伯牙善鼓琴教学设计(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-伯 牙 善 鼓 琴》 教 学 设 计【教学目标】.掌握文言...

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《伯牙善鼓琴》教学设计D234“霖雨之操”和“崩山之音”是在什么情况下所作？（明确：“伯牙游于泰山之阴，...

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《伯牙善鼓琴》教学设计LT2《伯牙善鼓琴》教学设计【教学目标】1.掌握文言实词，能够准确的翻译课文。2.熟读...

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《列子》《伯牙善鼓琴》《列子》《列子》相传为战国时道家学派代表列御寇所著,其内容多为民间故事,寓言和神...

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《伯牙善鼓琴》教学设计【学习目标】1、理解字词句,熟练朗读,能用自己的话讲述故事。2、理解文中所蕴含的道...

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《伯牙善鼓琴》教学设计【学习目标】1、理解字词句,熟练朗读,能用自己的话讲述故事。2、理解文中所蕴含的道...

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《伯牙善鼓琴》教学过程设计课题伯牙善鼓琴主备人郑振芳一、导入新课,明确目标。1、音乐导入:播放古筝曲《高...

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蚃《伯牙善鼓琴》教学设计蚈【学习目标】肈1、理解字词句,熟练朗读,能用自己的话讲述故事。蚃2、理解文中所...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肅《伯牙善鼓琴》教学设计艿【学习目标】膇1、理解字词句...

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《伯牙善鼓琴》教学设计泉港区天竺中学黄培辉【教学目标】1.有感情地朗读课文。2.借助注释理解文中的字词句...

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《伯牙善鼓琴》教学设计【学习目标】1、理解字词句,熟练朗读,能用自己的话讲述故事。2、理解文中所蕴含的道...

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《伯牙善鼓琴》教学设计介休二中张忠玲【学习目标】1、理解字词句,熟练朗读,能用自己的话讲述故事。2、理解...

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《伯牙善鼓琴》教学设计七年级语文马晓芳2014.6.6《伯牙善鼓琴》教学设计教材说明:《伯牙善鼓琴》是语文版七...

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《伯牙善鼓琴》课题伯牙善鼓琴备注学习目标:1、熟练朗读课文。背诵课文。2、掌握重点词语含义。3.能根据注释...

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《伯牙善鼓琴》教学设计【教学目标】掌握文言实词,能够准确的翻译课文。熟读成诵,能够当堂背诵课文。了解传...

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《伯牙善鼓琴》教学设计介休二中张忠玲【学习目标】理解字词句,熟练朗读,能用自己的话讲述故事。理解文中所...

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《伯牙善鼓琴》教学设计教学目标:(1)了解作者作品。(2)熟练朗读课文,积累文言字词,理解文意。(3)探究古文所...

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《伯牙善鼓琴》教学设计【教学目标】1.掌握文言实词,能够准确的翻译课文。2.熟读成诵,能够当堂背诵课文。3....

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???????????????????????最新料推荐???????????????????《伯牙善鼓琴》教学设计【教学目标】1.掌握文言实词...

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《伯牙善鼓琴》教学设计《伯牙善鼓琴》教学设计【教学目标】1.掌握文言实词，能够准确的翻译课文。2.熟读成...

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《伯牙善鼓琴》教学设计原阳县第一初级中学 闫聚珍教材分析本文是语文版七年级下册第六单元《古文二则》中...

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《伯牙善鼓琴》教学设计【学习目标】1、 理解字词句，熟练朗读，能用自己的话讲述故事。2、 理解文中所蕴含...

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《伯牙善鼓琴》教学设计【教学目标】1.掌握文言实词，能够准确的翻译课文。2.熟读成诵，能够当堂背诵课文。...

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《伯牙善鼓琴》教学设计一、 解题导入：1、 上学期学过的《卖油翁》里说“陈康肃公尧咨善射”，谁还记 得“...

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《伯牙善鼓琴》教学设计教学目标：（1）了解作者作品。（2）熟练朗读课文，积累文言字词，理解文意。（3）探...

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.实用文档.?伯牙善鼓琴?教学设计【教学目标】1.掌握文言实词，能够准确的翻译课文。2.熟读成诵，能够当堂背...

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《伯牙善鼓琴》教学设计【教学目的】1.掌握文言实词，可以精确翻译课文。2.熟读成诵，可以当堂背诵课文。3....

