教案-选修3-5-3.5~6核裂变 核聚变.docx

授课题目
~6核裂变核聚变
第 1 课时
授课时间
年月日
星期
教学目标
知识与技能
1. 知道核裂变现象,理解核裂变放出巨大能量的道理
2. 能根据质能方程计算裂变放出的能量
3. 知道什么是链式反应,什么是临界体积
4. 知道聚变反应,理解聚变放出巨大能量的道理
5. 知道可控核聚变反应的优缺点及研究进展情况
过程与方法
1. 通过结合能的学****和计算,培养学生的理解能力,推理能力,计算能力
2. 通过让学生自己阅读课本,查阅资料,了解核反应堆的原理及核电站的作用,培养学生获取信息,加工整理信息的能力。
情感态度与价值观
1. 通过学****核裂变与核聚变的应用,体会物理学的价值和威力。
2. 通过了解核武器、核电站等诸多核知识的应用,体会科学与人类社会发展的关系,科学既能给人类造福也能给类带来灾难。
教学重点
核裂变和核聚变的概念
教学难点
理解核裂变的两个应用及核聚变的点火难度
教学方法
讲授法,举例法,练****法,讨论法
教学手段
多媒体教学设备
板书或板图设计
3. 5~6 核裂变核聚变
一. 核裂变
1. 概念
2. 应用
链式反应∆E=∆mc2
临界体积
二. 核聚变
概念
例题
教学过程
环节
检测内容
检测结果
及补救措施
针对
教学
重难
点的
当堂
检测
反馈
教
学
反
思
教学过程
环节
教师活动
学生活动

1. 复****引入:原子核的结合能如何计算?
2. 上节课我们知道了原子核蕴含了巨大的能量,今天我们学****原子核能量的两种应用核裂变和核聚变。
2. 核裂变
1. 概念:重核分裂成几个中等质量的原子核的现象称为核裂变。
2. 练****哪些属于核裂变反应。
3. 核裂变能放出巨大能量,核燃料与煤释