2022年07月哈尔滨工业大学工程训练中心(工程创新实践中心)2022年公开招聘6名其他专业技术岗位人员笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年07月哈尔滨工业大学工程训练中心(工程创新实践中心)2022年公开招聘6名其他专业技术岗位人员笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
( )




答案:B
本题解析:
教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度,即具有法定条件和专业能力经认定合格的人,才可以取得教师资格,从事教师职业的一种制度。
:《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的()。




答案:C
本题解析:
《教师法》从法律上明确界定“教师是履行教育教学职责的专业人员”。
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
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()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
,学校可以免责的是()。




答案:B
本题解析:
参见《学生伤害事故处理办法》第十三条第二款规定。
:下列()不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。




答案:D
本题解析:
暂无解析
()。




答案:C
本题解析:
教育行政部门应当在接到申诉书的次日起30日内,做出处理。
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()。




答案:B
本题解析:
依法执教的要求包括有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法执政不属于教师的行为范畴。
( )。




答案:A
本题解析:
我国法律规定的教育权法律救济方式主要有教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼等。
( )类。




答案:B
本题解析:
我国学位学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、医学、军事学等11类。
,也可以口头申请。书面形式申请应在()内提出复议申请书。




答案:D
本题解析:
教育行政复议申请可以书面形式提出,也可以口头申请。书面形式申请应在60日内提出复议申请书。
,实施教育行政许可,一般应当由()。




答案:D
本题解析:
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暂无解析
:违反《教师法》承担的民事法律责任的构成要件不包括以下哪种()




答案:D
本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
(共15题)
、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为( )。




答案:C
本题解析:
气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。
、图表、幻灯、电视录像、模型等直观的教学形式属于( )。




答案:B
本题解析:
模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示,均属于模象直观。
,最合适的安排应该是()。




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答案:D
本题解析:
一般来说,强化起着增进学****动机的作用,强化物应当及时出现在被强化行为之后。因此,答案为D。
( )。




答案:A
本题解析:
情景记忆是以亲身经历的、发生在一定时间和地点的情景为内容的记忆。
()。
、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段
、准备阶段、启发阶段、明朗阶段
、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段
、启发阶段、明朗阶段、验证阶段
答案:C
本题解析:
创造性思维过程的四个阶段:①准备阶段:从提出问题开始,问题的深度决定科研活动是否具有创造性。②酝酿阶段:针对问题,根据已有的理论和搜集到的事实,提出各种可能的解决方案,并对所提方案作出评价。③明朗阶段:这是一种顿悟,但是它也是要经过逻辑加工,对问题的解决方案才能豁然开朗,才能成为可以检验、评价的方案。④验证阶段:解决问题的方案是否能成功,是否具有价值,只有经过检验、评价才能确定。
(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。




答案:C
本题解析:
人际交往分为定向、情感探索、感情交流和稳定交往四个阶段。其中,感情交流阶段的特点是:双方的人际关系安全感已经确立,谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷人。因此,答案为C。
,心理学的结论是()。


C.***于男

答案:A
本题解析:
根据心理学的研究,就男女智力的整体平均数来比较,差异很小。总体而言,男女在智力水平上无任何差异,而在智力的特殊因素、特殊领域上有差异。
,称为学****的( )。
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答案:D
本题解析:
学****迁移是指在一种学****中****得的经验对另一种学****的影响。
()。
A.《红楼梦》
B.《四书集注》
C.《爱弥儿》中文译文
D.《金刚经》原文手抄稿
答案:D
本题解析:
创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造有真正的创造和类似的创造之分。前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动;后者产生的成品并非首创,只对个体而言具有独创性。《金刚经》原文手抄稿不属于创造性作品,因此,答案为D。
( )是两种相对立的教学方法。




答案:A
本题解析:
当前,国际上提出了两种相对立的教学方法:指导法和发现法。
( )。




答案:B
本题解析:
自我意识是作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系,尤其是人我关系的意识。自我意识是个性和社会性发展的核心概念,是伴随着个体的身心发展,在与周围环境不断相互作用的过程中逐渐产生和发展起来的。个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
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,但同时又不想耽误学****这属于动机冲突中的()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是()。




答案:C
本题解析:
思维的概括性指思维所反映的不是个别的事物或事物的个别属性,而是一类事物所共有的本质特征以及事物所具有的普遍的或必然的联系。通过天空中出现朝霞就会下雨,天空出现晚霞就会放晴这一现象,人们能够从表面深入内部得出结论,这是思维的概括性特征。
15.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的现象,称为( )。




答案:B
本题解析:
社会懈怠是指群体一起完成一件事情时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。随着共同完成一件事情的人数增加,每个人所付出的个人努力程度也会相应地下降。
(共10题)
()。



、学、研结合
答案:A
本题解析:
培养专门人才是早期大学创办的宗旨,也是大学作为社会特定机构之所以能够得以长期存在和发展的合法性依据。在现代社会,培养专门人才依旧是高等学校的根本使命,也是高校职能体系中的核心,高校的一切工作都要以此为出发点,围绕培养专门人才这一核心来展开。
()。


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答案:C
本题解析:
高等教育国际化。
,促***的全面发展的惟一方法是()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则()




答案:C
本题解析:
暂无解析
:()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
()。



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答案:B
本题解析:
暂无解析
,大学生在学****过程中的地位是( )。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,下列表述错误的是()。
,就是没有灵魂的教育

,不是充分的要求,充分的要求是科研

答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
、体系的改革
(包括实验设施)的建设
、手段的研究与装备

答案:D
本题解析:
课程建设就其内容而言,主要包括:①课程教学内容、体系的改革;②课程教学设施的建设;③课程教学方法、手段的研究与装备;④课程教学的组织与管理,即教学大纲、进度表等教学文件的制定;讲课、答疑、辅导、实验、课程设计等环节的组织实施等。而课程标准的重新拟定则不属于课程建设的内容。因此,答案选D。
(共10题)
()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
、道德情感、道德动机
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、道德情感、道德行为
、道德情感、道德意志
、道德情感、道德信念
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。



,但不与其他行为结合
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。




答案:C
本题解析:
教师职业道德是教师在长期的教书育人中不断总结提炼出来的,在不同的时代、不同的社会形态中都是存在的,是能够被沿用的。
《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是( )。




答案:C
本题解析:
“真实的集体”这一概念是马克思提出的。在真实的集体里,个人与集体、个人利益与集体利益在价值本质、价值地位、价值意义上是统一的,不存在内在的分裂和价值序列上的优劣之分。
()。