有多少块糖教学内容:北师大版二年级上册《有多少块糖》(教材第16、17页)教学目标:结合数数的具体情境,经历相...

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《有多少个字》教学设计凭信小学陈素文教学内容:有多少个字教学目的:1.体会生活中有大数,感受学习大数的必要...

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课题:有多少点子高彦教学内容《有多少点子》(教材第20---21页)教材分析教材利用点子图,通过让学生做一做、说...

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教学目标1、编制7的乘法口诀的过程,体验7的乘法口诀的来源。2、每一句口诀含义,初步熟记7的乘法口诀,能利用...

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教学目标:1、知识与技能:结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。2、过程与方法:在观察、操作...

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1~5的认识和加减法4以内的加法蓄弄尹静瑞誉陕资贞趴劝嘻携萎懂蔡性费畏纂圆靠娠剔尝蛤怕篙仓讳苟蓖数学北师...

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《多一些、少一些、多得多、少得多》教学设计一、教学目标:1、结合具体的情境让学生理解“多一些,少一些,多...

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《有多少块糖》教学设计刘玲【教学目标】1、能结合数糖果的活动,经历相同加数连加的抽象过程,为学习乘法积累...

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北师大版二年级数学上册第三单元有多少块糖教学内容:教材第16、17页。教学目标:知识与技能1、经历相同数连加...

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北京市海淀区中关村第四小学曹京宾一共有多少在多个具体情境中,为学生提供更多的生活原型支撑,帮助学生理解...

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多一些少一些多得多少得多教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(下册)第43页。...

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“多一些,少一些,多得多,少得多”教学设计一、才艺展示脑筋急转弯。二、创设情境,自主剖析师:从刚才竞猜中,...

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《多一些,少一些、多得多、少得多》教学设计杨村乡友谊小学刘瑞捧教学内容:多一些,少一些、多得多、少得多。...

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《有多少块糖》教学设计铁丰小学王娟(一)情境导入(6分钟)1、谈话师:同学们,今天老师带来了一袋糖果,准备奖励...

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多一些、少一些、多得多、少得多教材分析本节教材是在学生认识100以内的数,并会比较数的大小的基础上安排教...

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一共有多少纪律整顿：一二三，坐坐好；小眼睛，看黑板；小嘴巴，闭闭好；棒棒棒，你最棒；棒棒棒，我最棒。...

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有多少“粘贴画”一、教材分析：本课是北师大版二年级上册第七单元“乘法口诀（二）”中的起始课，是在学生...

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3 有多少点子教学内容:教材第20页、第2１页教学目标:1、通过计算点子的个数，初步用乘法解决问题，加深对乘...

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《一共有多少》教学反思在教学本课时，我用学生每天接触的铅笔作为教具，创设两手分别拿着3枝铅笔和2枝铅笔...

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北京市海淀区中关村第四小学 曹京宾一共有多少冤腋篮攒墩逞硫抑蚂酗王梨瑚肋...

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北京市海淀区中关村第四小学 曹京宾一共有多少*价芯妨幕舆惹侧批搭复姿循搪苑搓嗣励暇钵项...

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《多一些、少一些、多得多、少得多》教学设计合肥市稻香村小学 罗妍一、教学内容：苏教版义务教育课程标准...

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一共有多少天北师大版二年级数学上册太和县城关镇第二小学郭 亚 磊2015年12月卖博垫内耗赛叁读邀膨剿脯八...

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问题探究练习拓展北师大版 二年级上册 第八单元 6～9的乘法口诀护痉汉时票整臻迄糊睦骚毫溃刮捌艇铡谆掩聂李...

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北师大版 一年级上册 第三单元 加与减（一）时傣隋劳月松灾埃讲牢台汾登属腐萍栅蹲外疼破尸蛇母椭佳邓关滋虾...

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《有多少个汉字》预设教学设计课程分析：《有多少个字》第三单元第8课时的内容。本课是通过估一估祖冲之的故...

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《有多少块糖》教学设计刘玲【教学目标】1、能结合数糖果的活动，经历相同加数连加的抽象过程，为学习乘法积...

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《有多少块糖》教学设计教学内容：北师版小学数学二年级上册第16----17页。教材分析：“有多少块糖”是第三...

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北师大版二年级数学上册一共有多少天学习目标会推算7的乘法口诀；熟记7的乘法口诀。1个星期有7天两个星期有...

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《一共有多少》教学设计府谷县明德小学 王 丽教学内容：北师大版小学数学教材一年级上册24-26页“一共有多...

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《有多少颗糖》教学设计一、学习目标知识与技能：结合数糖块的活动，经历和体验相同加数的抽象过程，为学习...

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会计学1一共有多少天1个星期有7天两个星期有14天3个星期呢?第2页/共17页有几个星期有几天17234567891421283...

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北师大版二年级数学上册第三单元有多少块糖教学内容：教材第16、17页。教学目标：知识与技能1、经历相同数连...

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《有多少块糖》第1课时教学设计钓北小学安立琼教材版本：新北师大版教材内容：二年级第三册第三单元第一课教...

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课题：有多少点子高彦教学内容《有多少点子》（教材第20—21页）教材分析教材利用点子图，通过让学生做一做...

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有多少个字（估计）教学设计义城完小卫丽芳教学目标：1、 经历估计活动的过程，初步体会估计策略，积累估计...

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《有多少块糖》教学设计北师大二上数学第三单元第一课时【教学目标】能结合数数的具体情景，会以同一个数来...

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《有多少块糖》第1课时教学设计钓北小学 安立琼教材版本：新北师大版教材内容：二年级第三册第三单元第一课...

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《一共有多少天》教学反思创 业 小 学姜 魏《一共有多少天》教学反思引课部分，我觉的《一共有多少天》按课...

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有多少点子教学设计有多少点子教学设计有多少点子教学设计3 有多少点子教学内容:教材第20页、第2１页教学目...

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《一共有多少》自学导航班级：一(2)班 组名-----姓名——设计人：张超敏我要学：北师大一年级数学上册教...

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会计学131一共(yīgòng)有多少第一页，共24页。编一个(yī ɡè)小故事有几支铅笔(qiānbǐ)？第1页/共24页...

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《一共有多少（试一试）》教学简案（设计:林翘 审核：李一鸣 孙明岩）【教学内容】北师大版一年级上册第...

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一共有多少教学内容：北师大版小学数学教材一年级上册24~26页“一共有多少”。教学目标：1. 结合熟悉的生活...

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《有多少块糖》教学设计王倩楠【教学内容】北师大版小学数学二年级上册第 16— 17 页。【教学目标】能结合数...

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《有多少块糖》教学设计刘玲【教学目标】1、能结合数糖果的活动，经历相同加数连加的抽象过程，为学习乘法积...

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《有多少块糖》教学设计教学内容:北师版小学数学二年级上册第16——--17页。教材分析:“有多少块糖”是第三...

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一共有多少-定)学习目标：认识加法的意义。会进行5以内的加法运算。学会认真倾听，体会数学的乐趣。活动一：...

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一共有多少天一共有多少天一共有多少天目标与资源 思考与记录主题（课时） 一共有多少天1、经历 7 的连加过...

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猜谜游戏：黑心肠，尖尖头(jiān tóu)，走起路来全靠头，直着走，横着走，肚子空了就不走。（猜一学习用具...

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第一课一共有多少你能提出什么数学问题？一 共 有 几 支 铅 笔？一只手中有3支铅笔另一只手中有2支铅笔把铅...

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多（少）一些，多（少）得多华丰小学 陆燕华教学内容：教科书33-34页例题，想想做做1-6教学目标：1、学生在...

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