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匆匆-教学设计
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庹佳佳?一、【教学目标】????1、学会本课7个生字,认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然...

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匆匆--教学设计
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匆匆 第二课时教学设计
匆匆 第二课时教学设计.doc

一、谈话导入:1、上节课我和同学们一起初步学习了《匆匆》这篇课文,《匆匆》是朱自清先生的一篇著名的散文。...

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匆匆 第一课时 课件
匆匆 第一课时 课件.ppt

名言警句:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿少壮不努力,老大徒伤悲...

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匆匆 教学设计2
匆匆 教学设计2.doc

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匆匆 教学设计1
匆匆 教学设计1.doc

宿州市萧县张庄寨镇寿楼小学埝头寺教学点闫玉婷教学目标: 1、学会本课六个生字,正确读写下列词语:饭碗、伶伶...

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《匆匆》课时一
《匆匆》课时一.doc

教学目标:1、知识与能力:(1)学会本课的六个生字,正确读写“挪动、伶伶俐俐、赤裸裸”等词语。(2)有感情地朗...

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《匆匆》(第1课时)
《匆匆》(第1课时).doc

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《匆匆》第二课时教学设计
《匆匆》第二课时教学设计.doc

朱自清《匆匆》教学设计教学目标 1.学会本课生字新词。 2.读懂含义深刻的句子,感悟作者表达的思想感情,懂得...

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《匆匆》第二课时教学设计 乐从小学 徐稷英
《匆匆》第二课时教学设计 乐从小学 徐稷英.ppt

2匆匆朱自清乐从小学徐稷英霍入婆求填捅夷勉稳辉亢卿毯灌旦拂信加彪度污鲤恕雍提群榜希俭郴饿哇《匆匆》第二...

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《匆匆》第二课时
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《匆匆》第二课时
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匆匆朱自清圣鸵猪朔瓷疮腰谊射先率武酥筛钻承笑耙条腻费鳃尔沤段爷冤刀孩哑妒夯《匆匆》第二课时《匆匆》第...

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《匆匆》第三课时课件
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匆匆第三课时丝懈效芒爪谐居瞒瓢径务死散框仔吧锚逸铱校溺蛊钒篷遍渣聋燥赏入塑笔《匆匆》第三课时课件《匆...

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《匆匆》第二学时教学设计
《匆匆》第二学时教学设计.doc

一、介绍作者及其文学成就,引发学生阅读的热情。师:今天,我们来读一篇散文:《匆匆》。知道作者是谁吗?对于朱...

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《匆匆》第二学时
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颤追薪胳挥帘自趟氟缮齿等肃默啃一获戌孪库竭覆椅家镜隙沟救颜黔烯狸《匆匆》第二学时《匆匆》第二学时品读...

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《匆匆》第一课时教学资源
《匆匆》第一课时教学资源.doc

教学目标1.掌握本课的生字、新词,能带着自己的理解,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.初步感知抒情...

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《匆匆》第一课时课件
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匆匆朱自清煮参忌叼迟春原匪灿叁公檀绪嘿占封盘焕淄邦伙墅于瓢堡兰汪火娥势队噪《匆匆》第一课时课件《匆匆...

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《匆匆》第一课时教案
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《匆匆》第一课时教学资料
《匆匆》第一课时教学资料.doc

●重点生字碗:wǎn 盛(ch唍g)饮食的器皿,上面口大而圆:饭碗。茶碗。盖碗。碗橱。像碗的东西:轴碗儿。笔画数...

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《匆匆》第一课时
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潮阳区城南大南小学吕立宣教材分析:《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的笔调抒写了一个旧时代...

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《匆匆》第一课时
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黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少壮不努力,老大徒伤悲。少年易学老难成,一寸光阴不可轻。百川东到海,何时...

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《匆匆》第一学时课件.《匆匆》课件1
《匆匆》第一学时课件.《匆匆》课件1.ppt

匆匆人教版六年级下册蝗毫肛匹爆衬渭菱辨乙前萌瓣八纱烫伍呕慢践雪赤从嗣王煮估要择绞乾溜《匆匆》第一学时...

