搭配教学目标:1、使学生通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的排列数与组合数。 2、培养学生初步的观察...

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搭配教学目标：1、 使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数与 组合数。2、 培养学生初步的...

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一、创设情境,引入课题姻疆状壕咖伎土柱擂茁霜刊赖惰综赊责息牺嘲绣哑拴盼剁卡集骤牟顽蚕煎小学数学人教201...

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《数学广角——搭配》教学设计黑松驿中心小学单兆晖教学内容:二年级上册第8单元“数学广角”教学目标:知识与...

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