部编版语文三年级下册《陶罐和铁罐》的说课稿.pdf

该【部编版语文三年级下册《陶罐和铁罐》的说课稿 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编版语文三年级下册《陶罐和铁罐》的说课稿 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..一、教材分析本课是部编版三年级下册语文第二单元的第二课,主要讲述了“陶罐和铁罐”的故事。通过阅读故事,学生可以了解到陶罐和铁罐的使用和制作方法,以及它们的优缺点。同时,通过对比和分析,培养学生的观察力和分析能力,提高学生的语言表达能力。二、学情分析本单元是三年级下册的第二个单元,学生已经掌握了一定的基础知识和语言技能,能够较好地理解课文内容。但是,学生的观察力和分析能力还需要进一步培养和提高。因此,在教学中需要注重激发学生的兴趣,让学生积极参与,提高学生的学****效果。三、:学生能够理解故事的内容,掌握陶罐和铁罐的使用和制作方法,以及它们的优缺点。:学生能够通过对比和分析,培养观察力和分析能力,提高语言表达能力。:通过故事的阅读,让学生了解到不同材料的特:..四、:掌握陶罐和铁罐的使用和制作方法,以及它们的优缺点。:通过对比和分析,培养学生的观察力和分析能力,提高语言表达能力。五、:通过故事情境,让学生感性理解,增加学****的趣味性。:通过对比和分析,培养学生的观察力和分析能力。:通过提问,让学生积极参与,激发学生学****语文的热情。六、,让学生猜测它们的用途和材料,并引导学生思考它们的优缺点。:..陶罐和铁罐的使用和制作方法,以及它们的优缺点。,培养学生的观察力和分析能力。老师可以提出一些问题,让学生思考并回答,例如:陶罐和铁罐的重量、价格、使用寿命等方面的区别是什么?它们的优缺点分别是什么?等等。,将陶罐和铁罐的优缺点分别列出来,让学生更加直观地了解它们的特点。,强化记忆。,自己动手制作一个陶罐或铁罐,并写一篇作文,介绍自己制作的器具的制作过程和使用感受。七、教学反思通过本节课的教学,学生能够掌握陶罐和铁罐的使用和制作:..养学生的观察力和分析能力,提高语言表达能力。在教学过程中,老师要多使用情境教学法和对比分析法,激发学生的兴趣,提高学生的学****效果。