黑龙江省哈师大附中高三第三次模拟考试语文.doc

哈师大附中高三第三次模拟考试语文试题参考答案一、(B“素质”中的“质”应为“zhì”,“温文而雅”应为“温文尔雅”。C“喻意”应为“寓意”。D“卸载”中的“载”字音应为“zài”)(平步青云:比喻一下子升到了很高的地位。A别开生面:比喻另外开创新的风格、形式或局面。语境不符。C死灰复燃:比喻失势的人又重新得势,也比喻已经消亡的事物又重新活动起来,多含贬义。用在“养殖户”身上不合适。D泰然自若:形容镇定沉着,神情如常。只能用于人在危急情况下仍能镇定,不能用于机构。)(A不合逻辑,田野、平原、土地存在包含关系。B缺少宾语,在“污染源”“信息”后面加上适当宾语。C关联词语位置不当,“苏东坡”应该放在“不但”前面)(A句号移至引号外;B最后两个逗号改成顿号;D冒号只能管到“想到”前面,“想到”前用句号。)二、(由第2段可看出,“人文”是指人类文化中先进的、科学的、优秀的、健康的价值观和规范。以偏概全。)(由第4段可看出。。原文说“人文知识是人类认识、改造自身和社会的经验总结,人文精神则是人文知识化育而成的”。“人文思想得以充分实现”。无中生有。“人文制度是人文思想产生的前提”,原文是“人文思想是人文制度的理论基础”。偷换概念。)(错在推断无依据,而且第四段开头说:“人文作为一种朴素的****惯和意识,古已有之,无论是西方还是东方,无论是中国还是外国。”)三、、都是“赠送,送给”意。(B前一个是“几乎、近于”;后一个是“大概、恐怕”。C前一个表被动,后一个是判断动词“是”。D前一个表判断,可译为“是”;后一个是“竟然”。)(A项分别表现其“廉”和严厉;B项分别表现其“明断是非”和“廉”;D项分别表现其“奉君主之命做事”和“孤峭”。)(“遭到了下属很多人的抗议”不准确,应该是下属很多人不能忍受,做不到。)四、11.(1)老朋友来访,饭食也只有一盘。倘或他备办了鸡肉和黄米饭,人们就会惊讶,认为这很奇怪。得分点:“故旧”,老朋友;“豆”,古代的食器,可译为“盘”;“具”,准备,备办;“以为异”,认为奇怪(各1分);句意通顺1分。(2)天顺八年夏,因为年老请求告老还乡,不待回复,径自回家。得分点:“以”,因为;“报”,回复;“乞骸骨”,告老还乡;“径”,径自(各1分);句意通顺1分。12.(1)前朝宫阙故址上一片残垣断壁,荒草枯黄,凄冷的雾霭笼罩其上。这是一幅衰飒凄冷的画面,概括一切往古历史的归宿,为下阕表现对人生意义的思考作铺垫。(2)下阙写长安古道上,愚庸之徒仍然耽于利禄、沉溺功名,不惜“改变容颜,消磨古今”,但“陇头残月”并没有因为人世的任何努力而改变,这是一种对人生悲剧意义的体悟和思考。13.(1)而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之于人为可讥而在己为有悔可以无悔矣(2)俯察品类之盛足以极视听之娱望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪天街小雨润如酥五、14.(1)惆怅、悔恨自己竟被一只苍蝇打败,从小便认定自己是个笨女孩;(2)让我自卑,为了面子好看而说假话,甚至自欺欺人;(3)射击训练时,姑息自己,提前制造逃遁的理由,不敢面对挑战;⑷实****军医时,我自动放弃成为出色女外科医生的机会****惯于推诿责任;⑸受此影响,多次退避,手脚果真越来越笨。(一点1分,两点2分,答全5点给满分6分)15.(1)内容上是促成作者转变的关键,使我认识到打不死苍蝇不是因为动作笨拙,而是大脑无知,从而完成了一次心灵的救赎;(2)结构上领起下文,为后文审视自己推诿、怯懦等人性的弱点作铺垫。(一点2分,共4分)“苍蝇”,表面指作者打不到的苍蝇,实质是作者对自己笨手笨脚、手脚搭配失灵的心理暗示(心理阴影)。(2分)人们的心理弱点:(1)人们有时夸大自己的失误和缺陷,先为自己制造可资逃避的借口,以洗脱自己应负的责任;(2)人们缺少勇气去解剖、面对、改正自己的缺点和失误;(3)人们常受心理暗示、思维惯性、行为****惯的影响。(一点2分,共6分)17.(1)战胜多年形成的心理阴影、思维惯性、行为****惯,需要付出长期的不懈努力。(2)这两句话表现了作者敢于正视自身弱点的勇气和力求改正的决心。(一点2分,共4分)六、。19.“悟”——用“吾”之“心”去思索,方能有所悟“旧”——新的东西,过了“一日”就会变成“旧”:五千年后的今天,祖国日新月异:政治清明,经济繁荣,科技发展迅猛,百姓安居乐业。我们期待着您的归来,为人间更增添一分美丽。七、。译文:轩輗,字惟行,是鹿邑人。永乐末年考中进士,授行人司(明代设行人司,设行人之官,掌传旨、册封等事)副职。宣德六年(1431年),因被举荐,改任御史。巡行福建,剔除禄