以学习为中心的小学数学教学过程研究.doc

以学习为中心的小学数学教学过程研究.doc以学****为中心的小学数学教学过程研究教师在教学的过程中,要想开展以学****为中心的教学模式,就要在了解学生学****特点的基础上, 根据现阶段的教学要求和教学现状, 合理地组织和开展教学活动。在激发学生学****兴趣的基础上, 培养学生的自主学****能力和创新精神。所以, 在数学教学中, 要想开展以学****为中心的教学模式,要遵循以下的教学程序。一、创设轻松的教学情境对学生学****兴趣的培养,在小学教学教学中起着非常重要的作用。所以, 教师在开展以学****为中心的教学模式时, 首先要做的就是为学生创造一个轻松的学****环境, 在培养学生学****兴趣的同时, 激发学生的学****动机, 使学生能够积极主动地参与到教学中来。其次, 我们还需要特别注意的是, 在创设情境的过程中, 一定要弄清楚学生的学****特点以及喜好, 并根据学生的喜好创设情境, 在激发学生学****兴趣的同时, 调动学生的学****积极性。二、自主学****新知以学****为主的教学模式, 目的是培养学生的自主学****能力。为了实现这一目标, 让学生通过自主学****的方式掌握新的知识, 教师就应该在对教学的设计中, 有意识地让学生根据设定好的教学目标对知识框架进行自动的衔接。在这一过程中, 教师可以利用知识的关联性, 引导学生运用所学知识来对新的知识进行学****使学生在掌握新知识的同时, 提高学****能力, 促进学生的全面发展。三、思考整合以学****为中心的教学模式, 是让学生在学会自主学****的同时还要增强学生的独立思考能力以及创新能力。所以, 教师在教学的过程中, 要认识到学生独立自主能力的提高并不是一朝一夕就可以完成的, 而是要经过一个漫长的发展过程。所以,教师在教学的过程中,要引导学生思考问题, 对在学****中出现的数学问题进行反复的论证和思考, 教会学生对