《反比例》教学设计【授课内容】《反比例》【教材理解】《反比例的意义》是新课标人教版小学数学六年级下册...

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第1课时折扣主备人:李莉授课时间:2017年3月日教学内容:折扣(教材第8页的内容,练习二第1~3题)。教学目标:1.明...

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中坝小学电子教案(数学)年级六年级执教者黄燕备课人黄燕第1课时2017年5月8日11周教学内容总复习—数的运算教...

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人教版六年级数学《解比例》教学设计教学内容:教材第35页例2、例3。教学目标:1、知道什么叫做解比例。??2、...

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认识负数执教:腾飞小学范金进指导老师:长汀县进修学校陈碧芬长汀县腾飞小学曾宪岳刘新华【教学内容】《义务...

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《数学思考》教学设计教学目标:使同学们主动经历自主探索与合作交流的过程,体会有序列举和列表思考等解决问...

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六年级数学下册《正比例》教案教学目标:?1、结合丰富的实例,通过三种不同的表示方法,认识正比?例2、能根据正...

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《比例尺》教学设计教学内容:例题1及“做一做”教学目标:㈠知识与技能:1、使学生理解比例尺的含义,能正确说...

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折扣教材第8页。1.经历了解信息,解决“折扣”问题的过程。2.理解“打折”的含义,以及折扣与分数、百分数之间...

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折扣教学设计教学目标:1、使学生理解打折的含义,进一步解决求一个数的百分之几的问题的解法.培养学生根据实...

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《数学思考》教学设计广州市南沙区岗城小学:彭家文教学内容:六年级下册《数学思考》第91页例5、例6及练习十...

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《比例尺》教学设计《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级下册第47、48页,练习八第1-3题。【设...

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教导处五山中心小学2016—2017年春季学期磨课材料(教学设计)教师:杨礼芬时间:2017年3月14日六年级下册《解比...

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《比例尺》教学设计新洲小学梁俊珊【教学内容】义务教育教科书人教版数学六年级下册第53页内容及相关练习。...

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【课题】解比例例3【执教教师】唐争艳【教学内容】人教版义务教育教科书数学六年级下册P42解比例例3【三维目...

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六年级下册数学折扣李彩虹教学内容教材第8页例1教学目标知识与技能明确折扣的含义能熟练地把折扣写成百分数...

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数学思考教学目标:1.通过引导学生观察、列表、分析、归纳,掌握解决“几个点能连成多少条线段”这类问题的方...

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《数的认识》教学设计姜红蕊教学目标:?1、系统地掌握整数、小数、分数、百分数的意义。2、掌握十进制计数法...

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比例的意义(第一课时)《正比例》教学设计一、教材分析:正比例是人民教育出版社义务教育教科书六年级下册第四...

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比例尺教学设计前卫路小学赵怡一、教学目标:1、让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。2、通过观察、操作...

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《正比例》教学设计教学目标: 1.结合丰富的实例,使学生理解相关联的量,理解正比例的意义,掌握正比例的量的变...

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《比例尺》教学设计城关知堡小学曹海娜一、教学内容分析教材P53~P55的内容,理解比例尺的意义,教学例1、例2、...

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折扣姓名: 王改霞时间:2015.4.20教学主题折扣科目数学教学对象六年级课时1课时一、教材分析《折扣》选自义务...

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《正比例》教学设计设计者吴文专课题正比例学科小学数学适用年级六年级下册学时1学时课型新授课教材人教版小...

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《解比例》教学设计(一课时)二十里铺小学梁玉辉教学内容:人教版数学六年级下册第四单元解比例,课本第42页例...

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《正比例》教学设计教学内容:教科书第54~56页的例1~例3以及相应的“做一做”。教学目的:1.使学生通过具体问...

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人教版小学六年级数学下册《解比例》教学设计教学内容:解比例教学目标:1、?使学生进一步掌握比例的基本性质...

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《认识负数》教学设计教学内容:教科书第2~4页例1、例2。教学目标:1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数...

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《比例尺》教案灵宝市豫灵镇希望学校王婷婷【教学内容】《义务教育教科书数学》(人教版)六年级下册第53内容...

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《比例尺》教学设计金华小学王丽【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级下册第47、...

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《解比例》教学设计一、教学内容第42页,例2、例题3及做一做。二、教学目标1、使学生学会解比例的方法,进一步...

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《数学思考》教学设计教学内容:六年级下册数学《数学思考》例1教学目标:1、借助画图、列表等方法,在动手操作...