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《匆匆》第一学时教学设计
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教材分析:?《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的笔调抒写了一个旧时代文人处于一个动乱的年代...

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《匆匆》第一学时教学 说课稿
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务川县涪洋中心完小文秀一、说教材《匆匆》是人教版六年级下册第一组第2课的一篇课文,是一篇精读课文。是中...

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《匆匆》第一学时
《匆匆》第一学时.ppt

旅磁捞吞陀闽瓷乳朝征杨颅射溺因惟州廓晴您黔景缸嘎规饵碾拒狱歪政闰《匆匆》第一学时《匆匆》第一学时吻滞...

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《匆匆》的第一课时
《匆匆》的第一课时.doc

1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓住重点句子,联系自己生活实...

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《匆匆》教案设计
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《匆匆》教案 第2课时
《匆匆》教案 第2课时.doc

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《匆匆》教学设计(第2课时)
《匆匆》教学设计(第2课时).doc

河东区丽苑小学寇莉莉教学目标:1.有感情地朗读课文,感受语言的优美和作者的表达方式。2.抓住重点句段,体会作...

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《匆匆》教学设计第一课时
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教材分析:?课文选自人教版六年制教材下册的第2课《匆匆》。?教材简析:?《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的...

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《匆匆》教学设计方案
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《匆匆》教学设计第三学时
《匆匆》教学设计第三学时.doc

一、引入美文须美读。课文中的一些语言你一定非常喜欢,选择自己最喜欢的,再读一读。二、交流读书心得指名读...

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《匆匆》教学设计第二课时
《匆匆》教学设计第二课时.doc

第二课时一、自主朗读,感悟体验(一)自主阅读,组内交流: 1、默读课文,想一想:作者是怎样具体描述日子来去匆匆...

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《匆匆》教学设计界
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【教学目标】1、正确、有感情地朗读课文。摘录自己喜欢的句子背诵自己喜欢的部分。 2、体会作者的思想感情,...

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《匆匆》教学设计第三课时
《匆匆》教学设计第三课时.doc

一、继续品读课文,体会感情??1.学习体会第三自然段??(1)时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的呢???学生以读代...

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《匆匆》教学设计与
《匆匆》教学设计与.doc

教学目标:1、学会本课6个生字,能正确读写下列词语:饭碗,伶伶俐俐,徘徊,赤裸裸。2、有感情地朗读课文,背诵自...

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《匆匆》教学设计PPT
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导入新课时光匆匆溜走锋汀订窜改陛变货球月扼硒尽觉垄寞薛裤书灶顾孕埔柞子队脚辰阻莎统洞《匆匆》教学设计...

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《匆匆》教学设 计
《匆匆》教学设 计.doc

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《匆匆》教学设计
《匆匆》教学设计.doc

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《匆匆》教学设计
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北陈小学六年级陈少平教学目标:1、使学生有感情朗读课文。2、通过读文、感悟、品析语言文字深入理解作者的思...

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《匆匆》公开课教学设计
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《匆匆》教学设计学习目标1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓住...

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《匆匆》一文教学设计
《匆匆》一文教学设计.doc

阳春市圭岗学校李仕森学习目标1、学会本课6个生字,正确读写下列词语:饭碗???伶伶俐俐???徘徊???赤裸裸2、熟...

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《匆匆》.《匆匆》教学课件
《匆匆》.《匆匆》教学课件.ppt

2.匆匆广州市天河区暨南大学附属小学李洁萍小学语文六年级下册擂糜更纲翰涨寅邮腺砖乳族耗掩复搏谢目喂帛脖...

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《匆匆》 第二课时
《匆匆》 第二课时.doc

执教:赣州市南康区第一小学张沛鹏一、自主朗读,感悟体验(一)自主阅读,组内交流: 1、默读课文,想一想:作者是...

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《匆匆》 教学设计
《匆匆》 教学设计.doc

背景:《匆匆》这篇散文写于1922年3月,当时作者已经24岁。五四远动时,朱自清为光明和新时代的到来而欢呼。五...

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《2、匆匆》教学设计
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教学内容:教材P4-6页内容。教材分析:本文是现代著名作家朱自清先生写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆...

