小学语文课程教材与课程资源明确项目小组合作完成《孔子拜师》(三上五组17课)教学目标设计(上交教学目标设计一份,小组讨论纪要一份)。明确项目小组合作完成《孔子拜师》(三上五组17课)教学设计(上交教学设计一份,小组讨论纪要一份)。??语文教材的内涵广义的语文教材指根据语文课程标准和语文教学的需要而编写或制作的用于语文教学的材料。狭义的语文教材就是语文教科书。小学语文教材的内容体系范文(课文)系统助读系统知识系统作业系统范文(课文)系统讲读课文(精读与略读)+选读课文每组讲读课文由3——5篇课文组成,一般是4篇课文。每册一般由8组讲读课文和1组选读课文(8篇)组成(六下除外)助读系统文字型助读材料图片型助读材料知识系统以短文或系列文章的形式集中出现在每个教学单元之中或每册书的末尾五上第五组“遨游汉字王国”分散在课文前后的“提示”、“注释”、“思考•练****三上园地七“日积月累”“成语故事”,,密切语文学****与生活实际的联系
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