《祝福 》教案一、关于教材《祝福》选自高中《语文》第三模块“小说”单元，是本单元的重点教学篇目。本单元...

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第一课时一、教学目标1、熟悉全文，能够具体说出故事的序幕、结局、开端、发展、高潮、结局、尾声。2、能说...

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《祝福》教案【学习目标】1．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼...

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《祝福》教学案主备课人：白涛 审核人：史晓敏 授课人：教学目标：知识与能力目标：理清情节，学习...

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《祝福》教学案主备课人:白涛 　审核人:史晓敏 　 授课人:教学目标：知识与能力目标：理清情节，学习运...

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《祝福》教学案主备课人:白涛 审核人：史晓敏 　授课人：教学目标：知识与能力目标：理清情节,学习运...

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《祝福》教学案主备课人：白涛　 　 审核人：史晓敏　　 　 　授课人:教学目标：知识与能力目标：理清情节,...

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《祝福》教案〖教学目标１．识记 Ａ．关于《彷徨》 Ｂ．烟霭等词语２．理解．分析Ａ．理解小说创作的社会背...

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1.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。2.学习本文...

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1.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。2.学习本文...

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祝福鲁迅［教学目标］学会把握小说的情节结构。准确把握祥林嫂的形象特征，学习本文综合运用肖像描写、动作...

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《祝福》（教案）《祝福》（教案）刘保清教学目的：1、了解小说如何通过细节描写来刻画人物形象，揭示主题的...

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祝福教案设计一等奖 《祝福》教案21三维目标 知识目标：体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的...

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《祝福》教案3.22教学目标：1、训练学生概括小说情节的能力，品味文章细节。2、学习本文综合运用肖像描写、...

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祝福教案设计一等奖 《祝福》教案1《祝福》（教案）教学目的：1、了解小说如何通过细节描写来刻画人物形象，...

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《祝福》（教案）教学目的：1准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会 封建...

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《祝福》教案一、 关于教材《祝福》选自高中《语文》第三模块“小说”单元 是本单元的重点教学篇目。本单元...

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1《祝福》教案【知识目标】一、把握祥林嫂的形象特征及描写手法二、分析小说中“祝福”这一特定的环境描写在...

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《祝福》教案教学目标1、准确把握人物的形象特征，学习本文综合运用肖像、动作、语言等细节塑造人物的方法。...

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《祝福》教案教学目的：1.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而 认识旧社会封建礼教...

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专业学习祝福教案祝福教案教学目标：一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的 社会根源，从而认识...

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《祝福》教案一、教学目标知识能力目标1．了解小说创作的时代背景。2．训练学生复述小说情节的能力，理清情...

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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《祝福》教案【教学步骤】(一)明确目标1．指导学生通读课文，理清脉络，整体感知课文。2．在结构上采用倒叙...

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祝福鲁迅教学目标:1 鲁镇人物形象分析2 祥林嫂悲剧命运探究3 人物性格命运和社会环境两者之间的关系教学重点...

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模块及章节第1章课题祝福主备人课时数共 3节第 3 课时授课教师高一语文教师教学目的知识与技能学会把握小说...

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《举杯祝福》音乐教案一、教学目标1.用热情,欢快的情绪,流畅富于弹性的声音大胆地演唱歌曲。2.用肢体动作体...

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《祝福》教案乌苏一中张静【教学思路】第一课时整体感知全文,掌握文章情节;第二课时分析祥林嫂的人物形象,并...

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祝福教案2教学目标1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本...

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《祝福》教学案一、学习目标1.把握本文的情节结构。2.把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源。3...

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《祝福》教学设计教学目标:1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教...

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《祝福》知识目标一、准确把握祥林嫂的形象特征二、体会并理解本文环境描写的作用,理解本文倒叙手法的作用。...

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《祝福》教案教学目标:(一)知识教学点:掌握运用肖像描写,环境描写刻画人物的方法,以及倒叙手法。掌握情节结...

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语文必修三同步教案祝福教案教学目的1.学习剖析人物的方法,分析祥林嫂这个典型人物形象。2.了解典型环境与祥...

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《祝福》一、教材分析?1、教材的地位和作用?《祝福》》是高中语文第三册第三单元的第一课,作者鲁迅,体裁为小...

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《祝福》教案教学目标:(一)知识教学点:掌握运用肖像描写,环境描写刻画人物的方法,以及倒叙手法。掌握情节结...

