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《大还是小》+《是大还是小》等 教学设计
《大还是小》+《是大还是小》等 教学设计.docx

1 / 3第3课时 精读引领课——《大还是小》+拓展文章《是大还是小》+《语文园地七》“我的发现”一、教学目...

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《大还是小》教学设计
《大还是小》教学设计.docx

《大还是小》教学设计一、教材内容分析本课《大还是小》选取自新编人教版小学一年级教材,需要2个课时。本文...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计教学目标知识与能力:会写“自”“己”“”“衣”三个生字,学习认识“彳”、“亠”、“...

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《大还是小》教学设计
《大还是小》教学设计.doc

《大还是小》教学设计红河小学吴洪霞一、教学目标(一)知识目标:1、认识11个字,会写3个字。2、认识偏旁双人旁...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计执教者:茶亭学校周美玲《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教...

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大还是小-教学设计
大还是小-教学设计.doc

设计说明《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过“有时候大”和“...

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大还是小教学设计
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大还是小教学设计设计说明《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过...

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大还是小教学设计
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《大还是小》教学设计红河小学吴洪霞一、教学目标(一)知识目标:1、认识11个字,会写3个字。2、认识偏旁双人旁...

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大还是小-教学设计
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设计说明《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过“有时候大”和“...

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大还是小教学设计
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大还是小教学设计设计说明《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计《大还是小》教学设计执教者:茶亭学校周美玲《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计《大还是小》教学设计红河小学吴洪霞一、教学目标(一)知识目标:1、认识11个字,会写3个...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计义乌市东塘小学黄静教学理念:1、要激发学生的兴趣。兴趣是最好的老师,课堂上如何调动学...

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《大还是小》教学设计
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《大还是小》教学...

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大还是小教学设计
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《大还是小》教学设计执教者:茶亭学校周美玲《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计执教者:茶亭学校周美玲《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教...

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大还是小教学设计
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《大还是小》教学设计执教者:茶亭学校周美玲《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教...

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大还是小教学设计
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大还是小教学设计设计说明《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章经过...

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大还是小教学设计
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《大还是小》教学设计执教者:茶亭学校周美玲《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,容浅显易懂,同时富有教育...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计《大还是小》教学设计执教者:茶亭学校周美玲《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计红河小学吴洪霞一、教学目标(一)知识目标:1、认识11个字,会写3个字。2、认识偏旁双...

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大还是小教学设计
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《大还是小》第一课时教学设计罗河明德小学 汪文君教学目标:会认11个生字,认识“彳、忄、亠”3个偏旁,...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计本课为人教版一年级上册第七单元的第10课《大还是小》,以下是我根据教学目标和教学学情...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计设计说明《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文...

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大还是小教学设计
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大还是小-教学设计设计说明《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计D(师生梳理出主要问题)5.自主探究学习。教师出示自探提示一。温馨提示一:(1)自由朗读...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计穆棱市实验小学 刘长艳教学目标:认识“时、候”等11个生字和双人旁、竖心旁2个偏旁。...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学课件.ppt [在线阅读]一、 教学目标1?认识"时、候"等11个生字和双立人、点横头、竖心旁3个...

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《大还是小》教学设计
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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.大还是小一、激趣导入,引出课题,...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计一、 教材内容分析本课《大还是小》选取自新编人教版小学一年级教材,需要2个 课时。本...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计《大还是小》教学设计1 / 3《大还是小》教学设计大还是小一、激趣导入,引出课题,启发...

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大还是小教学设计
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大还是小优秀教学设计大还是小优秀教学设计1 / 5大还是小优秀教学设计大还是小教学目标:1、认识 11 个生字...

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大还是小教学设计
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10.大还是小课题 大还是小 课型 新授课《大还是小》本课开始时由作者自我介绍入手,吸引学生的注意力。课中...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计LT《大还是小》教学设计执教者:茶亭学校周美玲《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章...

