艺术鉴赏论文艺术论文鉴赏艺术鉴赏论文艺术鉴赏.doc

艺术鉴赏论文艺术论文鉴赏艺术鉴赏论文艺术鉴赏.doc:..艺术鉴赏论文艺术欣赏是人们以艺术形象为对象的i种审美活动,是人类精神牛活的重要内容,是实现美育社会功能的重要环节,也是一种通过艺术形彖去认识客观世界的思维活动。它包含两个方面:审美对象与审美主体。当代作家秦牧在《虾趣》一文中曾具体地描动极了。--次,有个农妇来倒人尿肥,肩上挑着一担水桶,一进门来,看到那幅呵,竟着了迷述了一个故事。他写道:“我家的客厅里挂着一幅齐口石的水墨虾画,那里面十來只虾,生,担子没有卸肩,就站着欣赏,一面连声啧啧赞叹:'真像呀,就和活的一模一样。'”这表明,所谓艺术欣赏,一方面由她于作品艺术描写的生动性,唤起了欣赏者的某些形彖的记忆,卬证了她的牛活经验,调动了的审美情绪,从而获得了--种情感上的满足,一种美的享受“竟着了迷”;另一方面,欣赏者通过艺术作品屮具体的艺术形象产生联想,对客观事物冇了进一步的认识,农妇把画里的虾与口C在生活屮曾见过的虾作了比较,得出结论:“真像呀,就和活的一模一样。”农妇在看画的过程中,很自然地接受了画家对生活美的发现和评价。艺术的审美创造构成美的艺术作品,形成艺术作品应有的审美意义和社会价值。一-切事物的性质都是客观存在的,但一•切事物的性质及其价值和意义又都是在一定的关系中0能显示和实现出來的。艺术作品作为i种满足社会审美需要的审美对象,其性质和意义也必须通过一立的关系才能显示和实现出來。这种关系就是人们对艺术的接受,特别是艺术欣赏的接受。只冇通过艺术接受,艺术作品的性质才能得以显示,价值和意义才能实现,功用才能得以发挥。艺术接受是指一定时代、社会的人们按照一定的审美、文化和心理要求在鉴赏、读解、阐释和评论艺术作品过程中,对艺术作站的选择性认同和创造性实现。这种接受是主动而非被动的,它包含着欣赏者的感知、体验、理解、想象及再创造等等心理活动。按照20lit纪60年代兴起的接受美学观点,任何艺术作品都具有两极:一极是艺术的,即创造主体乞产的文本——未经读者鉴赏的艺术家的“一度创造”的产品;另一极是审美的,即接受主体对文本的具体化或实现一一经过读者阅读、品评、鉴赏等检验的作品,它是接受者在“一•度创造”基础上进行“二度创造”的产物。接受者对“文本”进行“二度创造”并现实地鉴赏作品和实现作品的过程,就是艺术接受。艺术接受的性质大约分为三个方面。一是艺术接受具有不可穷尽性。艺术作品的创作意图是很难确立的,而口,艺术家的白口也不能成为阐释艺术作品创作意图的惟一根据;二是艺术接受具有不可言传性。艺术作殆的独特艺术价值和美学意义具有不可言传性,艺术作品中的情感也具有不可言传性,因为艺术作品传达的情感是极其微妙、复朵和丰富的;三是艺术接受具有主观差界性。艺术接受的主体山于审美兴趣、思想感悄、生活经验的差异,对同一艺术作品可能具有不同的艺术感受,并作出不同的补充和发现。我们知道,对艺术作品的艺术欣赏是艺术接受的一种主要形式。艺术欣赏是指作为审美主体的人,凭借审美知觉対作为审美对象的物(如艺术作品)的审美感受、发现和判断,并从中获得情感愉悦和精神满足的一种特殊的审美心理活动。艺术欣赏具冇下列特点与性质:第一,艺术欣赏具有直觉性。审美经验告诉我们:对审美对象的美与不美的感受与判断,往往产生于瞬间的直觉。无论是对自然美、社会