传统文化的继承教学设计传统文化的继承说课稿传统文化是指一个民族在与自然的长期交往活动中所积累和积淀下...

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《传统文化的继承》教学设计D2、学生了解世博会中国馆蕴含的传统文化元素，根据学生对探究问题的回答，评价...

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《传统文化的继承》教学设计一、教材依据本框题系人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元第四课第一框内...

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一日, 节、午节、中秋、设计思想几个中国的传统节如清明端“”日日本框题在设计上遵循新课程三贴近原节等。...

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《传统文化的继承》教学设计北京市陈经纶中学王苹【教学目标】一、情感、态度与价值观目标通过赏析生活中的...

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课题名称《传统文化的继承》设计者郑香丽(人教版高中思想政治必修三《文化生活》第四课第一框)章节名称第四...

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课题名称《传统文化的继承》设计者郑香丽(人教版高中思想政治必修三《文化生活》第四课第一框) 章节名称第四...

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《传统文化的继承》教学设计绍兴市高级中学胡潇斐一、教学目标: (一)知识与能力:1、知识目标: 明确传统文化...

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《传统文化的继承》教学设计[ 内容简介] 在学生课前预习的基础上,通过情境创设导入新课,引导学生围绕材料理...

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高二政治(必修③) 1 第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承主备人:蒋铸辅备人:李远静张明镜金星...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景 1 .面向学生: √中学□小学 2 .学...

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1 《传统文化的继承》教学设计陕西省商州区中学政治教研组王艳【教学内容】人民教育出版社出版的《文化生活...

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《传统文化的继承》教学设计一、教学内容【课标要求】本框题教学内容是贯彻新课程标准规定的“解析中华民族...

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《传统文化的继承》教学设计一、教材依据本框题系人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元第四课第一框内...

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传统文化的继承第四课文化的继承性与文化发展课件制作:2014级政治备课组从这些图片中我们可以看出来传统文化...

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《传统文化的继承》教学设计晋江平山中学政治教研组姚冰冰一、教学内容《传统文化的继承》是人教版高中思想...

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传统文化的继承,教学设计思想政治必修3第二单元文化传承与创新《传统文化的继承》教学设计一、教学目标确立...

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《传统文化的继承》教学设计教学目标:(1)知识与能力: 通过介绍传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想在现...

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《传统文化的继承》教学设计吉安三中刘苏华【教学目标】1、知识目标理解文化的继承性。分析传统文化的相对稳...

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《传统文化的继承》教学设计教学内容分析【课标要求】解析中华传统文化在现实生活中的作用,阐述继承传统文化...

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传统文化的继承教学设计传统文化的继承教学设计一三维目标(一)知识与能力目标.知识目标:让学生了解文化的继...

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《传统文化的继承》教学设计【教材版本】08人教版,必修3《文化生活》第二单元第四课第一框“传统文化的继承...

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《传统文化的继承》教学设计长春市实验中学邵莉莉【教学内容】这节课主要是师生共同探讨《文化生活》第四课...

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传统文化的继承教学设计!《传统文化的继承》教学设计【教学内容】人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元...

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《传统文化的继承》教学设计陕西省商州区中学政治教研组王艳【教学内容】人民教育出版社出版的《文化生活》...

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《传统文化的继承》教学设计《传统文化的继承》教学设计[内容简介]在学生课前预习的基础上,通过情境创设导入...

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第四课? 文化的继承性与文化发展《传统文化的继承》教学设计微山县第一中学张玉峰【教学目标】一、知识了解...

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《传统文化的继承》教学设计一、教学目标1、知识目标通过介绍传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想在现代...

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思想政治必修3 第二单元文化传承与创新《传统文化的继承》教学设计一、教学目标确立依据1.课程标准要求及解...

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思想政治必修3 第二单元文化传承与创新《传统文化的继承》教学设计一、教学目标确立依据1.课程标准要求及解...

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必修3 第二单元文化传承与创新《传统文化的继承》教学设计一、教学目标确立依据1.课程标准要求及解读(1)课程...

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必修3 第二单元文化传承与创新《传统文化的继承》教学设计一、教学目标确立依据1.课程标准要求及解读(1)课程...

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《传统文化的继承》教学设计[内容简介]在学生课前预习的基础上,通过情境创设导入新课,引导学生围绕材料理解...

