《雨的四季》教学设计教学目的:1.了解作者,积累语言,品味语言。2.学习作者抓住景物特征的手法。3.领悟作者热...

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3 雨的四季精彩开篇词有一支没有音符的乐曲,只有细心倾听的人,才懂得它的歌词,一点一滴,奏出欢快和谐的旋律...

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雨的四季【课标分析】1.能利用工具书识字词;规范书写。2.能熟练的使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。3...

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《雨的四季》教学设计一、教材分析《雨的四季》是人教版七年级语文上册第一单元第三课,它是写景抒情散文。要...

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四季的雨教学设计[教学目标]1.认识10个生字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。2.有感情地朗读课文...

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《雨的四季》教学设计教材分析:《雨的四季》是河大版七年级下册语文教材第五单元的一篇既歌颂自然,又借物抒...

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语文教案七年级(上册)课题雨的四季主讲课型教读课文课时三课时教学目标1.知识与能力目标:从知人论事角度出发...

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教材分析:《雨的四季》教学设计《雨的四季》教学设计教材分析:《雨的四季》是河大版七年级下册语文教材第五...

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《雨的四季》教学设计一、教材分析《雨的四季》是人教版七年级语文上册第一单元第三课,它是写景抒情散文。要...

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篇一:《雨的四季》教学设计《雨的四季》教学设计毛庄初中刘爱华教材分析:《雨的四季》是河大版七年级下册语...

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《雨的四季》教学设计一、教材分析《雨的四季》是人教版七年级语文上册第一单元第三课,它是写景抒情散文。要...

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【课标分析】1.能利用工具书识字词;规范书写。2.能熟练的使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。3.培养学生...

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《雨的四季》教学设计一、教材分析《雨的四季》是人教版七年级语文上册第一单元第三课,它是写景抒情散文。要...

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3四季的雨[教学目标]1、认识10个生字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。2、有感情地朗读课文,选择...

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《四季的雨》教学设计教学目标1、知识与能力:认识8个生字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。2、过...

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教学目标1、知识与技能:从知人论事角度出发,要简单了解刘湛秋的生平经历;然后品味抒情散文通过写景、状物来...

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教学目标1、知识与能力:认识8个生字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。2、过程与方法:(1)有感情地...

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《雨的四季》教学设计渠县万寿乡中心学校邓清竹教学目标:1、从知人论事角度出发,要简单了解刘湛秋的生平经历...

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3*雨的四季(自读)珠海市九洲中学邓睿教学目标1、有感情地诵读文章,感受文章的画面美。2、学习作者抓住景物特...

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部编版语文七年级上《雨的四季》教学设计丹东七中张玉华教学目标:?1.?通过朗读体会作者笔下雨的四季不同的特...

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《雨的四季》教学设计克东县昌盛中学史艳丽教材分析《雨的四季》是河大版七年级语文下册第五单元,它是写景抒...

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教学目标1、知识与技能:从知人论事角度出发,要简单了解刘湛秋的生平经历;然后品味抒情散文通过写景、状物来...

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《雨的四季》教学设计雨的四季【课标分析】1.能利用工具书识字词;规范书写。2.能熟练的使用朗读、默读、略读...

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《雨的四季》教学设计《雨的四季》教学设计一、教材分析《雨的四季》是人教版七年级语文上册第一单元第三课...

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本素材由hi-hoo提供刘湛秋雨的四季袱缅劈瓣龄悄塘厄妻余锌拨轿滤护逗炊生悍祖螟让隋偏盆芜追悯灼骏闹闷《雨...

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《雨的四季》教学设计(刘湛秋)教学目标:1、感受文章的画面美,体会作者用笔之细腻,提高学生鉴赏能力。2、学习...

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雨的四季【课标分析】1.能利用工具书识字词;规范书写。2.能熟练的使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。3...

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教学目标1、知识与能力:认识8个生字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。2、过程与方法:(1)有感情地...

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语文人民教育七年级上第三单元1《春》教学设计(一)教学设计(二)2《济南的冬天》教学设计(一)教学设计(二)3《...

