《医药配送管理实务》课程标准.doc

《医药配送管理实务》课程标准————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 《药品配送管理实务》课程标准(理论:72学时,实训:36学时,共108学时)课程性质:必修课课程类型:专业(技能)方向课面向专业:医药物流专业课程性质和教学任务《药品配送管理实务》是医药物流专业的一门核心专业课程,是以培养技术应用能力为主线,以提高就业位目标,注重突出实用性、先进性。本课程通过与校企合作,对医药企业仓储与配送岗位任务与能力分析,以仓储与配送作业的实际流程为导向,结合中职学生的认知特点,力求深入浅出,采用实训与作业流程相结合的结构脉络来展示学****内容。本书系统的介绍医药物流企业药品仓储管理、配送管理的基本概念、药品的验收与入库、药品储存与养护、药品出库、药品配送拣货以及药品配送运输管理等方面的内容,在教学过程中引入多种灵活、先进的教学方法与手段。采用先进的网络、多媒体、大量案例与音像资料和通过模拟实训实****岗位实****和社会实践等工学结合教学手段,采取项目教学法,任务驱动教学法、角色扮演教学法和学生分组讨论法等多种教学方法,实行启发式、互动式教学。实践环节采用边讲边练的教学方法,适应了职业能力的形成规律,学生动手能力高,使学生在学****中深刻体会到配送理论与配送管理实践相互之间的关系,使学生成为学****的行动主体,构建属于自己的经验和知识体系,学会发现问题、分析问题、解决问题,达到职业教育体现“应用”的目标。课程教学目标通过本课程学****使学生具有从事医药物流行业的脚踏实地和精益求精的职业精神,具备药品配送中心管理岗位所必需的配送管理基本知识和技能,能较好处理配送中心营运中的日常事务。课程教学中,通过对学生数据分析能力和创新能力的培养,使其具备良好的知识综合运用能力和职业迁移能力。⑴知识目标学生会说明配送、配送中心的基本概念、功能、类型、模式、发展趋势,配送中心的组织机构与岗位设置等基础知识; 学生会说明配送中心的基本作业流程及流程中各项具体工作任务的特点与所遵循的原则,和各项工作任务相互之间的关系; 学生能说明配送计划制定与实施的控制过程,配送信息系统的结构与对作业运作的支持,配送成本核算与绩效评价的重要性与基本内容、方法等; 学生能说明配送中心规划设计考虑的因素、程序、原则、内容及相应资料的收集与分析等。⑵技能目标学生会独立或与他人合作完成订单处理药品入库验收保管作业、拣货补货作业、盘点作业、流通加工作业、分类配货与包装作业、配装与送货作业; 学生会独立进行《药品配送管理信息系统》的操作,熟练应用条码、RF、电子标签等信息技术与相关设备; 学生会结合具体工作任务要求选择和使用一般的搬运、拣选、分类、包装等物流设备,合理地完成配送工作任务; 学生会应用适当的方法对实际工作效果进行的评价与分析,提出改进策略以提高配送效率、降低配送成本、提高服务质量。⑶职业能力目标方法能力:通过完成系统的各项药品配送工作,积累经验,掌握工作方法,并能对工作过程进行有效控制,对工作效果进行合理评价;通过对实际工作问题的分析、寻找解决问题的方法,培养学生会发现问题、分析问题和解决问题的能力,让学生学会独立思考,培养学生的学****能力和工作能力。社会能力:通过任务驱动、行动导向等教学方法,使学生在学****及实践的过程