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高二语文教案:《祝福》教案三高二语文教案:《祝福》教案三㈠课文引入: 上一节课我们看了夏衍根据鲁迅同名小...

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明德博学笃行创新 教案学院:文学与新闻传播学院专业:汉语言文学班级:09级1班姓名:学号:6月教学目标:知识与能...

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《祝福青春》一、综合设计思路:将学生分成小组,每组安排相应的任务,布置学生收集有关青春箴言等,充分开发学...

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祝福鲁迅教学目标:1.了解小说的时代背景(辛亥革命后的旧中国);2.理清小说的情节、明确小说的线索小说倒叙手...

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祝福鲁迅教学目标:1.了解小说的时代背景(辛亥革命后的旧中国);2.理清小说的情节、明确小说的线索小说倒叙手...

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明德博学笃行创新 教案学院:文学与新闻传播学院专业:汉语言文学班级:09级1班姓名:学号:6月教学目标:知识与能...

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课前预习学案预习目标预习作家作品以及文中重点字词预习内容1、字音积累?钝()响??寒暄()?朱拓(?)?间(?)或??...

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《祝福》教案21 三维目标知识目标:体会并理解本文环境描写的作用,理解本文倒叙手法的作用过程、方法目标:学...

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教师节日祝福语杂锦:祝福语1.您是人类灵魂的工程师,您从事的是太阳底下最光辉的事业,您是社会文明进步的阶梯...

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祝福语[2018教师节祝福语(精选)]老师的谆谆教导,经常萦绕耳旁。还记得那一尺长鞭督促着我们,让我们丰富知识...

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祝福语庆祝教师节的祝福语教师节是属于老师的节日,想想老师平时为我们付出的心血,是不是非常感动,以下是教师...

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教学目标知识目标1.了解小说创作的时代背景。2.掌握作品倒叙式的结构方式及运用语言、肖像描绘人物的方法。...

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《祝福》教学目标:了解鲁迅从《呐喊》到《彷徨》的心路历程,认识其作品“色貌如冰,肝肠似火”的特点。理解文...

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《祝福》教案【教学目标】知识和能力:理清课文各部分所写内容及祥林嫂的不幸经历,分析祥林嫂之死的原因,把握...

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教师节微信祝福短信_祝福祝贺_范文先生网教师节微信祝福短信 1、一脸严肃,两目有神,三尺讲台,四方步伐,五湖...

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教师节祝福老师的话_祝福祝贺_范文先生网教师节祝福老师的话 1、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照...

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教师节祝福语20字_祝福祝贺_范文先生网教师节祝福语20字 1、桃李满天下,师恩如海深!桃李不言,下自成溪。踏遍...

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考研祝福语_祝福祝贺_范文先生网考研祝福语1、考研的日子在逼近，希望你能调整好自己的心态，好好发挥，考上...

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祝福第 一 课 时本节课关键点：1.整体感知，把握小说情节。2.理清小说情节结构，了解倒叙作用。一、导入新课...

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《祝福》【教学设想】《祝福》作为小说单元的第一篇课文，并且是鲁迅的较为经典的作品之一，笔者认为对小说...

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祝福鲁迅[教学目标]1．学会把握小说的情节结构。2．准确把握祥林嫂的形象特征,学习本文综合运用肖像描写、动...

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《祝福 》教案一、关于教材《祝福》选自高中《语文》第三模块“小说”单元，是本单元的重点教学篇目。本单元...

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祝福鲁迅［教学目标］学会把握小说的情节结构。准确把握祥林嫂的形象特征，学习本文综合运用肖像描写、动作...

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《祝福》（教案）《祝福》（教案）刘保清教学目的：1、了解小说如何通过细节描写来刻画人物形象，揭示主题的...

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祝福(高二必修教案设计)《祝福》教案一．三维目标：1、训练学生概括小说情节的能力，品味文章细节。2、学习...

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高一语文《祝福》教案〖教学目标〗１．识记Ａ．关于《彷徨》Ｂ．“烟霭”等词语２．理解．分析Ａ．理解小说...

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祝福 鲁迅东莞一中 陈丽红 2011-4-18一、教学目标分析、 知识与能力了解小说三要素掌握鉴赏小说的基本方法了...

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《祝福》公开课教案执教人：南阳市二^一中学校孙东阳2013年6月《祝福》公开课教案执教人：南阳市二^一中学校...

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课题总第教时教学目标一、准确把握祥林嫂的核特征，造时间分配成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社练习结寸...

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《祝福》教案一、 关于教材《祝福》选自高中《语文》第三模块“小说”单元 是本单元的重点教学篇目。本单元...

