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科技培训科技创新论文(共 1128 字) 1 科技创新管理培训科技管理要创新,管理者就要提升自身素质,因为他们是科技管理体系创新的主体, 科技管理创新水平的高低完全在于于科技管理人员的综合素质、创新意识以及创新能力等方面。创新意识是科技管理人员首要必备的素质, 创新意识在科技管理创新行为构成中起着引领、支撑的极为重要的作用, 它决定了科技管理人员创新思维的产生、形成以及创新性成果质量的高低。通过培训, 引导科技管理者运用创造性思维、实现创新性行为及产生创新性成果, 使科技管理创新的具体实施有着坚实的基础。适应科技管理创新的要求,科技管理人员的知识能力结构必须合理和优化。科技管理人员的知识能力结构是催生管理创新意识的先决基础条件。科技管理人员的合理知识能力结构包括: 对新事物敏锐的洞察能力和系统分析能力、对科研活动基本规律的把握能力、对各学科发展前沿的信息收集分析能力、对科研发展方向的科学预测能力、对课题研究的组织协调能力等等。科技管理人员具备了这些知识能力结构, 在实际的科技管理工作中发挥管理创新能力可能性必然增大。科技创新管理中遇到的种种问题以及科技管理人员的素质及能力提高问题必须通过培训这一有效途径来解决。 2 科技创新人才培训科技创新是人类进步的灵魂,是社会发展的动力,是一个国家兴旺发达的源泉。要实现科技创新, 终归需要具有创新能力、创新品质、创新精神的创新型人才来完成。科技创新, 人才为本。有关部门要积极发现、举荐、培养、培训科技创新人才。拥有创新意识、创新精神、创新能力而且获得创新成果的人才, 可谓是创新型人才。他们有三个特质: 首先是有较强的科技创新能力; 其次是有较强的学****能力; 最后是有较强的成就欲望。胡***在两院院士大会上