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《形状与抗弯曲能力》教学设计
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《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法:...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计设计意图科学学习是学生主动构建科学概念的过程,它以培养学生科学素养为宗旨...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计
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《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标科学概念: 改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法: 做...

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形状与抗弯曲能力教学设计
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课题第二课形状和抗弯曲能力课型探究课教材分析增强材料抗弯能力的另一种方法是改变材料的形状, 这种方法的...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计
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《形状与抗弯曲能力》教学设计奉化市锦溪小学王宇宇【教材分析】本课是六上科学《形状与结构》单元的第二课...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法:做纸...

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形状与抗弯曲能力教学设计
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<<形状与抗弯曲能力>>教学设计教学目标:1.知识目标:知道改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。2.技能目...

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课题第二课形状和抗弯曲能力课型探究课教材分析增强材料抗弯能力的另一种方法是改变材料的形状,这种方法的道...

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教学设计《形状与抗弯曲能力》
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《形状与抗弯曲能力》教学设计巫山县钱家小学???王春燕一.教学内容:教科版六年级上册《形状与结构》单元的第...

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教学目标科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法:做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验...

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形状与抗弯曲能力教学设计
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《形状与抗弯曲能力》教学设计杭州市萧山区闻堰镇小李建立一、教学目标【知识目标】通过实验发现改变材料的...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法:做纸...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标:科学概念改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法做纸...

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《形状与抗弯曲能力》-教学设计
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《形状与抗弯曲能力》教学设计?教学目标科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法:做...

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教学设计《形状与抗弯曲能力》
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《形状与抗弯曲能力》教学设计巫山县钱家小学???王春燕一.教学内容:教科版六年级上册《形状与结构》单元的第...

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形状与抗弯曲能力教学设计
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课题第二课形状和抗弯曲能力课型探究课教材分析增强材料抗弯能力的另一种方法是改变材料的形状,这种方法的道...

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教学目标科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法:做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验...

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教学目标:科学概念改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验...

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《形状与抗弯曲能力》-教学设计
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课题第二课形状和抗弯曲能力课型探究课教材分析增强材料抗弯能力的另一种方法是改变材料的形状,这种方法的道...

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课题第二课形状和抗弯曲能力课型探究课教材分析增强材料抗弯能力的另一种方法是改变材料的形状,这种方法的道...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标:科学概念改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法做纸...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计
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教学目标:科学概念改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验...

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教学设计《形状与抗弯曲能力》
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教学设计《形状与抗弯曲能力》
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形状与抗弯曲能力教学设计
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教学目标:1.知识目标:知道改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。2.技能目标:经历观察测试纸的形状与抗...

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教学设计《形状与抗弯曲能力》
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教学目标:科学概念改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验...

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教学目标:科学概念改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验...

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教学目标:科学概念改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验...

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教学目标:科学概念改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计
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形状与抗弯曲能力教学设计
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《形状与抗弯曲能力》教学设计一、教材分析:本课是形状与结构的第二课时,学生通过第一课的学习已经知道,靠增...

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课题第二课形状和抗弯曲能力课型探究课教材分析增强材料抗弯能力的另一种方法是改变材料的形状,这种方法的道...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计广州市天河区体育东路小学司徒敏一、教学目标科学概念:1、通过改变薄型材料的...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计责任学校?????????责任教师????新授课【教学内容】新人教版六年级上册课本29页...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计责任学校责任教师新授课【教学内容】新人教版六年级上册课本29页、30页内容。...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计
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《形状与抗弯曲能力》教学设计一、教学目标1.知道通过改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。2.做纸的形...

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形状与抗弯曲能力 教学设计
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形状与抗弯曲能力教学设计形状与抗弯曲能力教学设计教学目标:科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法:...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法:...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计
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《形状与抗弯曲能力》教学设计设计意图科学学习是学生主动构建科学概念的过程,它以培养学生科学素养为宗旨...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计
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《形状与抗弯曲能力》教学设计设计意图科学学习是学生主动构建科学概念的过程,它以培养学生科学素养为宗旨...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计(科学)
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《形状与抗弯曲能力》教学设计(科学)《形状与抗弯曲能力》教学设计(科学)【教材分析】《形状与抗弯曲能...