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《大还是小》教学设计
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《大还是小》教学设计《大还是小》教学设计1 / 3《大还是小》教学设计大还是小一、激趣导入,引出课题,启发...

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10.大还是小教学设计
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10.大还是小课题大还是小课型新授课设计说明《大还是小》本课开始时由作者自我介绍入手,吸引学生的注意力。...

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2.《大还是小》教学设计
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10《大还是小》教学设计
10《大还是小》教学设计.docx

10《大还是小》教学设计教学目标:1、认识11个生字;会写3个生字;2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解“我...

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教学设计2:大还是小
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教学设计2:大还是小
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《10.大还是小》教学设计
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《10.大还是小》教学设计教材来源:部编版人民教育出版社2016年版教学内容来源:小学一年级语文(上册)单元主题...

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《大还是小》教育教学设计
《大还是小》教育教学设计.docx

《大还是小》教学设计————————————————————————————————作者:——————...

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大还是小-教育教学设计
大还是小-教育教学设计.doc

大还是小-教学设计————————————————————————————————作者:———————...

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《大还是小》教案设计
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《大还是小》教案设计《大还是小》教案设计教学目标:1、会认11个生字,会写3个生字。掌握3种偏旁“彳、亠、忄...

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大还是小教案设计 大还是小教案(共12页)
大还是小教案设计 大还是小教案(共12页).docx

精选优质文档----倾情为你奉上精选优质文档----倾情为你奉上第 2 页精选优质文档----倾情为你奉上大还是小教...

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《大还是小》教学设计[1]
《大还是小》教学设计[1].docx

《大还是小》教学设计一、教学目标1.认识“时、候”等11个生字和双人旁、竖心旁2个偏旁;2.正确、流利地朗读...

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《大还是小》教学设计教案
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《大还是小》教学设计教学目标:1.正确、流利地朗读课文。2.读懂课文内容,感受课文中“我”想长大的心情。...

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《大还是小》教学设计课题
《大还是小》教学设计课题.doc

《大还是小》教学设计红河小学吴洪霞一、教学目标(一)知识目标:1、认识11个字,会写3个字。2、认识偏旁双人旁...

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【教学设计】《大还是小》(部编)
【教学设计】《大还是小》(部编).docx

《大还是小》合肥市桂花园学校西区郭萍教材分析《大还是小》以简洁、生动、形象的语言写出了“我”在做不同...

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教学设计2:大还是小 (2)
教学设计2:大还是小 (2).doc

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大还是小-教学设计模板
大还是小-教学设计模板.doc

大还是小-教学设计设计说明《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过...

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大还是小教学设计模板
大还是小教学设计模板.doc

大还是小教学设计大还是小教学设计设计说明《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教...

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《大还是小》教学设计样本
《大还是小》教学设计样本.doc

《大还是小》教学设计一、教材内容分析本课《大还是小》选择自新编人教版小学十二个月级教材,需要2个课时。...

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《大还是小》教学设计样本
《大还是小》教学设计样本.doc

10 大还是小教案设计设计说明《大还是小》是一篇富有儿童情趣文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章经过...

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大还是小教学设计样稿
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《大还是小》教学设计红河小学 吴洪霞一、教学目标(一)知识目标:1、认识11个字,会写3个字。2、认识偏旁...

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《大还是小》教学设计课题
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《大还是小》教学设计红河小学 吴洪霞一、教学目标〔一〕知识目标:1、认识11个字,会写3个字。2、认识偏旁...

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大还是小 优秀教学设计
大还是小 优秀教学设计.doc

10大还是小教学目标:1、 认识11个生字;会写3个生字,认识双人旁,竖心旁。2、 能正确、流利的有感情的朗读...

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《大还是小》教学设计课题
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实用标准文案Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.精彩文档实用标准文案...

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《大还是小》教学设计(附教案)
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《大还是小》教学设计【设计说明】《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意 义...

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