备课内容乘加乘减【教学目标】1.学会乘加、乘减式题的计算方法。2.经过讨论、交流,使学生发现解决一个问题有...

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《乘加乘减》设计理念结合情境图中的小朋友坐木马的情况,有效地引导学生理解乘加乘减算式的含义及计算过程。...

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乘加乘减应用题教学设计及反思第一课时:乘加、乘减应用题教学内容:教学乘加、乘减应用题。教科书第8页例3。...

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教学H标:1使学工学握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序,能正确地进行计算。2让学生通过IU知迁移新知识的方法...

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2X4+3=3X4+9=6X5-7=6X4-3=6X3+19=5X2+8=一、想一想先算什么,再计算。2X4+8= 4X4-5=3X1+4= 3X3-9=5X3+3= 2X4...

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第二册乘加乘减第二册乘加乘减 乘加乘减 [教学内容] 苏教版(国标)数学一年级下册P77—78; [教学目标] 1、通...

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两步计算的应用题(一)加减、乘加、乘减复合的应用题_二年级数学教案_范文先生网课题:加减、乘加、乘减复合的...

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备课内容乘加 乘减【教学目标】1.学会乘加、乘减式题计算方法。2.经过讨论、交流，使学生发觉处理一个问题有...

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小学二年级数学加减、乘加、乘减复合的应用题教案详细介绍:课题：加减、乘加、乘减复合的应用题教学目标１....

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窗体顶端窗体底端一、教学内容：义教课程标准（人教版）数学二年级上册56页二、教材分析：.本课内容编排的目...

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第一课时：乘加、乘减应用题教学内容：教学乘加、乘减应用题。教科书第8页例3。教学目标：1．使学生初步认识...

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乘加、乘减应用题练习课第 3 页乘加、乘减应用题练习课教学内容：人教版?义务教育课程标准实验教科书数学?第...

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分数乘加、乘减（一）一、准确计算:5,lx26 5 39 7X1015X —-155,5 —X 36+ —618-16X-42_ 3—/\ —3 103 2一...

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第一单元解决问题：乘加、乘减应用题练习第 2 页第一单元解决问题：乘加、乘减应用题练习◆您现在正在阅读的...

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小学数学精选教案Evaluation Warning: The d...

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《乘加乘减》教学设计一、教学内容：义教课程标准（人教版）数学二年级上册56页二、教材分析：.本课内容编排...

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人教二年级数学上册：乘加、乘减应用题教学设计与反思李世平教学内容：人教二年级数学上册：乘加、乘减应用...

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连乘、乘加、乘减不夯实基础，难建成高楼。1.2. 先想一想运算顺序，再计算。25.2－5×0.42　　　　　20.7＋...

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人教二年级数学上册：乘加、乘减应用题教学设计与反思李世平教学内容：人教二年级数学上册：乘加、乘减应用...

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连乘、乘加、乘减不夯实基础，难建成高楼。1.2. 先想一想运算顺序，再计算。25。2－5×0.42　　　　　20。7...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页1、工地上午运来水泥25袋，下午运来...

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“连乘、乘加、乘减”教学反思“连乘、乘加、乘减”是“小数乘法”这个单元的内容。生活中需要用连乘获乘加...

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《乘加乘减》教材分析本单元建立在学生学习过加法和乘法口诀的有关性质的基础之上,更深一步的进行学习,旨在...

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艿二年级第一学期口算题莆乘加减两步(进位、退位)芇班级__________学号________姓名__________时间________...

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乘加、乘减姚桥小学戴爱珍教学目标:1.会分析乘法简单应用题的关系。2.培养生观察、分析、比较及语言表达能力...

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《乘加乘减两步计算应用题》教学设计《乘加乘减两步计算应用题》教学设计教学目标: 1、通过小动物们重建家园...

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乘加减两步(进位、退位)班级 学号 姓名 时间 57+4X6=22-2X4=6X1+35=9X6+7=57+2X8=2X7+48=8X1+55=67+3X6=73-...

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连乘乘加乘减教案[教学内容]连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数。[教学目标] 1．掌握小数的连...

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[教学目标]1、通过故事情境的创设,让学生在自主探索,合作交流中感受乘加乘减算式的具体的意义及运算顺序,并...

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第一单元:小数乘法课题:连乘、乘加、乘减(第一课时)【学习内容】课本第11页的例7、做一做及练习2的相关题目...

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加、减、乘、除摘要:作为一位数学老师,经常教学生进行“加、减、乘、除”运算。回眸二十六年的从教生涯,恍然...