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传统文化的继承教学设计传统文化的继承教学设计一.三维目标(一)知识与能力目标.知识目标:让学生了解文化的继...

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传统文化的继承教学设计《传统文化的继承》教学设计【教学内容】人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元...

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思想政治必修3第二单元文化传承与创新《传统文化的继承》教学设计一、教学目标确立依据1.课程标准要求及解读...

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《传统文化的继承》教学设计【教学内容】人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元第四课第一框内容。【材...

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荿思想政治薆必修3第二单元文化传承与创新薄《传统文化的继承》教学设计肄一、教学目标确立依据聿1.课程标准...

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题目《传统文化的继承》姓名:任教学校:所教年级:高一选用教材:高中思想政治必修2《文化生活》课型:授新课课...

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聿《传统文化的继承》教学设计羀一、教材依据蚈本框题是人民教育出版社出版的高中思想政治必修三《文化生活...

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一、教学目标1、知识目标通过介绍传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想在现代社会生活各方面的延续及其影...

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《传统文化的继承》教学设计从化三中陈苏玲教学内容《传统文化的继承》是人教版高中思想政治必修模块3《文化...

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蒈思想政治芆必修3第二单元文化传承与创新羄《传统文化的继承》教学设计袀一、教学目标确立依据螀1.课程标准...

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蚂思想政治蚀必修3第二单元文化传承与创新袅《传统文化的继承》教学设计膅一、教学目标确立依据螄1.课程标准...

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《传统文化的继承》教学设计课题人教版必修3《文化生活》第四课第一框传统文化的继承执教者解读理念①政治认...

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《传统文化的继承》教学设计【教学内容】人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元第四课框内容。【教材分...

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思想政治必修3第二单元文化传承与创新《传统文化的继承》教学设计一、教学目标确立依据(1)课程标准解析中华...

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《传统文化的继承》教学设计枞阳中学沈丹丹一、教材分析《传统文化的继承》是人教版高中思想政治必修模块3《...

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《传统文化的继承》教学设计单体清武汉市光谷第二高级中学武汉430205一、教学目标(一)知识目标:1.理解文化的...

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《传统文化的继承》教学设计(一)知识目标:明确传统文化的含义,特点及对传统文化的正确态度;感悟传统文化在现...

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传统文化的继承教学设计《传统文化的继承》教学设计【教学内容】人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元...

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优秀教案名师精编高中思想政治新课程教学设计学科:政治学段:高中教材版本:人民教育出版社年级:高二课题:必修...

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《传统文化的继承》教学设计思 想 政 治必修3 第二单元 文化传承与创新《传统文化的继承》教学设计一、教...

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【教学设计】第四课文化的继承性和文化发展第一框《传统文化的继承》一、教材分析在文化传承的过程中，如果...

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4.1 传统文化的继承【重难点“精讲”】一.传统文化的含义及表现1.含义:传统文化指在长期历史发展中形成并保...

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4.1 传统文化的继承【本框教材分析】一、三维目标1. 知识与能力(1)知识目标◆我国传统文化的含义。◆传统文...

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4.1 传统文化的继承【新课推进】创设情境、合作交流,感受传统文化魅力教师:请同学们浏览书本,了解传统文化的...

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传统文化的继承说课教学设计衡水中学政治中心教研室杨柳尊敬的各位评委老师,大家好:设计流程:教学目标分析、...

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[教案]《传统文化的继承》教学设计?By?wudantian《传统文化的继承》教学设计【教学目标】知识目标:通过介绍...

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《传统文化的继承》教学设计【教学内容】人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元第四第一框内容。【教材...

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传统文化的继承教学设计《传统化的继承》教学设计【教学内容】人民教育出版社出版的《化生活》第二单元第四...

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《传统文化的继承》教学设计【教学内容】人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元第四课第一框内容。【教...

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《传统文化的继承》教学设计 m 一、教学目标、知识目标通过介绍传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想在现...

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《传统文化的继承》教案设计【教学目标】知识与能力目标通过介绍传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想在...

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教学内容:第二单元第四课第一框教案第课时第周日期:月日主备课:黎舒兰传统文化的继承教学目标1、知识目标:理...

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《传统文化的继承》蚌埠二中丁小艳教材分析本课是依据高中思想政治课《文化生活》(必修三)第四课文化的继承...

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《传统文化的继承》教学设计【教学目标】知识目标:通过介绍传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想在现代社...

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