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祝福教学目标1.识记有关文学常识2.理解和分析A.理解小说创作的社会背景B.根据人物描写和情节把握人物形象C....

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《祝福》(教案)教学目的:1、了解小说如何通过细节描写来刻画人物形象,揭示主题的。2、了解小说的情节安排和...

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祝福教学目标1.识记有关文学常识2.理解和分析A.理解小说创作的社会背景B.根据人物描写和情节把握人物形象C....

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备课专用笺编号:课题祝福课时四课时课型讲授课方法自读讨论法教学目标要求1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解...

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祝福鲁迅教学目标:1.了解小说的时代背景(辛亥革命后的旧中国);2.理清小说的情节、明确小说的线索小说倒叙手...

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第四课第二框《感悟青春》教学目标:1、情感、态度、价值观目标(1)学会认识青春期的一些思想和行为上的误区,...

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举杯祝福【教学内容】学唱歌曲《举杯祝福》。【教学目标】 1 、用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》,并设计...

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主备人: 审核人:卓厚宝使用时间: 年月日使用人: 《祝福》导学案(教师版) [目标展示] 1 、训练概括小说情节的...

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2 祝福【学习目标】1、理清小说的情节结构。2、理解造成人物悲剧的社会根源, 从而认识旧社会封建礼教的罪恶...

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第八课时教学内容: 《祝福》(下) 教学目标: 1 .理解小说创作的社会背景 2 .根据人物描写和情节把握人物形象...

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第二课时课内探究 2 小说的人物形象及主题【学始于疑】——我思考,我收获 1 、准确把握祥林嫂的形象特征,学...

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《祝福》导学案(学生版) 学习目标:1.训练概括小说情节的能力,理解文章倒叙手法的作用。 2.学习运用肖像描写...

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《祝福》学案(第一课时) 1、训练学生概括小说情节的能力。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描...

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《祝福》解读与探究预习提示《祝福》这篇小说反映了 20 世纪 20 年代旧中国农村妇女的悲惨遭遇。故事梗概是...

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鲁迅一、教学目标: 1、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶...

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《祝福》第一课时一、学习目标: 1、了解故事情节,掌握倒叙方法的作用 2、抓住祥林嫂的外貌描写,体会人物描写...

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《祝福》教案【三维目标】 1. 知识目标:体会并理解本文环境描写的作用,理解本文倒叙手法的作用 2. 能力目标...

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祝福鲁迅教学目标: 1 鲁镇人物形象分析 2 祥林嫂悲剧命运探究 3 人物性格命运和社会环境两者之间的关系教学...

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《祝福》教学设计教学目标: 1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼...

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祝福教学目的知识目标:鉴赏小说中的人物描写、情节安排、环境描写及表现手法。能力目标:课堂始终是学生学习...

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祝福教案 1 《祝福》教学设计(第一课时) 教学目的: 1. 准确把握祥林嫂的形象特征, 理解造成人物悲剧的社会根...

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祝福鲁迅教学目标: 1.了解小说的时代背景(辛亥革命后的旧中国); 2.理清小说的情节、明确小说的线索小说倒叙...

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1 《祝福》教案设计一、教学目标 1 、熟悉全文,能够具体说出故事的序幕、结局、开端、发展、高潮、结局、尾...

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《祝福》导学案编制:陈自雄审核:宁教力使用时间年月日班级: 组别: 组号: ___________ 姓名: 第三课时【学习...

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《祝福》教案一、教学目标 1 .学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。 2. 准确把握祥林嫂的形象特征,...

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《举杯祝福》教学设计一、教学内容学唱歌曲《举杯祝福》二、教学目标 1、用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福...

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第四课第三框祝福青春课时:一节课一、链接新课标“主动锻炼个性心理品质,磨炼意志,陶冶情操,形成良好的学习...

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1《祝福》复习鲁迅 2 §鲁迅( 1881 ~1936 ),中国文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才, 浙江绍兴人. ...

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第四课第三框祝福青春课时:一节课一、链接新课标“主动锻炼个性心理品质,磨炼意志,陶冶情操,形成良好的学习...

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祝福教案 A 鲁迅《祝福》教案(一) 我的作业 2009-11-19 08:28:21 阅读 746 评论0 字号:大中小订阅教学目的:...

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举杯祝福【教学内容】学唱歌曲《举杯祝福》。【教学目标】 1 、用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》,并设计...

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《祝福》教学案例科目:语文教学对象:高一( 11)班学生课时:1节(第一课时) 教师:梁世杰单位:泉州城东中学时间...

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