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赴第二中心小学参观校园文化建设心得体会
赴第二中心小学参观校园文化建设心得体会
2014年10月11日下午,我们在田卫东校长的带领下,来到赣榆区,参观学****沙河第二中心小学校园文化建设。我的感受有以下几点:
一、环境布置有特色
走进校园后就像是走进一所景色优美的公园。绿树葱茏、小草茵茵。喷泉、小石凳、草坪,名贵花木……小景点错落有致,这使我感受到,虽是农村小学,但孩子在这优美的育人环境中该是多么幸福。
二、让每面墙都会说话
我们看到,校园内内无论哪堵墙,哪怕是最容易让人忽视的卫卫生间墙面、走廓天花板隔层间,都有催人人向上的警示语、醒目温馨的提示语、励志志故事。走进这样的校园,一股浓浓的文化化气息扑面而来,让人感觉耳目一新。
三、学生有特长
在参观的过程中,我我们听到了鼓号队奏出的激动人心的《出旗旗曲》,原来他们在认真排练入队仪式,据据沙河第二中心小学韦校长介绍,该校有1100人组成的鼓号队,还有1000人组组织的腰鼓队。学生的确人人有特长。
通过这次短暂的学****确实使我感到了学学校发展和个人能力的不足与差距,更加明明白“山外有山”的道理。要建成有丰富文文化底蕴的校园文化特色,需要从细微处着着手,长期的积淀、升华。特别是尝试教育育教学新方法,更需要更多的知识储备,因因为我感到了巨大的,当然压力能产生动力力,能促使我认真学****br/>作为一名教师师,弘扬中华文化是义不容辞的责任,老师师应是民族文化的传承者,学校文化的建设设者。文化立校,在营造浓浓的文化氛围之之时,老师本身的文化素养也要与时俱进。。文化立校使学科教师在教学中尽量地以文文化的眼光审视教学内容,从文化角度驾驭驭课堂。“一群单纯的教师,带着一群单纯纯的学生,在阳光下快乐前行。”这一句话话说很好。文化立校,能使教师克服喧嚣的的社会生活带来的浮躁之气,变得单纯、透透明、快乐。引领学生更好地健康成长、快快乐成长,更好地走向未来,形成学****的乐乐园,是校园文化建设的终极目标。