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祝福获奖教案及反思祝福获奖优质课教案《祝福》叙写一个离开故乡的知识分子“我”在旧历年底回到故乡后寄寓...

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《祝福》学案主备人邓宇嫦【学习目标】1、 梳理文章情节，初步理解人物形象。2、 学习本文综合运用肖像描写...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《祝福》教案【教学目标】知识和能力...

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鲁迅《祝福》教案《祝福》教案【三维目标】1.知识目标:体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作...

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《祝福》教案教学目标:一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼的?...

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《祝福》教学设计教学目标:1.分析、理解祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识到封建思想和...

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《祝福》学案(第一课时) 1、训练学生概括小说情节的能力。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描...

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1 鲁迅《祝福》教案【教学目标】 1 、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会...

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XX教师节祝福短信祝福语1.春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们...

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《祝福》教案1引入一个大雪纷飞的清晨,在声声喧闹的爆竹声中,一名年纪四十岁上下的妇女走到了生命的终点。她...

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《祝福》学案主备人邓宇嫦【学习目标】1、梳理文章情节,初步理解人物形象。2、学习本文综合运用肖像描写、动...

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《祝福》学案一.三维目标:1、训练学生概括小说情节的能力。2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描...

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祝福教案课堂教学设计Ⅰ一、教学目标(一)学习剖析人物的方法,分析祥林嫂这个典型人物形象。(二)了解典型环境...

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《祝福》三人教教案方案一??教学目的??1.把握人物形象,了解其典型性。??2.理解小说所揭示的深刻主题。??教学...

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教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社...

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教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社...

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王辉教学目标1.了解作者及创作背景2.了解情节结构3.分析人物形象:祥林嫂教学重点:1.了解情节结构2.分析人物...

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教学目标一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二...

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祝福教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧...

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祝福[教学目标]1.学会把握小说的情节结构。2.准确把握祥林嫂的形象特征,学习本文综合运用肖像描写、动作描写...

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祝福教案课堂教学设计Ⅰ一、教学目标(一)学习剖析人物的方法,分析祥林嫂这个典型人物形象。(二)了解典型环境...

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祝福的教案设计(1)通读课文,理清脉络,理解倒叙手法的作用。(2)体会环境描写、肖像描写等对于塑造人物、深化...

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祝福教案主备人:姚晓明。任课教师:苏家学、尹以佳、周美琼、陈文明、姚晓明、李光平。时间:2013年3月25日。...

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祝福[教学目标]1.学会把握小说的情节结构。2.准确把握祥林嫂的形象特征,学习本文综合运用肖像描写、动作描写...

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《祝福》预习学案学习目标: 1、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼...

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江苏省职业学校理论课程教师教案本(—学年第学期)专业名称高二语文课程名称《祝福》授课教师学校 课题序号二...

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肄祝福莁鲁迅蒅[教学目标]蒃1.学会把握小说的情节结构。薂2.准确把握祥林嫂的形象特征,学习本文综合运用肖像...

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《祝福》学案《祝福》学案教学目标: 1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社...

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《祝福》教案【教学目标】知识和能力:理清课文各部分所写内容及祥林嫂的不幸经历,分析祥林嫂之死的原因,把握...

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1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从...

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王辉教学目标1.了解作者及创作背景2.了解情节结构3.分析人物形象:祥林嫂教学重点:1.了解情节结构2.分析人物...

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《祝福》教案课题:祝福教学目标:1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封...

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祝福教学目标:1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧...

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祝福老板新年祝福语祝福老板祝福语新年祝福语祝福语栏目为大家带来2017祝福老板新年祝福语,想要关注的敬请浏...

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《祝福》学案《祝福》学案教学目标: ,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。、动...

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《祝福》教案一.本周教学内容及课时安排:学习小说相关知识学习课文《祝福》。二、教学目标知识目标:体会并理...

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《祝福》说课稿各位评委老师:大家好!今天我要为大家说课的题目是鲁迅先生的《祝福》。一、教材分析鲁迅先生...

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《祝福》优秀教案教学目标通读课文,理清脉络,理解倒叙手法的作用。体会环境描写、肖像描写等对于塑造人物、...

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《祝福》教案1 《祝福》教学目的:1、了解小说如何通过细节描写来刻画人物形象,揭示主题的。 2、了解小说的情...

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鲁迅教学目的:1.学习运用叙事学的基本概念分析小说叙事艺术的方法。2.全面了解祥林嫂的悲剧成因。3.了解鲁迅...

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1.学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从...

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