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双路镇安宁完全小学校教学导学案设计年级:二年级上册设计者:陈都课题8. 乘加乘减课型新授课第4单元第8课时教...

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金山小学集体备课教案(二数)集体备课教案内容乘加、乘减的实际问题备课时间上课时间复备栏教学内容:课本第8...

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乘加、乘减教学内容:二年级上册56页例5教学目标:1、使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题...

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五上《连乘乘加乘减》教学目标1.知道小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序和整数运算顺序相同2.掌握小数连乘、...

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连乘乘加乘减教学设计教学目标:1、使学生掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序,能正确地进行计算,培养学生...

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第六课时乘加、乘减教学内容:课本第 31~32 页教学目标知识与技能了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。能正...

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浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教学课件例3 乘加乘减应用题使用范围: 小学数学(人教版)二...

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第5 课时连乘、乘加、乘减不夯实基础,难建成高楼。 1. 2. 先想一想运算顺序,再计算。 25.2 -5× 0.42 20.7 ...

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乘加乘减应用题练习一1、小青买了5本练习本,每本7角,又买了一个橡皮5角钱,一共花了多少钱?2、妈妈买了3千克...

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教案小数的连乘、乘加、乘减苏玉凤2010年9月14日小数的连乘、乘加、乘减教学目标:1、知识与技能:(1)使学生知...

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新航标个性化一对一辅导学案学生姓名:赵新华日期 2013年 12月5日上课时段: 7:30-8:30 __辅导科目:四年级数学...

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乘加乘减应用题练习一1、小青买了5本练习本,每本7角,又买了一个橡皮5角钱,一共花了多少钱?2、妈妈买了3千克...

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连乘、乘加、乘减教案1教学内容: 连乘、乘加、乘减(P.9页的例6和“做一做”,练习三第1~4题。)教学要求: 使学...

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《乘加、乘减》说课稿哈萨尔路小学冯艳玲【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册...

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《连乘、乘加、乘减》教案涧东小学闫娟芳教学内容:新课程标准实验教科书人教版五年级上册第11页例7及后做一...

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连乘、乘加、乘减不夯实基础,难建成高楼。1.2. 先想一想运算顺序,再计算。25.2-5×0.42 20.7+72×0.354.2×...

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《乘加、乘减》教学设计教学内容:人教版实验教材? 二年级? 上册? 第56页例5。教材简析:让学生“初步学会从数...

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【教材分析】乘加乘减说课稿乘加乘减说课稿【教材分析】“乘加、乘减”是人教版二年级上册表内乘法中的一个...

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对于预防和减少职务犯罪,我有“加减乘除”四则运算法则:加:“加”强教育和学习。腐败的滋生,首先是思想的堕...

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班级姓名71+5-26= 9×5-5= 35+36+19= 5×6-17=8×3+39= 1×8+9= 70+15-52= 1×2+72=16+71-23= 4+5×6= 72-1...

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乘加乘减应用题练习一1、小青买了5本练习本,每本7角,又买了一个橡皮5角钱,一共花了多少钱?2、妈妈买了3千克...

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二年级乘加乘减练习题班级姓名71+5-26= 9×5-5= 35+36+19= 5×6-17=8×3+39= 1×8+9= 70+15-52= 1×2+72=16...

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教学目标1、能灵活运用1~4的乘法口诀口算乘加、乘减题。2、让学生在实际问题和情境中初步认识乘加、乘减算式...

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《连乘、乘加、乘减》教案内容分析: 小数乘法《连乘、乘加、乘减》是本册教学重点之一。这部分内容是在学生...

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二年级乘加乘减练习题班级姓名71+5-26=9×5-5=35+36+19=5×6-17=8×3+39=1×8+9=70+15-52=1×2+72=16+71-23...

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1、小青买了5本练习本,每本7角,又买了一个橡皮5角钱,一共花了多少钱?2、妈妈买了3千克苹果和5千克梨,每千克...

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不夯实基础,难建成高楼。1.在里填上适当的数。(1)0.32×1.25×2.5=(1.25×)×(2.5×)(2)3.87×1.8+1.8×6.1...

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羆二年级乘加、乘减练习题(9月10日)蒃看图列算式:蚃()()()=()螀()()()=()莇膅蒂()()()=()袀()()()=()螈比一...

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1、小青买了5本练习本,每本7角,又买了一个橡皮5角钱,一共花了多少钱?2、妈妈买了3千克苹果和5千克梨,每千克...

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