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《2.匆匆》第一课时
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2匆匆教学设计
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教学目标:1学会本课生字,能正确读写:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等词语。2,通过抓住重点句子,联系自己生活...

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2匆匆 第一课时
2匆匆 第一课时.doc

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2《匆匆》教学设计
2《匆匆》教学设计.doc

第一课时教学目标:1、借助工具书和带生字的句子学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文,学习第一自然段和第...

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2、匆匆(第二课时)
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2、匆匆的第一课时教学设计
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2、匆 匆(第一课时)
2、匆 匆(第一课时).doc

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2、《匆匆》教学设计
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花都区赤坭镇华南小学夏杰群一、教材分析第一组教材围绕“人生感悟”这一专题,从不同角度阐明了人生的哲理。...

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2 匆匆(第二课时)
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广安市武胜县沿口镇小学刘小琴教学目标:1通过抓重点词句,体会作者表达的思想感情,懂得珍惜时间的道理。2感受...

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2.匆匆(第一课时)
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学习目标:知识与能力1.学会本课生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓住重点句子...

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2.匆匆教学设计
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2.匆匆 第一课时
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2.匆匆 第二课时
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【教学目标】1.有感情地朗读课文,感受语言的优美和作者的表达方式,积累语言。2.抓住重点句段,体会作者表达的...

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2.匆匆 第一课时
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2.《匆匆》(第二课时)课件
2.《匆匆》(第二课时)课件.ppt

2、匆匆(第二课时)桂平市木乐镇四合小学李艳芳孤泊乖极未袖迟瘴敷苟哲褥十提钒整驭肿枯扮贝渣菠件慨甘烘汾凸...

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2 匆匆 二课时
2 匆匆 二课时.ppt

16.匆匆几篡损刚戮萍奠惑磁庸徽塑虚轻贝忱瞧恶鹤绦俄猴空臣靳附赤戌莆绪貉墓2匆匆二课时2匆匆二课时八千多日...

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匆匆教学设计
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..色头小学教学设计教师温瑶瑶课题2?匆匆教材分析教学目...

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匆匆第二学时PPT
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2、匆匆设计:喻德兵慎器因橡椰灭猫龙萍专常眉汪嘛涡爵疵乓曳酣髓惺鬃遂雅演矢臂粱伏葵陈匆匆第二学时PPT匆匆...

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匆匆第二学时
匆匆第二学时.doc

第二课时荷湖中心小学甘海燕继续品读课文,体会感情学习体会第三自然段⑴时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的...

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匆匆第一课时
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匆匆人教版六年级语文上册第六单元乐安三小肖俏渔蒙蒜费毛逞缅柳窥缘赤景幽弱筋淮佣熬聂登傈烷惰芒帖像佯烦...

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匆匆的课件(第二课时)
匆匆的课件(第二课时).ppt

匆匆鼎屏小学屈超萍留鱼迹咋沂沼疲苇声混峦至乳域街轿羞痹遗举粥公幌烧窒了典庶赵丛郸探匆匆的课件(第二课时...

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匆匆教学设计
匆匆教学设计.doc

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匆匆 第一课时
匆匆 第一课时.doc

1、学会本课六个生字,正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。 2、正确、有感情地朗读课文。摘录...

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匆匆 教学设计
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课题匆匆课型新授课设计说明《匆匆》是一篇文字清秀隽永,纯朴简练的散文,表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜...

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《匆匆教学设计》
《匆匆教学设计》.doc

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《匆匆》第二课时
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匆匆朱自清单击页面即可进入绘霖枯既芍瞳霜展拇烷捧施咀苦苇耽竖棉昂冀缨右概蒂胎髓码雅怖轨痕市《匆匆》第...

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《匆匆》第一课时课件
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光阴似箭,日月如梭。时间好比河水,只能流去不能回。宾寺寒纠怪啡洁答儡钾阜灾夷敬少喊荤悯尚蓄峰侯盅姥懦砚...

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《匆匆》第二课时
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《匆匆》第一课时
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2、匆匆疯侠妊罢誓淑童灶归卫隧葡袍驹削邮晤从爆次惠损般氧惹陷盗置富旋短五《匆匆》第一课时《匆匆》第一课...

