《井底之蛙》教学设计一、教材依据义务教育课程标准实验教科书(北师大版) 四年级上册? 第11单元《井底之蛙》...

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《井底之蛙》教学设计《井底之蛙》教学设计之一北京市海淀外国语实验学校孙凤霞教学目标: 1 .有感情地朗读课...

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井底之蛙(第二课时) 教学目标: 1 、读懂课文,感受井底之蛙见识浅陋、目光短小、孤陋寡闻,只见一井之水, 不知...

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井底之蛙(第二课时) 教学目标: 1 、读懂课文,感受井底之蛙见识浅陋、目光短小、孤陋寡闻,只见一井之水, 不知...

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《井底之蛙》教学设计一、学生分析我所执教的四年三班有 70 名学生, 其中男生 32人, 女生 38人。他们是第一...

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《井底之蛙》教学设计教学目标:知识目标:通过有感情地朗读课文,体会井底之蛙的“渺小”。能力目标:通过寓言...

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井底之蛙教学目标:1、学会生字,理解生词,能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过朗读课文,体会井底之蛙后...

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宁夏灵武市一小《井底之蛙》课例资料学科:小学语文课例名称:《井底之蛙》执教教师:徐潇(灵武市一小)指导教师...

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教学目标:1.有感情地朗读课文,体会井底之蛙的“渺小”。2.认识本课的生字,能正确书写写字表里的生字,理解词...

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《井底之蛙》教学设计灵武市第四小学杨蕴花教材分析:《井底之蛙》讲的是生活在浅井里的青蛙孤陋寡闻、夜郎自...

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《井底之蛙》教学设计教学目标?:1.有感情地朗读课文,体会井底之蛙的“渺小”。2.认识本课的生字,能正确书写...

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《井底之蛙》教学设计一、教材依据义务教育课程标准实验教科书(北师大版) 四年级上册? 第11单元《井底之蛙》...

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《井底之蛙》教学设计2教学要求:1、学会本课生字,理解“疲倦、邀请、瞠目结舌、渺小”等词语的意思,2、正确...

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《井底之蛙》教学设计之一北京市海淀外国语实验学校孙凤霞教学目标:1.有感情地朗读课文,体会井底之蛙的“渺...

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《井底之蛙》教学设计教学设想:课文内容比较简单,对学生来说把握内容不会有什么困难。关键要通过读懂寓言的...

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《井底之蛙》教学设计教材分析:本文是根据《庄子.秋水》中的一段文字改写而成的。《井底之蛙》讲的是生活在...

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[教学目标] 1了解井底之蛙由“夸耀自己”到“觉得自己很渺小”的变化过程,进而感知寓意。 2朗读课文,感...

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井底之蛙教案教学目标:1、学会生字,理解生词,能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过朗读课文,体会井底之...

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一、教材依据义务教育课程标准实验教科书(北师大版)四年级上册?第11单元《井底之蛙》第一课时?二、设计思想...

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教学要求:1、学会本课生字,理解“疲倦、邀请、瞠目结舌、渺小”等词语的意思,2、正确、流利、有感情地朗读课...

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《井底之蛙》教学设计一、教材依据义务教育课程标准实验教科书(北师大版)四年级上册?第11单元《井底之蛙》第...

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《井底之蛙》教学设计一、教材依据义务教育课程标准实验教科书(北师大版)四年级上册?第11单元《井底之蛙》第...

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蚂井底之蛙蒂(第二课时)蚀教学目标:螆1、读懂课文,感受井底之蛙见识浅陋、目光短小、孤陋寡闻,只见一井之水...

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(3)看,就是这些关键词,把青蛙那得意样儿表现的生动、形象,他们能帮助我们把课文读得更美吗? 老师有个小窍门...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..七、教学过程(一) 激趣导课,揭示课题。上课之前让我们...

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《井底之蛙》教学设计教学目标:1.有感情地朗读课文,体会井底之蛙的“渺小”。2.认识本课的生字,能正确书写写...

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井底之蛙教学设计井底之蛙,第二课时,教学目标:1、读懂课文~感受井底之蛙见识浅陋、目光短小、孤陋寡闻~只见...

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《井底之蛙》教学设计教材分析:本文是根据《庄子.秋水》中的一段文字改写而成的。《井底之蛙》讲的是生活在...

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井底之蛙教学设计精品文档井底之蛙教学设计篇一:《井底之蛙》教学设计《井底之蛙》教学设计教材分析:本文是...

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《井底之蛙》教学设计教材分析:本文是根据《》中的一段文字改写而成的。《井底之蛙》讲的是生活在浅井里的青...

