木瓜恰恰恰——音乐学科三年级欣赏课教学设计教学基本信息课题木瓜恰恰恰学科音乐学段中段年级三年级相关领...

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《木瓜恰恰恰》教学设计张万秋2013.4人教版四年级下册第五单元环球风采教学内容:1、学唱歌曲《木瓜恰恰恰》...

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《木瓜恰恰恰》教学设计教学目标:1、用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲欢快的情绪和喜悦的心情...

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基于课标的课堂教学设计模板课题名称__《木瓜恰恰恰》____ 设计者_____赵红霞______单位___五原县蒙古族学校...

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基于课标的课堂教学设计模板课题名称__《木瓜恰恰恰》____ 设计者_____赵红霞______单位___五原县蒙古族学校...

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《木瓜恰恰恰》教学设计教学目的:1、学习歌曲《木瓜恰恰恰》。2、培养学生的自学能力教学重点:掌握好歌曲《...

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《木瓜恰恰恰》教学设计执教者:林婷芳教学目标1.能用轻快,明亮的声音演唱《木瓜恰恰恰》。2.能用和谐的声音...

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张万秋2013.4人教版四年级下册第五单元环球风采教学内容:1、学唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2、为歌曲设计打击乐器...

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《木瓜恰恰恰》教学设计木瓜恰恰恰——音乐学科三年级欣赏课教学设计教学基本信息课题木瓜恰恰恰学科音乐学...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden木瓜恰恰恰——音乐学...

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《木瓜恰恰恰》教学设计课题《木瓜恰恰恰》学校中山区秀月小学课型新授课?教学目标1、学生喜欢投入到音乐活...

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木瓜恰恰恰——音乐学科三年级欣赏课教学设计教学基本信息课题木瓜恰恰恰学科音乐学段中段年级三年级相关领...

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《木瓜恰恰恰》教学设计教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌。它通过欢快活泼的旋律唱出了...

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《木瓜恰恰恰》教学设计教学内容:《木瓜恰恰恰》教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。...

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《木瓜恰恰恰》教学设计一、教学理念:根据音乐学科的审美教育特点和体现课堂教学实效性原则,在本课教学中我...

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《木瓜恰恰恰》教学设计学情剖析: 三年级学生在一二年级时培养了一定音乐常规,对音乐兴趣很强,好奇心强,活泼...

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《木瓜恰恰恰》教学设计江西省婺源县中云镇中心小学 胡晓婷教学内容：学唱歌曲《木瓜恰恰恰》教学目标：1、...

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木瓜恰恰恰音乐学科三年级欣赏课教学设计教学基本信息课题木瓜恰恰恰学科音乐 学段 中段 年级 三年级相关领...

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木瓜恰恰恰教学设计教学内容：学唱歌曲《木瓜恰恰恰》教学目标：1、用热情欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感...

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《木瓜恰恰恰》教学设计大自然小学 刘彤课 题《木瓜恰恰恰》学 校大自然小学课 型新 授 课教材分析《木...

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木瓜恰恰恰教学设计教学内容：学唱歌曲《木瓜恰恰恰》教学目标：1、用热情欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感...

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《木瓜恰恰恰》教学设计D（4） 表演：让学生根据情节即兴表演，引导学生感受音乐、理解音乐。（5 比较：在对...

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木瓜恰恰恰教学设计教学目标：一、情感态度与价值观1.用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢...

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《木瓜恰恰恰》教学设计一、教学目标1、通过学习能够用热情、欢快的声音准确的演唱《木瓜恰恰恰》。2、能够...

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《木瓜恰恰恰》教学设计教学内容：1、学唱歌曲《木瓜恰恰恰》2、了解“叫卖歌”这种音乐形式3、创作自己的“...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《木瓜恰恰恰》教学设计一、教学内...

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1/4《木瓜恰恰恰》教学设计教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律...

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木瓜恰恰恰教材分析：三年级下册第七课，听赏印度尼西亚民歌《木瓜恰恰恰》教学内容：1、听赏印度尼西亚民歌...

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木瓜恰恰恰教学设计木瓜恰恰恰教学设计1 / 3木瓜恰恰恰教学设计木瓜恰恰恰浓桥镇中学 朱谦一、教学目标：1、...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页木瓜恰恰恰——音乐学科三年级欣赏课...

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《木瓜恰恰恰》教学设计广州市番禺区石楼镇中心小学张荣执教对象:小学三年级选用教材:沿海版小学第六册第七...

