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2016 年法治信仰和法制建设满分答案【山东临沂】法治信仰与法制建设试卷一、单选题( 单选题)共 20题 1 、通过无数次的主观意识与客观效果的正向循环互动,达到稳定和巩固法律意识的目的, 从而真正地在每个人的心灵深处矗立起崇法和信法的( ) (本题分数:2 分) A 、法治思想 B 、法律信仰 C 、信仰思想 D 、法治信仰存疑 2 、法治信仰同时也是构***们法治思维的恒久动力源泉,通过( ) 而使人们自觉地进行利益调整活动。(本题分数:2 分) A 、客观能动 B 、主观能动 C 、意识能动性 D 、自觉能动性存疑 3、“国无常治, 又无常乱, 法令行则国治, 法令弛则国乱; 法无常行, 法无常弛,君敬法则法行,君慢法则法弛。”出自( ) (本题分数:2 分) A、《焚书. 答耿中丞》 B、《吕氏春秋. 孟夏纪. 尊师》 C、《说苑. 立节》 D、《潜夫论. 述赦》存疑 4、( )要求人们在精神上对法律应当怀有敬畏和戒惧,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念。(本题分数:2 分)存疑 A 、遵守道德 B 、道德信仰 C 、信仰法律 D 、法律权益 5 、谈及法制建设的落实,一个关键的前提性和基础性的问题必须要落到实处,那就是全民的( )的建设问题。(本题分数:2 分) A 、宗教信仰 B 、民族信仰 C 、尊法信仰 D 、尊法意识存疑 6 、一个政党,一个政权,其前途命运取决于( ) (本题分数:2 分) A 、人心向背 B 、社会风气 C 、思想道德 D 、文化理念存疑 7 、大凡人类对于一件事,研究当中的道理,最先发生思想;思想贯通后,便有了( ) ,就生出力量。(本题分数:2 分) A 、信仰 B 、灵魂 C 、思维 D 、追求存疑 8 、随笔《谈****惯与教育》是( )在 1612 年写的。(本题分数:2 分)存疑 A 、弗兰西斯. 培根 B 、罗尔斯 C 、黑格尔 D 、波普尔 9、() 是社会稳定的基础, 更是人民幸福与尊严得以实现的前提。(本题分数:2 分) A 、社会风气 B 、社会道德 C 、社会制度 D 、社会信仰存疑 10、“不能勤苦,不能恬贫穷,不能轻死亡;而曰我能行义,吾不信也。”是汉朝人刘向在《说苑. 立节》中引用的( )的话。(本题分数:2 分) A 、子贡 B 、孔子 C 、子路 D 、孟子存疑 11 、有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。我们的生活中不能没有梦想,没有梦想就没有( ) (本题分数:2 分) A 、希望 B 、前途 C 、地位 D 、未来存疑 12、 2014 年9月5 日****同志在庆祝全国人民代表大会成立 60 周年大会上的讲话中,再次提到了( )的关系问题,强调指出:发展人民民主必须坚持依法治国、维护宪法法律权威,使民主制度化、法律化, 使这种制度和法律不因领导人的改变而改变, 不因领导人的看法和注意力的改变而改变。(本题分数:2 分)存疑 A 、领导意志与权利 B 、领导意志与法制 C 、党政意志与法制 D 、领导权威与权利 13、翻异别勘是指犯人审讯结案后在录问时、或宣判时、或行刑时推翻口供( 翻异) 提出申诉的,案件必须要重新审理。这项专为防止冤假错案而设计的复审制度始于( )。(本题分数:2 分) A 、周朝 B 、汉朝 C 、三国 D 、唐朝存疑 14、崇法和信法的意识, 一定要从() 入手; 培养法治精神也得“从娃娃抓起”。(本题分数:2 分)存疑 A 、教育 B****惯 C 、行为 D 、道德 15 、中国古人对教育的功能作用与学****的意义有很多充满智慧的阐释,如:“教也者,义之大者也;学也者,知之盛者也。义之大者,莫大于利人,利人莫大于教;知之盛者,莫大于成身,成身莫大于学。”这段话出自( )。(本题分数:2 分)存疑 A、《论语》 B、《资治通鉴》 C、《孟子》 D、《吕氏春秋》 16、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出: 坚持把( )作为依法治国的长期基本性工作,深入开展法治宣传教育, 引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。(本题分数:2 分)存疑 A 、法律法规 B 、全民普法和守法 C 、强制执法 D 、法制宣传 17、“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流, 而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”此见解出自( )。(本题分数:2 分) A 、美国哲学家罗尔斯 B 、德国哲学家黑格尔 C 、法国哲学家波普尔 D 、英国哲学家培根存疑 18 、在《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中, 围绕“增强全民法制观念, 推进法治社会建设”这一主题, 提出了四个方面的具体要求:以下哪个不属于四个方面的事( ) (本题分数:2 分) 存疑 A