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宁夏灵武市一小《井底之蛙》课例资料学科:小学语文课例名称:《井底之蛙》执教教师:徐潇(灵武市一小)指导教师...

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《井底之蛙》教学设计教学目标:1、读懂课文,感受井底之蛙见识浅陋,目光短小,孤陋寡闻,只见一井之水,不见沧海...

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《井底之蛙》教学设计教材分析:本文是根据《庄子.秋水》中的一段文字改写而成的。《井底之蛙》讲的是生活在...

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一、教学目标 1、能正确认读“跃”等5个生字,能在田字格中正确书写“蛙”等11个生字,并能在生活中准确恰当的...

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黄家小学“健康课堂”导学案年级:二年级学科:语文执教人:课题13.坐井观天教材分析《坐井观天》是义务教育课...

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《井底之蛙》教学设计一、导入1、导入语:孩子们,我们已经学过了很多寓言故事,你们都还记得吗?猜猜看,这是什...

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一、教学目标 1、能正确认读“跃”等5个生字,能在田字格中正确书写“蛙”等11个生字,并能在生活中准确恰当的...

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一、教学目标 1、能正确认读“跃”等5个生字,能在田字格中正确书写“蛙”等11个生字,并能在生活中准确恰当的...

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一、教学目标 1、能正确认读“跃”等5个生字,能在田字格中正确书写“蛙”等11个生字,并能在生活中准确恰当的...

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翟娜娜培训四班20100424教学要求: 1、学会本课生字,理解“疲倦、邀请、瞠目结舌、渺小”等词语的意思, 2、正...

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井底之蛙教学设计井底之蛙教案教学目标:1、学会生字,理解生词,能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过朗读...

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宁夏灵武市一小《井底之蛙》课例资料学科:小学语文课例名称:《井底之蛙》执教教师:徐潇(灵武市一小)指导教师...

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井底之蛙教学设计导读：我根据大家的需要整理了一份关于《井底之蛙教学设计》的内容，具体内容：《井底之蛙...

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《井底之蛙》教学设计教学目标：1、读懂课文，感受井底之蛙见识浅陋，目光短小，孤陋寡闻 , 只见一井之水，...

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《井底之蛙》教学设计教学设想：课文内容比较简单， 对学生来说把握内容不会有什么困难。 关键要通过读懂寓...

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《井底之蛙》教学目标1、学会本课的新字生词。2、指导学生有感情地朗读、理解课文的内容，体会文章的中心。...

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《井底之蛙》教学设计一、教材分析《井底之蛙》讲的是生活在浅井里的青蛙孤陋寡闻、夜郎自大，把自己看到的...

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《井底之蛙》教学设计一、教材依据义务教育课程标准实验教科书（北师大版） 四年级上册? 第11单元《井底之蛙...

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一、教材依据义务教育课程标准实验教科书（北师大版） 四年级上册? 第11单元《井底之蛙》第一课时二、设计思...

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《井底之蛙》教学设计第 2 页《井底之蛙》教学设计《井底之蛙》教学设计之一教学目标 ：1．有感情地朗读课文...

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《井底之蛙》教学设计教学目标:1、 能够正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文， 理解“夸耀”、...

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《井底之蛙》教学流程西工大附小龙湖小学高冠群教材分析：《井底之蛙》讲的是生活在浅井中的青蛙夜郎自大、...

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《井底之蛙》教学设计教学目标：1、 借助已有学习经验学会生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 深...

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《井底之蛙》教学设计教学目标：1、 读懂课文，感受井底之蛙见识浅陋，目光短小，孤陋寡闻， 只见一井之水，...

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《井底之蛙》教学设计一、 教材依据义务教育课程标准实验教科书（北师大版）四年级上册 第11单元《井底之蛙...

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1 / 4井底之蛙教案教学目标：1、学会生字，理解生词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过朗读课文，体...

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?井底之蛙?教学设计第 2 页?井底之蛙?教学设计?井底之蛙?教学设计之一教学目标 ：1．有感情地朗读课文，体会...

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井底之蛙教学设计教学目标：1、学习生字认字，能正确流利有感情地朗读课文及课后古文,联系课文理解词语意思...

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- 1 -《井底之蛙》教学设计一、教学目标与设想目标:1.读课文，体会井底之蛙后来为什么“觉得自己非常的渺小...

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井底之蛙(第二课时)教学目标:1、读懂课文,感受井底之蛙见识浅陋、目光短小、孤陋寡闻,只见一井之水,不知沧海...

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