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形状与抗弯曲能力教学设计1
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《形状与抗弯曲能力》教学设计广州市天河区体育东路小学司徒敏教材简析本课是《形状与结构》单元的第二课时...

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抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力
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教科版六年级上册第二单元第1课抵抗弯曲看图思考:亭台楼阁的重量主要靠什么支撑?柱子:用来支承上部结构的竖...

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抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力
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教科版六年级上册第二单元第1课抵抗弯曲看图思考:亭台楼阁的重量主要靠什么支撑?柱子:用来支承上部结构的竖...

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抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力
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教科版六年级上册第二单元第1课抵抗弯曲看图思考:亭台楼阁的重量主要靠什么支撑?柱子:用来支承上部结构的竖...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计 (2)
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《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法:做纸...

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抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力
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教科版六年级上册第二单元第1课抵抗弯曲菌贺圭毙佣挥肯盈剐腆佳你拜销侮街埃宫烧享臻臼呀考门黍仆伙略曝蜘瞳...

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抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力
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教科版六年级上册第二单元第1课抵抗弯曲看图思考:亭台楼阁的重量主要靠什么支撑?柱子:用来支承上部结构的竖...

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抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力
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抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力
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教科版六年级上册第二单元第1课抵抗弯曲看图思考:亭台楼阁的重量主要靠什么支撑?柱子:用来支承上部结构的竖...

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抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力
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教科版六年级上册第二单元第1课抵抗弯曲看图思考:亭台楼阁的重量主要靠什么支撑?柱子:用来支承上部结构的竖...

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抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力
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教科版六年级上册第二单元第1课抵抗弯曲看图思考:亭台楼阁的重量主要靠什么支撑?柱子:用来支承上部结构的竖...

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抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力
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抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力看图思考:亭台楼阁的重量主要靠什么支撑?柱子:用来支承上部结构的竖向直杆。横梁...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计 (2)
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标:科学概念改变材料...

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形状与抗弯曲能力教学设计1
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广州市天河区体育东路小学司徒敏教材简析本课是《形状与结构》单元的第二课时。学生通过第一课的学习已经知...

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抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力
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教科版六年级上册第二单元第1课抵抗弯曲尺史湃炬磐纵潍祖系垛浴管报守著扛匝罐者藕粮躬甩啦罚致窑绩溃杆侮羡...

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《形状与抗弯曲能力》教学设计 (2)
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标:科学概念改变材料...

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形状与抗弯曲能力教学设计1
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形状与抗弯曲能力教学设计1《形状与抗弯曲能力》教学设计广州市天河区体育东路小学司徒敏一、教材简析本课是...

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抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力
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教科版六年级上册第二单元第1课抵抗弯曲看图思考:亭台楼阁的重量主要靠什么支撑?柱子:用来支承上部结构的竖...

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抵抗弯曲形状与抗弯曲能力
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教科版六年级上册第二单元第1课抵 抗 弯 曲看图思考:亭台楼阁的重量主要靠什么支撑?柱子:用来支承上部...

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抵抗弯曲形状与抗弯曲能力
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看图思考:亭台楼阁的重量主要靠什么支撑?柱子:用来支承上部结构的竖向直杆。横梁:建筑中起支撑作用的平...

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抵抗弯曲形状与抗弯曲能力
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教科版六年级上册第二单元第1课抵 抗 弯 曲抵抗弯曲形状与抗弯曲能力看图思考:亭台楼阁的重量主要靠什么...

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形状与抗弯曲能力
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关于形状与抗弯曲能力第一页,本课件共有30页同学们,请随画面来到钢材、铝材专卖店,看看这些材料有哪些形...

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