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数学思考教学设计教学内容:人教版六年级下册数学数学思考第100页例题1及练习题。教学目标:1、通过学生参与握...

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教学内容教科书第42页例2,3,做一做及练习八第8—13题教学目标知识目标:使学生学会解比例的方法,进一步理解和...

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教学准备1.??教学目标1.在解决实际问题的过程中,理解解比例的含义,学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的...

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学习内容课本P2-4例1.例2班级六年级主备人学习目标使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用...

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解比例教学设计全州县城关完小:蒋玉秀解比例是义务教育教科书数学六年级下册第四单元第42页例2、例3以及练习...

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《折扣》教学设计教学目标:知识与技能1.明确折扣的含义。2.能熟练地把折扣写成百分数。3.正确解决有关折扣的...

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北师大版九年义务教育六年级数学下册《正比例》教案教学目标: 1、经历正比例意义的建构过程,通过具体问题认...

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人教课标版小学六年级数学下册《比例尺》教案教学设计教学内容:比例尺教学目标:1.?使学生理解比例尺的含义,...

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教学设计课题负数的认识课型讲授课课时总数1备课人李梦茹审核人授课人授课日期教材分析本节课通过选取学生比...

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《折扣》教学设计张家畈镇梅花园小学李永春一、【教学内容】折扣(教材第8页的内容,练习二第1~3题)。二、【教...

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《比例尺》教学设计浙江省海宁市教师进修学校附属小学朱海华教学内容:人教版小学数学六年级下册《比例尺》教...

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《解比例》教学设计教学目标1.理解解比例的含义,学会解比例的方法。2.提高运用比例的基本性质解比例的能力。...

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六年级下册《圆柱的体积》教学设计黄桥镇中心小学钟路路教学内容:人教版小学数学六年级下册p25教学目标:1、...

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比例尺教学设计雪金小学朱志教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级下册第47、48页,练...

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教学内容:人教版数学六年级下册《比例尺》存瑞中心校柯树玉教学目标???1、知识与技能:使学生认识比例尺的含...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..六年级数学《解比例》教学设计琼山二小杜春霞教学内容...

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课???题反比例执教者课???型新课课时1时间?节数教学目标知识与能力:理解反比例的意义,能根据反比例的意义,正...

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《反比例》的认识教学设计一、教材分析《反比例》是新课标人教版小学数学六年级下册第47-48页的内容,是前面...

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《圆柱的认识》教学设计学科数学年级六年级课题圆柱的认识课型新授教学目标1、认识圆柱,了解圆柱的组成及各...

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正比例教学设计康有为纪念小学郑明慧一、教材分析(一)教学内容:人教版六年级下册P45正比例的意义。(二)教材...

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《解比例》教案授课教师:孙琦艳教学内容人教版小学数学六年级下册第42页例2,例3。教学目标知识与技能①理解...

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正比例教学设计教学内容:教科书第54~56页的例1~例3以及相应的“做一做”。教学目的:1.使学生通过具体问题认...

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六年级数学下册《解比例》教学设计教学内容解比例三维目标知识与技能使学生进一步理解和掌握比例的基本性质...

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人教版小学数学六年级下册第二单元《税率》教学设计【教学内容】人教版小学数学六年级下册第10页例3及相应的...

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《认识负数》教学设计基于课程标准:在熟悉的生活环境中,了解负数的意义,会用负数表示日常生活中的一些量。教...

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附件3:教学设计模板设计者丁建伟课题百分数(二)折扣例1学科小学数学适用年级六年级学时1课型新知探究教材人...

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《比例尺》教学设计教学内容:六年级下册第二单元21页——23页内容。教学目标:知识与技能:认识比例尺,能根据...

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《正比例》教学设计龙井中心小学:袁继西教学目标 1、让学生感悟生活中的数学问题,提炼变量关系,掌握相关联的...

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比例尺的教学设计教学内容:人教版小学六年级下册53页及其相应的练习。教学目标:认识比例尺。掌握求比例尺的...

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《解比例》教学设计教学目标:?1、知道什么叫做解比例。??2、会根据比例的性质或比例的意义正确地解比例。??...

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正比例教学教案新厝小学庄俊玲教学目标知识与技能:使学生理解正比例的意义,能根据正比例的意义,会正确判断是...

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《正比例》教学设计海珠区江南新村第一小学李炀教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级...

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六年级数学“教与学”有效性研究教案设计课题解比例教材42页例2例3回民小学李娟业课型新授课(计算课)教学时...

