《国防教育(一)》青少年文学教育丛书.pdf


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国防教育小百科

国防教育
(一)

卢炳瑞主编














中国言实出版社
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国防教育小百科卢炳瑞主编
北京中国言实出版社



国防教育百科通俗读物

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中国言实出版社出版发行
北京市西城区府右街号邮政编码
三河科达印刷厂
开印张
年月第版年月第次印刷
印数册
定价元本卷元
目录

日本应向德国学习以史为鉴言行一致
德日两国对第二次世界大战的态度对比
国防教育...........................................................................5 兵器与装备
军事高技术
人民军队
年中国的国防白皮书
辽沈战役
抗美援朝
中国近代荣辱提要
当前加强国防教育应重点把握的几个问题
国家国防教育办公室对年全民国防教育提出
新的要求
国防动员基础知识
I
国防教育
日本应向德国学习以史为鉴言行一致
六十年前在第二次世界大战进入了最激烈最
关键的时刻盟军反攻的号角吹响了六月六日约
十五万六千盟军经过惨烈的血战强行登陆和占据
了法国的诺曼底滩头给德国纳粹敲响了丧钟
六十年后的这一天在这个十分值得纪念的日子
里人们在法国从前盟军登陆地点附近的阿罗芒什举
行盛大纪念仪式共有二十二位国家和政府元首和
千余名各国士兵大战老兵及在这次伟大战役中阵亡
的部份烈士家属他们一起进行这次纪念活动
其中有一件最引人注目的事就是德国总理施罗
德也被大会邀请去参加这次大会施罗德先生十分激
动地说他被这无法置信的历史姿态深深感动
因为这表明现在的德国已彻底受到全世界人民的
谅解信任和接纳他们又回到国际社会的大家庭来
了意义十分重大
德国人民所以会有这样巨大的成果这是与他
们自己的努力分不开的他们勇敢地正视历史与纳
粹思想划清界线对于法西斯的残暴行为进行严格地
检讨和批判对受害各国人民表示真诚忏悔和歉意
他们言行一致在许多重大的国际事件中都站在正
义一边虽然并不反美也不随便随美国的指挥棒起
1
国防教育
舞由于他们的表现是那么的真诚已获得了人们的
信任所以他们终于又回到国际社会的大家庭来了
日本也是第二次世界大战中的战败国他们在残
酷的侵略战争中给东南亚人民及中国人民造成巨大
的灾难战后在美国的扶植下日本逐渐成为经济和
军事大国故很希望能重新登上世界政治舞台发挥
他们的影响力可是日本与德国比较起来实在差
得太远了日本国内一些政客身上还附有日本军国主
义者的阴魂不敢正视历史企图否认南京大屠杀
以及许多铁证如山的历史事实他们经常想窜改历史
教科书把侵略窜改为进入企图减轻他们
的罪恶感他们的高级官员甚至是首相经常去祭
拜那些在二次大战中双手沾满亚洲人民鲜血的刽子
手的亡魂不断在亚洲人民的伤口上撒盐他们的这
种做法身受巨大战争创伤的亚洲人民怎能对他们放
心呢怎样能信任他们呢怎会接纳他们回到国际
社会的大家庭来呢
日本如果要想象德国那样得到全亚洲人民以及
世界人民的信任他们就必须虚心地向德国学习以
史为鉴言行一致脱胎换骨人们才会接受他们回
到亚洲和世界的大家庭里来
2
国防教育
德日两国对第二次世界大战的态度对比
德国和日本同为发动第二次世界大战的国家及
战败国战后两国政府对给世界人民带来深重灾难
的二战的理解和态度却截然不同以下选择的是两国
相关的主要事件和言论
德国
1949 年 12 月联邦德国第一位总统特奥多尔豪
斯在谈到纳粹对犹太人的罪行时说这段历史现在
和将来都是我们全体德国人的耻辱
1970 年 12 月 7 日勃兰特总理在波兰首都华沙向
犹太人殉难者纪念碑双膝下跪以表示对被希特勒法
西斯残杀的 50 万犹太人的哀悼并代表德国表示忏

1985年5 月8日联邦德国总统魏茨泽克在法西斯
德国无条件投降 40 周年纪念活动上谴责了德国发
动侵略战争的罪行
1994 年德国议会通过反纳粹和反刑事犯罪法
对新纳粹分子及其行为进行严厉追究
1995年5 月8日德国总统赫尔佐克和总理科尔再
次强调德国当年发动最可怕战争的罪责不容怀

1996 年德国将奥斯维辛集中营解放日 1
3
国防教育
月 27 日定为纳粹受害者纪念日
2000 年 8 月德国议会通过纳粹劳

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  • 时间2017-12-22
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