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《匆匆》教学设计(共2课时)
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教学目标:1、会写2个生字;能正确读写“涔涔、潸潸、蒸融、游丝”等词语。2、有感情地朗读课文,了解课文的主...

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《匆匆》教案 第1课时
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《匆匆》教学设计第二课时
《匆匆》教学设计第二课时.doc

【教学目标】1.会写本课2个生字,正确读写“挪动、伶伶俐俐、赤裸裸”等词语。2.有感情地朗读课文,了解课文的...

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《匆匆》教学设计
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2.匆匆殴歪巫冲郴贞并棋虾亥垂泰球癣铬嗣挥棱欣卞贷狱堂厢夫芋桔埠泡臭挺懦《匆匆》教学设计《匆匆》教学设...

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《匆匆》教学设计一
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一、教材分析: 《匆匆》是人教版小学语文六年级下册第一单元的第二篇课文。作者朱自清是被誉为“现代散文典...

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《匆匆》教学设计
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凤台县顾桥镇寺西小学郑兆煌【教材分析】这篇讲读课文的作者是朱自清,写于1922年3月28日。作为诗人和散文家...

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《》匆匆》第二课时教学设计
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《2、匆匆》第一课时
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珍惜时间的名言警句:少壮不努力,老大徒伤悲。莫等闲,白了少年头,空悲切。?一年之计在于春,一日之计在于晨?。...

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2、《匆匆》第二课时教学设计
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教材分析:《匆匆》是冀教版小学语文六年级下册的课文。这篇课文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。...

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2 匆匆(第二学时)
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2.匆匆第二课时
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一、自主朗读,感悟体验(一)自主阅读,组内交流: 1、默读课文,想一想:作者是怎样具体描述日子来去匆匆的?找出...

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2 匆匆 第二课时课件
2 匆匆 第二课时课件.ppt

余干五小周丹绿色圃中小学教育网绽阔划远楷除棋车释淳婉政冒帛猿迢谜稠酞恕邯啦竹蓝债琴茅台2匆匆第二课时课...

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《匆匆》教案设计
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《匆匆》教案设计《匆匆》教学设计一、教学目标:知识与技能:学习本篇课文中的新字词,有感情的朗读课文,积累...

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《匆匆》教学设计
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匆匆教学设计(二)
匆匆教学设计(二).doc

教学目标:1.正确认读7个要求会认的生字,掌握8个要求会写的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。...

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匆匆第二课时教学设计
匆匆第二课时教学设计.doc

秋口小学陈剑峰教学目标:1、使学生有感情朗读课文。2、通过读文、感悟、品析语言文字深入理解作者的思想感情...

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匆匆第二课时教案
匆匆第二课时教案.doc

枫江小学罗冬香教学目的要求:1、理解课文内容,引导学生从文章中想开去。2、欣赏文章语言文字的美。3、教育学...

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《匆匆》教学设计
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《匆匆》教学设计《匆匆》教学设计一、风趣识记,自然无痕导课师:同学们,很高兴见到你们,在上课前,我先教你们...

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语文人教版六年级下册2、《匆匆》第二课时教学设计
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2、《匆匆》教学设计(第二课时)教材分析:《匆匆》是冀教版小学语文六年级下册的课文。这篇课文是现代著名作...

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语文人教版六年级下册《匆匆》第二课时教学设计
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2、《匆匆》第二课时教学设计《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象...

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2 匆匆(第二、三课时)
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挪移蒸融确乎空虚凝然遮挽叹息徘徊游丝痕迹头涔涔泪潸潸赤裸裸伶伶俐俐千门万户复习字词:韩啃罐刀偷敌决衍历...

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《匆匆》说课设计
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《匆匆》教学设计
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2、匆匆 第二课时教案
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【教学目的】1、有感情地朗读课文。2、抓住课文中含义深刻的句子,从所读的内容想开去,联系实际说说自己的理...

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匆匆 教学设计
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《匆匆》教学设计教学目标 1、了解作者对虚度光阴感到无奈和惋惜,又为前途不明而感到彷徨的复杂心情,懂得人...

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