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《认识负数》教学设计?教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级(下册)第2~4页的例1、例2及...

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人教版小学六年级下册《比例尺》教学设计汉丰七校田中云学情分析:学生在六年级上册学习了比和比的基本性质,...

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第3课时解比例教学内容解比例。(教材第42页例2、例3及练习八的习题)。教学目标1.使学生学会解比例的方法,进...

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折扣教学设计[教学内容]人教版六年级数学下册第二单元百分数(二)折扣【教学目标】1、在丰富的现实情境中认识...

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知识与技能:1、让学生在熟悉的生活情境中初步了解负数,知道负数和正数的读、写方法。2、能正确区分正数和负...

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《折扣》教学设计----醍醐中心学校李彩虹教学内容:折扣问题(课本97页例4及“做一做”,练习二十三的第1、2、...

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数学思考铜陵市新桥小学袁婷教学内容:《义务教育教科书·数学》六年级下册第100页例1及做一做。教学目标:1....

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《认识负数》教学设计麻栗坡县董干镇董干小学傅伟【教学目标】:1、在具体的情境中了解负数产生的背景和意义...

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小学数学六年级上册《利率》教学设计教学内容:新课标人教版六年级上册第99~100页。教学目标:?1、知识技能目...

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《反比例》——教学设计一、教材分析反比例的内容是前面学习“变化的量”、“正比例”等比例知识的深化,是以...

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正比例【教学目标】知识与技能:经历从具体实例中认识成正比例量的过程,初步理解正比例的意义及字母表示,学会...

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教学设计年级学科六年级数学备课教师杨发珍授课时间2017年2月22日课题百分数:税率教学内容第10页“税率”、...

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《认识负数》教学设计一、教材分析: 《认识负数》是在学生系统地认识整数、小数的基础上进行教学的。通过负...

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《比例尺》教学设计凤台县古城小学刘芹【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级下册...

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《比例尺》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级下册第47、48页,练习八第...

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《解比例》教学设计教学目标知识目标使学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。能力目标联系的生...

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3.比例的应用第1课时比例尺(1)教学导航【教学内容】比例尺(1)(教材第53页内容)。【教学目标】1.从学生的生活...

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人教版六年级数学《解比例》教学设计岷县秦许乡中心小学贾俊军教学内容:教材第35页例2、例3。教学目标:1、知...

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《数学思考》教学设计?【教学目标】知识与技能:引导学生发现规律,找到数线段的方法。过程与方法:通过学生观...

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解比例教学设计??教学目标:???1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。???2、联系学生...

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《认识负数》教学设计教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便...

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六年级下册《圆柱的体积》教学设计怀化市锦园路小学张巧云教学目标:1、结合具体情境,让学生探索并掌握圆柱体...

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折扣——教学设计【设计理念】“打折”这个概念,在我们日常的社会生活和生产实践中,经常要用到。“打折”应...

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《比例尺》教学设计单位:昆明市官渡区金马中心学校作者:李福仙电话:13888946465邮编:650216邮箱:1484300127...

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《税率与利率》教学设计一、教学目标(一)知识与技能1.了解“纳税”及“税率”的含义,并能进行有关应纳税额的...

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人教版数学《解比例》教学设计教学内容:P35~37?解比例教学目的:1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握...

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<<负数的初步认识>>教学设计汤阴县岳飞小学王保玲教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年...

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《折扣》教学设计【教学内容】人教版六年级上册第97页的内容【教学目标】1、使学生联系百分数的意义认识“折...

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《正比例》导学案保康县实验小学吴会平教学目标:1.经历正比例意义的建构过程,通过具体问题认识正比例的关系...

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教育部审定2013义务教育教科书六年级数学下册课题:解比例油麻镇中心小学:谢嘉祥教学内容解比例。(教材第42页...

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六年级数学下册《正比例》教学设计六2班罗闪教学目标 1.利用正比例解决一些简单的生活问题,感受正比例关系在...

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《认识负数》教学设计上犹县五指峰乡黄沙坑小学张允旭教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六...

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《折扣》的教学设计兴庆区回民一小马玉江【设计说明】《折扣》是人教版义务教育教科书小学数学六年级下册第...

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人教版小学数学六年级下册第二单元折扣教学设计宁夏吴忠市红寺堡区红寺堡东源小学吕智忠教学内容折扣,教材第...

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数的认识教学设计尹吉甫镇玉堤小学葛天清【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第76...

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