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《雨的四季》教学设计教学目的:1.了解作者,积累语言,品味语言。2.学习作者抓住景物特征的手法。3.领悟作者热...

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语文人民教育七年级上第三单元1《春》教学设计(一)教学设计(二)2《济南的冬天》教学设计(一)教学设计(二)3《...

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雨的四季教学设计一、教学目标分析1、知识与能力:了解作者、积累字词,学习写景抒情的方法。2、过程与方法:运...

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篇一:《雨的四季》教学设计《雨的四季》教学设计毛庄初中刘爱华教材分析:《雨的四季》是河大版七年级下册语...

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《雨的四季》教学设计一、教材分析《雨的四季》是人教版七年级语文上册第一单元第三课,它是写景抒情散文。要...

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《雨的四季》教学设计教学目标:感受文章的画面美,体会作者用笔之细腻,提高学生鉴赏能力。学习作者抓住景物特...

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教学目标1、知识与能力:认识8个生字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。2、过程与方法:(1)有感情地...

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《雨的四季》教学设计教学目标:1、感受文章的画面美,体会作者用笔之细腻,提高学生鉴赏能力。2、学习作者抓住...

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《雨的四季》教学设计教材分析: 本课是河大版七年级下册的一篇课文,这个单元的主题是“神奇的大自然”。此文...

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《雨得四季》教学设计一、教材分析《雨得四季》就是人教版七年级语文上册第一单元第三课,它就是写景抒情散文...

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《雨的四季》教学设计一、教材分析《雨的四季》是人教版七年级语文上册第一单元第三课，它是写景抒情散文。...

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篇一：《雨的四季》教学设计《雨的四季》教学设计毛庄初中 刘爱华教材分析：《雨的四季》 是河大版七年级下...

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课题雨的四季课时数1主备人史靖丽 陈默课型自读课授课时间教学目标知识与能力积累生字词，流利正确地朗读课...

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《雨的四季》教案设计雨的四季教学设计模板《雨的四季》教案设计 1设计理念素质教育提倡教学表现学生的主体...

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《雨的四季》教学设计 （七年级上册）学习目标：1．让学生感受文章的语言美、画面美，体会作者对雨寄托的思...

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《雨的四季》教学设计(七年级上册)学习目标：1、了解作者、积累字词及有关雨的知识。2、体会作者笔下雨的四...

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《雨的四季》教学设计一、导入新课（学生认真听读，调整状态，进入情境。）雨，默默的飘落，静静的蒸腾，不...

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雨的四季 教学设计(七年级上册)一、教学目标（一）知识目标：从知人论事角度出发，要简单了解刘湛秋的生平经...

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雨的四季教学设计 [《四季》教学设计之五]本课选自人教版小学语文第一册第二课。《语文课程标准》强调： 拓...

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《雨的四季》【教学重点、难点】教材分析《雨的四季》是写景抒情散文。要在整体把握散文思想内容和艺术形式...

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《雨的四季》教学设计学情分析：本课是人教版七年级上册一篇自读课文，它是课文写景抒情散文单元的拓展阅读...

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《雨的四季》教学设计学科语文教材名 称初中语文七年级上教材出 版社人民教育出版社课题《雨的四季》年级初...

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《雨的四季》教学设计克东县昌盛中学史艳丽教材分析《雨的四季》是河大版七年级语文下册第五单元，它是写景...

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第1页3 雨的四季精彩开篇词有一支没有音符的乐曲，只有细心倾听的人，才懂得它的歌词，一点一滴，奏出欢快...

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《雨的四季》教学设计学科语文 年级 七年级 授课人所在学校课程名称《雨的四季》教材分析《雨的四季》一课是...

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雨的四季教学目标：1、 有感情地朗读课文，在此基础上把握内容，理清课文的思路，并感受文章的 语言美和画面...

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青铜峡市第六中学语文教学案 七年级（上）1课题雨的四季课时数1主备人史靖丽 陈默课型自读课授课时间教学目...

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《雨的四季》教学设计第 2 页《雨的四季》教学设计教材分析：本课是河大版七年级下册的一篇课文，这个单元的...

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