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伯牙善鼓琴西平罗乡中心学校李晓静学习目标1.?积累文言字词。2.熟练朗读。3.探究课文所蕴含的道理。作者及作...

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《伯牙善鼓琴》教学设计南安市毓元中学 林金朗【教材分析】本文是语文版七年级下册第六单元《古文二则》中的...

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23、《伯牙善鼓琴》教学设计23、《伯牙善鼓琴》教学设计1 / 223、《伯牙善鼓琴》教学设计23、《伯牙善鼓琴》...

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《伯牙善鼓琴》的教学设计【学习目标】(1)理解字词句,熟练朗读,能用自己的话复述故事;(2)积累文言字词,探究...

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伯牙善鼓琴（伯牙善豉琴）--— ——选自《列子?汤问》伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期...

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《伯牙善鼓琴》教案设计望埠中学曾彩虹设计理念：文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文...

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《伯牙善鼓琴》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（语文版）语文七年级下册23课【设计理念】...

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伯牙善鼓琴①伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰:“善哉!峨峨兮②若泰山!”志在流水。钟...

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伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期日:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期...

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伯牙善鼓琴列子列子,名列御寇,战国前期思想家,是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物,著有《列子》,其中...

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《列子》《伯牙善鼓琴》揭秘“知音”的由来?绵阳市三台县万安中学朱丽莎《列子》《列子》相传为战国时道家学...

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文言文阅读《伯牙善鼓琴》伯牙善鼓琴①伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰:“善哉!峨峨...

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伯牙善鼓琴①伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰: “善哉!峨峨兮②若泰山! ”志在流水。...

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《列子》《伯牙善鼓琴》绵阳市三台县万安中学朱丽莎《列子》《列子》相传为战国时道家学派代表列御寇所著, ...

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列子列子,名列御寇,战国前期思想家,是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物,著有《列子》,其中的名篇有《...

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国籍身份穿着俞伯牙楚国上大夫绸缎钟子期晋国樵夫布衣?伯牙鼓琴图伯牙善鼓琴?伯牙善鼓琴教学目标练习巩固合...

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《列子》《伯牙善鼓琴》《列子》《列子》相传为战国时道家学派代表列御寇所著, 其内容多为民间故事,寓言和神...

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12.伯牙鼓琴一、故事背景俞瑞,字伯牙,春秋时楚国的音乐家,曾担任晋国的外交官。 俞伯牙从小就酷爱音乐,他的...

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伯牙善鼓琴《列子》学习目标(1)理解字词句,熟练朗读,能用自己的话讲述故事;(2)积累文言字词,探究古文所蕴含...

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伯牙善鼓琴《列子》河南省项城市胡华丽制作一、作者简介列子,名列御寇,或称列圄yu寇、列圉寇,今河南郑州市人...

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伯牙善鼓琴学习目标1、能熟练的朗读课文2、能结合课下注释,翻译课文,并积累重点字词3、理解文中阐述的道理《...

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《列子》《伯牙善鼓琴》揭秘“知音”的由来?《列子》《列子》相传为战国时道家学派代表列御寇所著,其内容多...

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高山流水俞伯牙钟子期国籍楚国晋国身份上大夫樵夫穿着绸缎布衣此图画春秋名士伯牙过汉阳在舟内鼓琴时路遇知...

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高山流水俞伯牙钟子期国籍楚国楚国身份晋国上大夫樵夫穿着绸缎布衣此图画春秋名士伯牙过汉阳在舟内鼓琴时路...

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伯牙善鼓琴伯牙鼓琴图俞伯牙钟子期国籍楚国晋国身份上大夫樵夫穿着绸缎布衣《列子》,相传战国郑国人列御寇著...

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《列子》《伯牙善鼓琴》揭秘“知音”的由来?初三语文学习目标一、我能通过学习了解列子知道知音的由来。二、...

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伯牙善鼓琴列子列子,名列御寇,战国前期思想家,是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物,著有《列子》,其中...

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廊剥栈魔铂惊抠押歹平栓堡柬辣知氢布嘘除或兆凋娇复翰萧艳祭魁谁伊代《伯牙善鼓琴》《伯牙善鼓琴》俞伯牙钟...

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伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋...

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