《活板》教学设计教学目标1、技能目标:了解时间(工作程序)、逻辑相结合的说明顺序;掌握“帖、旋、砥、就……...

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《活板》教学设计教学目标1、技能目标:掌握本文的文言实词、虚词;能正确翻译课文。2、认知目标:学习文章抓住...

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《活板》教学设计教学目标1、认知目标:学习文章抓住事物特点,运用程序说明顺序,使用简明、平实、准确的语言...

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《活板》教学设计教学目标:1、知识与技能:了解作者及《梦溪笔谈》。2、过程与方法:了解活版印刷。3、情感态...

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《活板》教学设计海口八中卢文彬【教学目标】1.知识与技能:掌握文言文实词的含义,会认读课文,读准句词;2.过...

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《活板》教学设计二第一教时导读课知识教学目标:通过学习本文,了解作者及《梦溪笔谈》;了解时间(工作程序)、...

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总第 课时《活板》教学设计教学目标:(一)知识与能力掌握文言文实词的含义,会认读课文,读准句词。(二)过程与...

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《活板》教学设计二第一教时导读课知识教学目标:通过学习本文,了解作者及《梦溪笔谈》;了解时间(工作程序)、...

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《活板》教学设计教学目标1、知识与技能:掌握文言文实词的含义,会认读课文,读准句词。2、过程与方法:体会文...

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教学目标1、技能目标:了解时间(工作程序)、逻辑相结合的说明顺序;掌握“帖、旋、砥、就……”等字的含义、“...

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《活板》教学设计二第一教时导读课知识教学目标:通过学习本文,了解作者及《梦溪笔谈》;了解时间(工作程序)、...

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《活板》教学设计二第一教时导读课知识教学目标:通过学习本文,了解作者及《梦溪笔谈》;了解时间(工作程序)、...

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总第课时《活板》教学设计教学目标:(一)知识与能力掌握文言文实词的含义,会认读课文,读准句词。(二)过程与方...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螈活板肆沈括蚃教学目的羀 1.学习文章抓住事物特点,运用程...

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《活板》合肥市秦老师教材分析《活板》详细介绍了毕昇发明的活板印刷术的方法和优越性,赞颂了我国古代人民的...

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《活板》教学设计(八年级必修)【教师心语】300字,却准确、朴实、洗练地介绍了印刷史上的飞跃——活字印刷。...

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《活板》教学设计第一教时 导读课知识教学目标： 通过学习本文，了解作者及《梦溪笔谈》 ；了解时间（工作程...

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《活板》教学设计朱苏兰教材简析：《活板》是苏教版八年级语文下册第三单元的一篇说明文，教材这样编排的主...

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《活板》教学设计教学目标1、 认知目标：学习文章抓住事物特点，运用程序说明顺序，使用简明、平实、准确的...

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2 / 6《活板》教学设计二第一教时 导读课知识教学目标：通过学习本文，了解作者及《梦溪笔谈》；了解时间（...

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《活板》教学设计四教学目的学习文章抓住事物特点，运用程序说明顺序，使用简明、平实、准确的语言说明事物...

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《活板》教学设计海口八中卢文彬【教学目标】知识与技能：掌握文言文实词的含义，会认读课文，读准句词;过程...

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活板教学目的1.学习文章抓住事物特点,运用程序说明顺序,使用简明、平实、准确的语言说明事物的特色。2.掌握...

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活板?教学目的? 1.学习文章抓住事物特点,运用程序说明顺序,使用简明、平实、准确的语言说明事物的特色。? 2...

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25.两个铁球同时着地两产生疑问两个个铁反复试验铁球球重的公开试验同先时着试验成功着地地两个铁球重的先着...

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《活板》教学设计方案隆化县郭家屯中学温玺方媒体设计思路：现代化教学手段对于优化语文教学方法，提高语文...

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