹果》教学目标1、在具体的情境中，通过具体操作进一步体会加减法的含义，并能正确计算10的加...

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《分苹果》教学设计教学目标：1．在具体的情境和活动中，使学生进一步体会加减法的含义，初步掌握10以内的加...

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分苹果铜川市大同路小学 魏秀云教学内容：义务教育课程标准试验教科书（北师大版）小学数学一年级上册第...

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《分苹果》教学设计新生小学 李玲【教学内容】北师大版二年级下册《分苹果（除法）》【教材分析】1、在学生...

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分苹果 教学设计教学内容课本第34、35页。教学目标1、让学生进一步体会等分的含义。2、让学生看懂图意，明确...

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《分苹果》教学设计详细介绍： （教科书第34页到第35页）［一］ 、教学目标1、 通过〃分一分〃活动，使学生...

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1《分苹果》教学设计次营中心小学 上官二军【教学目标】1、结合具体的问题情境与操作过程，体会平均分有...

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《分苹果》教学设计秦秀娟【教学内容】北师大版小学数学第三册第七单元《分一分与除法》中的第二课时《分苹...

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电子教案模板授课内容分苹果教学课时1教学目标借助分物活动，回顾并进一步理解除法的意义，感受除法与生活的...

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《分苹果》教学设计表（总第课时）—、基本信息学校临泽县滨河小学课名分苹果教师姓名梁红勇学科（版本）数...

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《分苹果》的教学设计响水中心小学 苏晶电话：13098250108 邮编：719111教学目标1、知识与...

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分苹果教学设计彭田一、教学目标(1)结合具体的问题情境，让学生进一步体会平均分的意义；(2)能用具体操作或...

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北师大版小学数学二年级上册 P60 、61页《分苹果》教学设计【教学目标】知识与技能: 结合具体的问题情境,体...

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二上分苹果教学设计一、学科教学理念新课标倡导:“学生的数学学习必须是以动手实践、自主探索、合作交流为主...

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二上分苹果教学设计一、学科教学理念新课标倡导:“学生的数学学习必须是以动手实践、自主探索、合作交流为主...

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分苹果 饶琦教学内容:北师大版一年级数学上册41页“分苹果”教学目标:1、 在具体的情景和教学活动中认识“1...

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北师大版小学数学二年级上册P60、61页《分苹果》教学设计【教学目标】知识与技能:结合具体的问题情境,体会平...

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二上分苹果教学设计一、学科教学理念 新课标倡导:学生的数学学习必须是以动手实践、自主探索、合作交流为主...

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《分苹果》教学设计方案辽宁省沈阳市皇姑区宁山路小学张莉睹课题名称《分苹果》科目数学 年级 二年级教学时...

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《分苹果》数学教学设计(教科书第34页到第35页)[一]、目标1、通过”分一分”活动,使学生进一步平均分的含义...

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《分苹果》教学设计 _模板（教科书第 34 页到第 35 页）[ 一 ]、教学目标1、 通过 ”分一分 ”活动，使学生...

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分苹果教学设计课题：分苹果课型：新授课时安排：1课时执教老师：焦秀玲执教班级：二1班学习目标1.结合详细...

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《分苹果》教学设计韩马小学 盛媛媛教学内容：北师大版小学数学二年级下册2-3页内容。教学目标：知识与技...

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苹果落地教学设计 [《苹果落地》教学设计之一]感受牛顿从非常普通的现象中提出问题，初步养成敢于提问的习惯...

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教学基本信息课题北师大版一年级数学上册第三单元《分苹果》作者及工作单位魏县第三完小杨华指导思想与理论...

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1《摘苹果》教学设计目标：1、边看图边听老师讲故事，猜猜故事的结果是什么？2、自己发挥想象，编一个故事讲...

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《摘苹果》教学设计教学目标：1、 探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法，能正确进行计 算。2、 发展...

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《分苹果》教学设计教学目标：1、 通过亲自动手分实物，学会两种方式进行平均分：（1）把一些东西平均分成几...

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北师大版小学数学二年级上册P60、61页《分苹果》教学设计【教学目标】知识与技能：结合具体的问题情境，体会...

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《摘苹果》教学设计—两位数加两位数进位加法教学内容：北师大版小学数学一年级下册第六单元《摘苹果》教材...

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1《分苹果》教案设计教学内容：义务教育课程标准数学教科书第40页——41页。教学目标：知识目标：1、在具体...

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北师大版小学数学二年级上册P60、61页《分苹果》教学设计(共1课时)深圳市龙岗区荷坳小学张秋燕【教材简析】...

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一、教学目标1.引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系。2.通过引导学生进行实际...

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