宽容序言 - 宽容序言.ppt

上一张下一张返回第一张《宽容》序言房龙教学目的: 。 。 。学****重点:分析评价本文的思想内容。教学难点:分析评价本文寓言式写法。教学课时: 1课时。教学方法:自读讨论法。: 序言,说明书籍或著作的创作、出版意图,编次体例和作者情况的文章。“序”在书籍或文章的前面,后面的称为“跋”。: 亨德里克·房龙( 1882 — 1946 )美国著名学者。他生活在富裕的家庭,从 10 岁起潜心“逃避在过去的生活中”,受人文主义的影响一贯反对愚昧与偏执。 1903 年在美国、德国求学,获得博士学位, 但这没有使他飞黄腾达。他于是躲进书舍于 1921 年写出《人类的故事》,一举成名,从此饮誉世界,直至 1946 年去世。房龙多才多艺,能说会写 10 种文字,擅长于拉小提琴,还能画画,他的著作插图全部出于自己之手。,为加点字注音。: ,无知山谷的故事反映了哪些历史规律? ?无知山谷中的律法是怎样的律法? ,为什么偏要离开山谷去寻找外面的世界?为什么又偏要回到无知山谷? ? ?他们在内疚之余, 应该吸取什么教训? ? 7.“宽容”与“律法”的关系如何?文中的律法为何该取缔? 。上一张下一张返回第一张(一)分析第一部分。 1. “在宁静的无知山谷里,人们过着幸福的生活。”这里的“幸福生活”到底是怎样的生活? 答:是这样的生活:知识的小溪水浅流短;生活方式原始野蛮;重复着千年前的字眼;古老的****俗一层不变。这是一种愚昧保守、闭塞落后、黑暗衰朽的生活氛围。上一张下一张返回第一张 2.“知识的小溪沿着深邃破败的溪谷缓缓地流着”一句应怎样理解? 答: “知识的小溪”指社会文明; “深邃破败的溪谷”象征原始落后的社会; “缓缓”是说进步慢,这是由愚昧落后的思想统治造成的。上一张下一张返回第一张 3.“他们向儿孙们……从远方捎来的漂亮石子”一句表明了一种怎样的矛盾? 答:暗示反动保守势力与进步的天性总是存在矛盾。上一张下一张返回第一张 “在无知山谷里,古老的东西总是受到尊敬”? 答:这正是反动势力——守旧老人实行愚民政策的结果,使得人们都因循守旧,所谓“尊敬”实际是不得不服从。