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《木瓜恰恰恰》教学设计一、教学理念: 根据音乐学科的审美教育特点和体现课堂教学实效性原则,在本课教学中我...

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《木瓜恰恰恰》教学设计一、教学理念:根据音乐学科的审美教育特点和体现课堂教学实效性原则,在本课教学中我...

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一、教学理念:根据音乐学科的审美教育特点和体现课堂教学实效性原则,在本课教学中我紧紧抓住“参与”和“体...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《木瓜恰恰恰》教学设计小学教学内容:学唱歌曲《木瓜恰...

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《木瓜恰恰恰》教学设计根据《义务教育小学音乐新课程标准》规定,小学3―6年级音乐教学目标包括:注意引导学...

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《木瓜恰恰恰》的教学设计根据《义务教育小学音乐新课程标准》的规定，小学3―6年级音乐教学目标包括：注意...

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《木瓜恰恰恰》教学设计四河实验学校 李平教学内容：《木瓜恰恰恰》教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流...

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《木瓜恰恰恰》教学设计宜兴市丁山小学 史珮娴教学内容:1、唱《木瓜恰恰恰》2、奏 口琴基础练习教学目标...

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《木瓜恰恰恰》教学设计一、教材分析《木瓜恰恰恰》是苏教版三年级上册第二单元的学唱歌曲，是一首印度尼西...

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《木瓜恰恰恰》教学设计教学目标：1、通过学习《木瓜恰恰恰》，了解印度尼西亚的风土人情，培养学生热爱生活...

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《木瓜恰恰恰》教学设计教学目标：1、用欢快、活泼的情绪，喜悦的心情，热情的声音演唱《木瓜恰恰恰》。2、...

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《木瓜恰恰恰》教学设计课题《木瓜恰恰恰》课型或模块歌唱课学校东沙小学年级三年级执教人熊娟性别女年龄25...

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《木瓜恰恰恰》教学设计一、教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广泛的一首叫卖歌曲，通过欢快、活...

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《木瓜恰恰恰》教学设计教材分析本课我所用的教材是小学音乐教材四年级下册第七单元第1课《木瓜恰恰恰》。《...

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木瓜恰恰恰教学设计组织教学师：四年级5班的孩子们，今天向老师想和大家交个朋友， 愿意吗？（愿意）那么这...

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木瓜恰恰教学设计《木瓜恰恰恰》教学设计课题:《木瓜恰恰恰》教学内容:1.学唱歌曲《木瓜恰恰恰》2.用自制的...

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《木瓜恰恰恰》音乐教学设计教学内容:学唱歌曲《木瓜恰恰恰》教学目标:1、用热情欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰...

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木瓜恰恰恰——音乐学科三年级欣赏课教学设计教学基本信息课题木瓜恰恰恰学科音乐学段中段年级三年级相关领...

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弱起小节从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)、小知识印度尼亚西亚在地图上的部位(东南亚...

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金山小学三年级音乐备课主备人复备人:编号305备课时间8月31日上课时间教具教学内容唱:《木瓜恰恰恰》听:《快...

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木瓜恰恰恰 印度尼西亚歌曲人教版新课标小学音乐四年级下册第五单元印度尼西亚共和国是东南亚国家之一,由...

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木瓜恰恰恰辽宁省大连市西岗区新华试验学校管宇年级:四年级下册教学内容:1、学唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2、为...

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任课教师:颜园广州市白云区萧岗小学栽袜怕腥矗止胃蔽迟浴恍尔阻江淖垛凑茬够躲曼跋斤夯范盒肺厩筷随班佑木瓜...

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叫卖歌?是民间风格歌曲的一种,有的只是一句或半句旋律,有的甚至没有旋律,只是吆喝以招徕顾客,它是在叫卖调的...

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恰恰恰

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漯河育才实验小学周妍 1 、能用欢快活泼的情绪演唱歌曲《木瓜恰恰恰》。 2、能准确掌握歌曲中切分节奏、...

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快快乐乐恰恰恰恰恰恰范唱伴奏

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九年义务教育小学音乐四年级下五一路小学蔡万莉九年义务教育小学音乐四年级下五一路小学蔡万莉(千岛之国)首...

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“叫卖歌”-民间风俗歌曲的一种商贩大声地吆喝自己的商品,久而久之就形成固定的曲调,我们把它称为叫卖调,它...

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《木瓜恰恰恰》教学案例一、教材分析《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律...

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木瓜恰恰恰小红帽土耳其进行曲

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